科研方法与论文写作科研方法

科研方法与论文写作杨庚，计算机学院内容提纲科研方法概述典型科研方法典型科研思维科研非智力因素3、科研方法科研方法科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式、规则及程式，是科学工作者长期积累形成的、有助于提高科研效率的有效工具。有意识地遵循一定的科研方法进行研究，是科研工作者有别于一般人群的特征，也是严谨治学的基础，可以有效保证高质量的治学。科研方法因时而异、因人而异、因学科而异，但是还是有一些基本的章法可循。科研方法支持科研的继承性和科研的创新性。正确的科研方法是构建知识体系必不可少的要素，而且能扩展和深化人们的认知能力和辨识水平。3、科研方法正确的科研方法的重要性例证1：欧几里得（前330-275），古希腊数学家，以其《几何原本》著称于世。全书共分13卷。书中包含了5条“公理”、5条“公设”、23个定义和467个命题。在每一卷内容当中，欧几里得都采用了与前人完全不同的叙述方式，即先提出公理、公设和定义，然后再由简到繁地证明它们。这部巨著的贡献不只是总结了前人积累的经验，更重要的是创建了演绎系统和公理化方法，从公理出发，用演绎法把几何学的知识贯穿起来，构建了几何学的知识系统。牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦等在创建自己的科学体系时，无一不是采用了这种方法。直到今天，演绎法和公理化方法仍然是科研工作者进行科学研究的基本方法。3、科研方法正确的科研方法的重要性（续）例证2：门捷列夫（1834-1907）,举世闻名的俄国化学家，并未发现一个新元素，但是他却用 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和归纳的方法，花费20年的时间，根据当时已经发现的63种元素，于1869年提出了元素周期表。利用该表，门捷列夫预言了15种以上的未知元素的存在，有三个元素在他在世的时候就被人发现了。目前已有118个元素。利用该表，门捷列夫纠正了一些原子量的测量错误。1875年，法国化学家布瓦博德兰发现了第一个预言的元素--镓。其一切性质都和门捷列夫预言的一样，只是比重不一致。门捷列夫为此写了一封信给巴黎科学院，指出镓的比重应该是5.9左右，而不是4.7，使布瓦博德兰大为惊讶。于是他设法提纯，重新测量镓的比重，结果证实了门捷列夫的预言，比重确实是5.94。门捷列夫创立的周期系研究方法，给了后人极大的启迪，是一种有普遍意义的科研方法。3、科研方法错误的科研方法的危害性错误的科研方法会导致荒谬的结论甚至伪科学，有时会严重阻碍科学研究发现的进程。例证1：牛顿，伟大的数学家、物理学家、天文学家。但是由于受时代的限制，牛顿基本上是一个机械唯物主义者。他认为运动只是机械力学的运动，是空间位置的变化；宇宙和太阳一样是没有发展变化的；靠了万有引力的作用，恒星永远在一个固定不变的位置上。导致晚年的牛顿致力于对神学、自然哲学和炼金术的研究，在科学上未能再有建树，成为科学史上的一大憾事。3、科研方法错误的科研方法的危害性（续）例证2：历史上的“燃素说”曾严重阻碍了人们对发现氧气的进程。“燃素说”认为，空气中有一种可燃的油状土（燃素），存在于一切可燃物中，并在燃烧时快速逸出。燃素是金属性质、气味、颜色的根源，是火微粒构成的火素。按照“燃素说”的观点，一切燃烧现象都是物体吸收和逸出燃素的过程。在18世纪初期，这种理论和非科学的研究方法曾使一些科学家步入歧途，统治将近一个世纪，致使氧气的发现经历了漫长的曲折过程。其中的教训是深刻的，很值得深思。3、科研方法科研方法一定程度上决定科研的成败例证1：亚里士多德（前384-322），古希腊著名的哲学家和科学家，“最博学的人物”，从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，据说有400--1000部著作，被称为古代的百科全书。其思想方法和研究方法长期在欧洲处于统治地位。但其观点摇摆于唯物主义和唯心主义之间，加上当时条件和环境所限，使他对于许多科学问题认识并不正确，如：“单摆短弧摆动要比长弧摆动的时间短”，“自由落体的运动速度与重量成正比”等（在世上维持1900年之久）。其思想方法被教会所利用，成为思想和学术发展的桎梏。3、科研方法科研方法一定程度上决定科研的成败（续）例证2：伽利略（1564-1642），意大利著名数学家、物理学家、天文学家、哲学家、近代实验科学的先驱者。依据实验方法否定了亚里士多德的一些错误观点，得出了关于单摆运动公式、重力加速度等重要科学结论，并通过实验观察,支持和发展了哥白尼的“太阳中心说”，否定了“地球中心说”。伽利略所创立的实验科学方法，已成为后来的研究者所遵循的最基本的科研方法之一。