淮安市袁集乡中心小学2016---2017学年度乡村校校少年宫活动计划一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的乡村未成年人共享校内外优异教育资源和成就，以此来培育孩子们的兴趣喜好，拓宽他们的视线、增加他们的见解，在耳濡目染中提高文化艺术修养，促使乡村未成年人的全面发展和健康成长，为不停提高乡村未成年人的综合修养作出我们应有的贡献。二、活动原则充分利用好我校已有的教课场所、器械、师资力量等教育资源，就地取材做好协调工作；拓展活动内容和空间；踊跃引进设备设备和各种先进的理念，并做好设备设备的后续管理和保护工作；坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓舞全体学生自发参加少年宫的各种活动。学校全部活动场所、器械全面向学生开放，实现乡村校校少年宫的长效运作。真实办起乡村孩子身旁的少年宫，真实成为乡村孩子可以享受的少年宫。三、工作目标1.多方拓宽渠道，筹集资本，确实保障乡村校校少年宫建设的正常运行。2.整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。3.经过多种门路和方式，进一步发掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采纳走出去、请进来的方法，提高指导员专业水平易教课水平。4.突出特点，鼎力展开普、特同教活动，建设拥有较高著名度的乡村少年宫。5.联合学校特点，展开形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教课工作的共赢。四、主要工作安排1.不停增强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。一是增强领导。进一步增强组织机建立设，按期召开专
题
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商讨会，踊跃宣传争取社会各界的支持，为乡村校校少年宫建设创建优异的气氛。二是
总结
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提高。仔细对过去一学年工作进行总结反省，对实质成效突出的做法进行推行，对工作不力，成效不理想的活动踊跃予以整顿。三是力创特点。坚持“发掘学校潜力，建立学校特点”的原则，成立和完美少年宫工作的长效体制，各项目要吻合实质制定出详细的学年度活动计划，并在实质工作中不停调整完美。四是增强队伍。经过“走出去”、“请进来”的方法提高指导员专业水平易教课水平。邀请著名专家、专业专长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担当校外指导员，充分少年宫的师资力量；成立专、兼职相联合的教师队伍。2.不停改良办学条件，建设让社会满意的乡村校校少年宫。经过各种渠道争取，进一步建设完美展开少年宫活动必要的基础设备。积极筹备资本，要点增强现代化教育设备建设，改建修葺活动场所，同时管好用好设备器械。借助艺术教育中心办学场所及教育资源，不停拓展我校乡村校校少年宫活动项目，提高办学条件。3.展开好丰富多彩的活动，建设让学生神往的乡村校校少年宫。建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其余校本资源，播放爱国主义教育电影及其余拥有教育意义的宣传片，增强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行观光检查，培育学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书馆、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中展开国学经典朗读活动，在书香环境里感觉国学经典的熏陶。建设文体活动展开的基地。乡村校校少年宫是乡村未成年人艺术、体育活动展开的集中场所。向乡村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，宽阔他们的眼界，发展他们的兴趣喜好；培育他们勤着手、善思虑的优异习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增加才华。持续展开篮球、排球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，鼎力展开阳光体育运动，使每一个孩子起码掌握两种以上的体育健身活动技术，提高他们的身体素质。展开绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展现活动，培育他们的兴趣喜好、着手能力，提高广大学生的艺术修养。建设科技创新能力培育的实习地。乡村校校少年宫是举行青少年科技活动、培育实践能力的基地。实行创新教育，就是要从培育创新精神下手，联合学生的兴趣喜好，充分利用学校计算机室，展开计算机操作、电脑绘画、上网阅读等课外拓展延长和电子制作培训活动；利用科技实验室的实验器械，展开实验操作、科学研究活动，培育学生的着手实践能力；组织学生观光科技展，对学生进行科普教育。4.活动时间：每周一至周五正午。5.全校教师都要参加活动的指导和对学生的组织管理。各组指导老师通力配合，达成活动场所的部署和平常的管理；活动前设计编写好活动
方案
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，组织勤学生有序、有效、安全的展开活动。活动结束后要做好活动记录和小结。五、活动项目及要求乡村校校少年宫对学生进行教育的主要门路是展开各种各种的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、兴趣性相联合，要合适青少年的年纪特点，特别要联合乡村青少年的实质，并为他们所喜欢。1.道德实践活动。环绕“做一个有道德的人”这一主题，联合重要纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英豪典范人物的
事迹
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，展开对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。要点是鼎力推动、指引未成年人在家庭孝顺父亲母亲，在学校敬爱师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲自体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友善、和善的人品质量。2.“国学经典朗读”活动。持续深入展开经典朗读活动，让学生在一世记忆力最好的时候，经过载体活动、朗读赏识等形式，获取主流文化的基本熏陶和涵养，提高学校、学生家庭文化品位，增强广博精湛的传统文化底蕴。朗读内容除语文课程
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中介绍的优异古诗文篇目外，学校和教师要在不一样学段向学生介绍一些阅念书目。各年级每周要安排1节课作为国学经典朗读课，每班要利用晨会时间每日安排5分钟让学生朗读国学经典，要鼓舞学生利用节假日每日坚持自读国学经典30分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用经典朗读课、课间背诵，并联合语文学科教课时间进行评点。每学期起码召开一次经典朗读课指导商讨活动，形成高效的讲堂朗读模式，提高学生的朗读兴趣。实时对国学经典朗读状况进行阶段性总结和沟通，累积过程性资料，同时面向家长增强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动朗读10分钟；形成校内外协力，使经典朗读活动卓有收效地展开下去，把经典朗读与学校的教育教课活动有机交融。创建性地展开一些朗读表演、朗读竞赛等活动，在着重成效的同时，更要着重活动过程，力求使每个学生都有参加和展现自我的舞台，以促使国学经典朗读活动的扎实深入展开。3.科技实践活动。经过科普知识教授、科技制作、科学实验、技术培训等活动，培育孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，务实协作的科学态度，为孩子的成长确立优异的科学素质基础。4.文化艺术活动。经过文学赏识、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培育少儿正确的审雅观点和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术修养。要点做好小百灵合唱队、鼓号队、“墨芳斋”书法社、“艺韵”画社、“七巧板”美工社团等社队活动。5.体育健身活动。经过参加田径、球类、棋艺等形式多样的体育活动项目，培育孩子英勇坚毅的意志、开朗爽朗的性格和健康的体魄。要点做好乒乓球、羽毛球、篮球、足球、田径、象棋等社团的活动，使每一个孩子起码掌握两种以上的体育健身活动技术。六、激励体制1.学校将向对少年宫发展做出明显成绩的班级或个人按期赐予表彰。2.学校加大工作查核力度，把各级部、各科室以及教师个人参加、支持乡村少年宫建设工作状况作为评优树先的重要依照。二○一六年九月一日
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