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2022届江苏省南京市南师附中树人校中考一模生物试题含解析

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2022届江苏省南京市南师附中树人校中考一模生物试题含解析2021-2022中考生物模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、在种子结构中,将来能发育成新植物体的是()A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴2、右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.虎和豹的共同点比...

2022届江苏省南京市南师附中树人校中考一模生物试题含解析
2021-2022中考生物模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、在种子结构中,将来能发育成新植物体的是()A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴2、右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近3、下列关于呼吸系统的叙述中,正确的是(  )A.口是呼吸道的起点B.呼吸道可以过滤全部有害物质C.气管壁有O形软骨支撑D.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换4、观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的?( )A.①B.②C.③D.④5、设亲代细胞中的染色体数目为a,则在细胞分裂的过程中,染色体的变化是()A.a→2a→aB.a→a→aC.a→2a→2aD.a→a→2a6、如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是(  )A.②为肾小囊,其内液体为原尿B.③是肾小球,此处进行了重吸收作用C.④内液体是尿液,甲的胰岛素可能分泌不足D.如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质,可能是肾小球出现的问题7、下列有关叙述中,错误的是( )A.全国统一的急救电话为120B.煤气会使血红蛋白失去输氧能力C.阿莫西林胶囊属于非处方药D.装修材料中的甲醛有害人体健康8、淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是(  )A.麦芽糖、多肽、脂肪微粒B.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.葡萄糖、多肽、甘油9、潍坊历来重视环境保护,修建了白浪河湿地公园、浞河公园等,给市民提供了休闲娱乐的场所,也为野生生物提供了栖息地,鸟类、鱼类、小型哺乳类、藻类植物、种子植物种类繁多。这体现了(  )A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.物种的多样性D.遗传的多样性10、验证叶是植物蒸腾作用的主要器官,应采用的实验装置是(  )A.①和②B.①和④C.②和④D.③和④11、每年5月22日是“国际生物多样性日”,国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动,并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性12、生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施。下列有关叙述,错误的是(  )A.当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救C.被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血13、研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。这种生物技术是(  )A.转基因技术B.克隆技术C.微生物发酵D.仿生技术14、下列植物最好用嫁接方法来繁育优良品种的是()。A.葡萄B.月季C.苹果D.菊花15、当膈肌收缩时,下列叙述正确的是()A.膈顶部上升B.胸廓容积缩小C.肺内气压增大D.气体进入肺内16、小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中,其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野中央,正确的方法应该是()A.把装片向右上方移动B.把装片向右下方移动C.把装片向左上方移动D.把装片向左下方移动17、藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于()A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织18、下列不属于器官的是A.一粒大米B.一粒南瓜籽C.一片树叶D.一根黄瓜19、医生从某人的肾脏中抽取样液进行检测,测得样液成分及含量如下,请据此推测抽取样液最可能取自于()样液所含成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素含量(单位:g/100mL)9500.10.720.03A.肾动脉B.肾小球C.肾小囊D.肾小管20、如图依次为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物,下列叙述正确的是(  )A.①有真正的根B.②和③生殖不受水的限制C.③有输导组织D.④种子裸露21、填写下面植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题:①_____②_____③_____④_____⑤_____结构①的功能是_____作用和控制_____的进出。结构②里面含有_____物质。[_____]以内,[_____]以外的结构叫③。起保护和支持作用的是[_____]_____。动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于:没有[_____]_____,并且细胞质里没有[_____]_____和_____。22、绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。有资料表明,森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。据此回答以下问题。1.这一现象主要与植物的哪一作用有关?__________A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用2.从生物与环境的关系看,下列哪一项与题干中所描述的关系相同?________A.万物生长靠太阳B.大树底下好乘凉C.仙人掌的叶变成刺状 参考答案 有机化学期末考试题统计学b答案数学分析3答案计算机必考试卷02新大家的日语参考答案 1、B【解析】本题考查种子的结构。种子一般包括种皮(有保护作用)、胚乳(部分种子含有,用于储存营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。【详解】在一个完整种子中种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,都包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。2、C【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,而最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。【详解】A.根据生物分类单位可知,种是生物分类的最基本单位,故A正确。B.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,而猫与虎同属猫属,则猫与虎共同的特征最多,故B正确。C.虎与豹同属猫科,虎和猫同属猫属,分类单位越小,亲缘关系越近,共同特征越多,因此虎和猫的共同点比虎和豹的共同点多,故C错误。D.猫与豹同属猫科,猫与狗同属食肉目,分类单位越小,亲缘关系越近,因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近,故D正确。故选C。【点睛】本题考查生物的分类,依据分类来判断动物的亲缘关系远近,理解层次,难度中上。3、D【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道不仅是气体的通道,还对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,据此解答。【详解】呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道是气体进出的通道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,故A错误;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,故B错误;气管壁有C形软骨支撑,是气体进出肺的通道,故C错误;肺由许多肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,故D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及肺适于气体交换的特点。4、B【解析】图中鸟卵的结构主要为:①气室,②胚盘,③卵白,④卵黄系带。【详解】①气室--贮存空气,有利于胚胎进行呼吸;②胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟;③卵白--含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要;④卵黄系带--固定卵黄的作用。故B符合题意。【点睛】关键是把握鸟卵的结构和功能。5、A【解析】 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分析:细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.设亲代细胞中的染色体数目为a,在细胞分裂的过程中先加倍到2a,后恢复到a.可见A符合题意.