3、科研方法科研基础：明确研究动机（motivation）研究动机：激励研究者从事研究以实现其人生目标的动力。虽然各人的研究动机不一，但这是科研获得成功的必要条件，也是决定科研投入程度的重要因素。学位要求：取得博士和硕士学位，必须进行科学研究，发表研究论文，撰写学位论文。工作需求：高科技企业十分重视R&D，是企业经济效益的技术保证，对于个人而言科研工作也是一种高层次的职业。价值追求：研究者获得有影响的研究成果，会获得相应的荣誉表彰和物质奖励，并受到他人和社会的尊重。特别在高校，发表高质量学术论文、出版学术著作、申请稿级别项目，是科研人员的追求目标。个人兴趣：有些人天生对于探索事务有兴趣,沉浸于研究发明的乐趣上达到废寝忘食的地步。这些人的研究成果通常会比较丰硕。3、科研方法科研基本功：认识问题的能力科研工作者必须有认识科研“问题”的三个层次的能力：发现问题：发现那些不了解却感兴趣的问题梳理问题：把问题逻辑化并从中梳理出具有可供科学研究的问题提炼问题：提炼出具有科学价值并可能解决的“科学问题”上述能力需要长期的知识积累过程。3、科研方法科研基本功：知识积累常学常新，常研常进：包括读一些科学史文献以及科学家传记，了解科学技术发展的脉络和科学家发明创造的经验请教老师和学长：初学者首先要请教如何调研本专业的文献精读细研课题相关文献：要带着问题去读；不要受既定思维的束缚；文献要筛选，重要文献要反复读；要做摘记批判性阅读，独立性思考，切忌因循守旧：对已发表的论文不要盲从，阅读时要多问几个为什么，包括论文提出的研究方法、理论推导、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、实验结果、分析讨论、结论和推论等。参加学术会议，聆听高水平报告或讲座：聆听学术讲座，可以直接获取最新的科研进展信息；参加学术会议，可以了解科研动态以及前沿的热点问题，了解怎样提高发展别人的工作，来取得研究工作突破的方法；还可建立和其他研究者的联系。学习科研论文写作 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和技巧。3、科研方法钱伟长的话：常学常新“我28岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了，当然不像年青人那么好，不过也吓不倒我。真理只有一条，国家需要你干，你就学。可有个基础，这个基础是靠你们在正规的教育里培养的，不要轻视了基础。没有我当时的物理、数学、化学的基础，我现在就什么也干不了，学什么东西都有困难。所以，我不是天才，我的学习是非常勤奋的，我发现很多东西我还不懂，需要，我就学。”3、科研方法钱伟长的话：博采众学“学生的主要任务是学习。除了学习自然科学和技术知识以外，还要学点文史知识，学点经济知识，学点管理知识，也要参加生产劳动和社会实践。”3、科研方法钱伟长的话：常研常进“我有很多20年前、40年前不懂的东西，现在还不懂，我有功夫再把它们拿出来解决，有的解决了，我觉得就是很大贡献；有的没解决，有时晚上还经常在想，怎么这个问题到现在还没解决？不要紧，将来有人解决。学问就是这样，应该觉得自己不懂的东西很多，那你就是很有学问；你觉得什么东西都懂，你大概是没有学问的。”3、科研方法钱伟长先生在伏案工作（时年68岁）3、科研方法钱伟长先生在夜间工作（时年74岁）3、科研方法钱伟长先生在书房（时年80岁）3、科研方法科研基本功：掌握研究要领要能够完成：有限目标，保证完成思路要清晰：要非常清楚自己研究的问题是什么，难点在哪里，目前的研究水平。方法要简单：提高工作效率不要怕失败：遇到失败不要气馁，要坚持；要认真分析原因，不要盲目重复！3、科研方法科研基本功：掌握基本技能学会上网检索文献：掌握几个重要的搜索网站学会做ppt：在学术学术交流和学术会议上发言学会常用的计算软件和仿真软件：MATLAB；ns-2；OPNET学会常用的硬件和软件开发技术：嵌入式系统；DSP；FPGA；Linux；C++；Web（根据课题需要）3、科研方法科研的一般程序文献调研：理论；技术；市场选题立项：课题价值；可行性构建方案：提出研究方案（原型化模型）；确定课题研究的需求和目标，根据用户反馈多次修改科学/技术研究：提出科学理论，进行技术设计。关键是要考虑各种可能的因素的影响，寻找敏感因素以及可检测的参数。样机试制：硬件和/或软件实验验证：实验测试；模拟仿真评估验收3、科研方法立项要点明确主攻方向，有限的时间完成有限目标合理分解课题，提出分段实现的目标制定研究方案（实验、计算计划）组成课题组提出课题申请，争取多方支持3、科研方法写课题 申请书 入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载 五招（1）言简意赅地写好立项依据。