故选:A6、B【解析】此题考查的是尿液的形成过程,可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用方面来切入。【详解】肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,可知其中①是肾小球、②肾小囊、③是肾小管。血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;因此①肾小球内血液中的葡萄糖含量和②肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;因此从③肾小管的末端流出的液体(尿液)与②肾小囊中的液体(原尿)的成分相比较,尿液中葡萄糖含量为0。②为肾小囊,其内液体为原尿,A正确;③是肾小管,此处进行了重吸收作用,葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量为0,B错误;④内液体是尿液,甲的尿液中含有葡萄糖,因此甲的胰岛素可能分泌不足,C正确;血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质,可能是肾小球出现的问题,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。7、C【解析】全国统一的急救电话为120,A正确;煤气的主要成分是一氧化碳,一氧化碳气体能与血红蛋白结合,而且结合能力很强,大约是氧气的200-300倍。结合了一氧化碳的血红蛋白不能再与氧气结合,大大降低了血红蛋白的输氧能力,B正确;阿莫西林胶囊属于处方药,故C错误;装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,D正确。8、C【解析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。【详解】小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。在小肠内蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。故选C。【点睛】掌握淀粉、蛋白质、脂肪消化三大有机物消化。9、C【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中指出:鸟类、鱼类、小型哺乳类、藻类植物、种子植物种类繁多,这体现生物种类(物种)的多样性,可见C符合题意。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。10、C【解析】本题考查植物体的蒸腾作用,可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题。知道对照实验的变量只有一个。【详解】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,图中①、③两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中,而不是全部来自于叶。只有②和④可以进行比较最好,故选C。【点睛】知道叶是蒸腾作用的主要器官,对照实验变量唯一。11、B【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,《2018年中国生物物种名录》该书记载的物种直接体现了生物种类的多样性。12、D【解析】出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。【详解】人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法,A正确;煤气中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多,血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,因此,发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治,B正确;被毒蛇咬伤后,蛇毒会随着静脉血管先运回心脏,因此要迅速用绳勒紧伤口上方(近心端),C正确;某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,应在近心端用指压法或止血带止血法止血,D错误。【点睛】掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。13、A【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。抗虫基因能转移到植物体内的根本原因是它们都是植物能表达真核生物的基因,使用相似的表达系统。【详解】研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力。这种生物技术是转基因技术,这个事实可以说明基因控制生物的性状。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理。14、C【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,苹果、梨、等适合用嫁接,可见C正确。【点睛】掌握常见的适合用嫁接技术繁殖的植物的例子,即可解答本题。15、D【解析】试题分析:吸气时:肋间肌、膈肌收缩→肋骨上举,横膈收缩,膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大,胸腔内压力减小→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺;呼气时,膈肌和肋间肌舒张→肋骨下降,横膈松驰,膈肌顶部上升→胸廓缩小,胸腔容积容积减小,胸腔内压力升高→肺也随之回缩→肺内气压升高大于,外界气压→肺内气体排出,形成被动的呼气运动;因此当膈肌收缩时,膈肌顶部下降,胸廓上下径增大,胸腔内压力减小,肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺。考点:呼气和吸气。16、B【解析】由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。【详解】图示中的物像位于右下方,为了使物像能出现在视野的中央,应将玻片标本向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动到视野的中央,B正确。故选:B。【点睛】掌握显微镜视野中物像的特点是本题解题关键。17、B【解析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此“丝”是输导组织。【点睛】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。18、A【解析】一粒大米主要是水稻种子的胚乳部分,属于营养组织,A符合题意;一粒南瓜籽是南瓜的种子,属于生殖器官,B不符合题意;一片树叶是植物的营养器官,C不符合题意;一根黄瓜是果实,属于生殖器官,D不符合题意。19、C【解析】原尿中不含有大分子的蛋白质,可见取样是原尿,血液流经肾小球时,肾小球对血液起了滤过作用,除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外,水、无机盐和尿素都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿,所以取样来自肾小囊,C正确。20、C【解析】生物圈的绿色植物多种多样,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物,据此答题。【详解】①是海带,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,A错误。②葫芦藓属于苔藓植物,③桫椤属于蕨类植物,它们并没有真正适应陆生环境,原因是生殖离不开水,B错误;③属于蕨类植物,有真正的输导组织,C正确;④金花茶属于被子植物,种子外有果皮包被,D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物所属类群的主要特征。21、细胞膜细胞核细胞质细胞壁液泡保护物质遗传①②④细胞壁④细胞壁⑤液泡叶绿体【解析】由细胞模式可知:1细胞膜,2细胞核,3细胞质;4细胞壁,5液泡;(1)①细胞膜的功能是保护作用和控制物质的进出;(2)②细胞核里面含有遗传物质,是遗传物质的控制中心;.(3)③细胞质是①细胞膜以内,②细胞核以外的结构,细胞质具有流动性,能加速细胞内、外的物质交换;(4)细胞壁起保护和支持作用的;(5)动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于:植物细胞有细胞壁,并且细胞质里有液泡和叶绿体,而动物细胞没有。22、1.C2.B【解析】(1)、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶的表皮上的气孔是气体进出的门户,因此叶是蒸腾作用的主要器官。(2)、生物与环境的关系是相互影响,生物也能适应环境。1.蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。蒸腾作用可以为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,因此森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。故选C2.绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。有资料表明,森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%,说明生物影响或改变环境。A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能,光是影响生物生活的非生物因素,A不符合题意。B、“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境,生物影响或改变环境,B符合题意。C、“仙人掌的叶变成刺状”,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,体现的是生物对环境的适应,C不符合题意故选B【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境是相互影响的,生物适应环境又能影响环境。
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分类:教育学
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