从实际和理论角度阐明本项目意向、立题意义、国内外动态、预期产生的效果。第一小段（100－150字）为“项目眼”，相当于新闻报道中的“新闻眼”（新闻导语），概括点明上述各项，下面再展开；所述的国内外研究动态必须正确、具体；立项意义要强调迫切性、可用性，但不宜夸大；必须列出不少于20篇的参考文献（近5年的为主）3、科研方法写课题申请书五招（2）鲜明生动地写好研究内容。突出地罗列申请的特色和创新点（即与众不同之处）及技术路线。课题申请特别重视创新，强调做国内外前人没做过的工作，即，有前沿性和开创性的工作；叙述内容时应避开艰涩深奥的术语堆砌，技术路线要具有可信性和可行性，切忌过分抽象；要用心铺叙拟解决的关键问题，强调独特性；3、科研方法写课题申请书五招（3）实事求是地写好研究基础。说明：自身素质和经历、何时开始关心、注意该课题、有何高师指点、已获何种成绩（列出本人论文总篇数及与申请有关的篇数和篇名，别列出不相干的论文），突出你的种种优势，使人相信此类项目非你莫属，由你来做最合适；但也要避免列出本人太多的成果，不然有人要说，你都已经做完了，干吗还来申请？要根据研究内容，精心组织团队，使团队具有项目研究所需的各方面的人才。要列出团队主要成员的已有研究成果。3、科研方法写课题申请书五招（4）画龙点睛地写好内容提要。不要超过规定字数，可与上述“项目眼”适当重复（最好用不同的语言），使人看了提要后，后面内容不看也行。通常最后才写提要。3、科研方法写课题申请书五招（5）恰如其分地表述申请内容。既不过于张狂，也不必过于谦恭。尽量做到叙述生动、具体，切忌罗嗦、重复；要有一种平常的申请心态，切莫急于求成，要做到不达目标，决不罢休。这样，你就不会夸大事实、急于表现，也不会过分谦让、底气不足、畏缩不前；允许自己申请失败一两次，失败了总结经验，来年再杀“回马枪”。3、科研方法内容提纲科研方法概述典型科研方法典型科研思维科研非智力因素3、科研方法典型科研方法观察实验模拟数学类比假说综合3、科研方法观察方法科学观察：为了确定的目的，按照确定的计划，通过感官（直接观察）或借助于仪器（间接观察），对在自然状态下和在人为条件下的事物进行系统考察和描述的一种研究方法。观察为科研积累原始资料，是探索和理论抽象的事实基础，是发明的重要手段。观察的原则--客观性：剔除假象--全面性：多角度--典型性：选择有代表性的对象，避免观察过于复杂化--辩证性：注意观察的条件性、相对性、可变性观察偏差避免--主观偏差：兴趣偏见；思维定式；知识局限；心理影响--客观偏差啊：感官错觉；生理阈值；仪器精度；对象周期3、科研方法实验方法科学实验：根据一定的研究任务和目的，利用一定的实验仪器和设备，主动干预或控制研究对象发生发展的过程，在特定条件下去探索客观规律的一种研究方法。实验和观察的差别：观察是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。实验要求主动操纵实验条件、人为改变对象的存在方式、变化过程，使之服从于科学认识的需要。实验分类--探索实验、验证实验、模型实验--析因实验、判决实验、探索实验、对照实验、中间实验--定性实验、定量实验、结构分析实验--地面实验、地下实验、空间实验--化学实验、物理实验、生物实验实验要求--准确性和排他性--可再现性和鲁棒性--简单性和可行性--注意结果的反常性3、科研方法模拟方法模拟：根据相似理论，模拟前先设计并制作一个与研究对象及其发展过程（原型）相似的模型；然后通过模型的实验和研究，间接地去研究对象的性质和规律。模拟的特点：--首先，要确定模型，建立模型和原型之间的对应关系，模型要涵盖原型的因素--其次，用模型区模拟原型的功能及其复杂的变化过程--最后，模拟的结果最终还是要通过真实的实验过程来验证，模拟可用于最初的实验研究。3、科研方法模拟方法模拟类型--物理模拟：以模型和原型之间在物理过程相似或几何相似为基础的模拟方法--数学模拟：以模型和原型之间在数学方程式相似的基础上，用该模型去数值模拟原型的方法--智能模拟：以自动机（如计算机）和生物体的某些行为的相似性为基础，运用分析、类比和综合的方法建立模型，用该模型来模拟原型的某些功能或行为的模拟方法模拟的作用：缩短研制周期；培训复杂技术操作人员；危险环境、极端条件、生理病理、宏观世界和微观世界的模拟研究模拟的不足：可以作为最初的实验研究之用，但不能代替真实的实验。计算机模拟在科研中具有重要的作用，但是不能完全依赖于计算机模拟。要创造条件多进行真实的实验研究。3、科研方法常用的模拟软件MATLABns-2OPNET自编模拟程序3、科研方法数学方法观测试验建立模型分析求解比较验证交通现象：交通阻塞等定量性质：基本图等概率论模型动力学模型理论分析数值模拟交通规划或实时控制软件3、科研方法数学模型数学方法：指将研究对象进行提炼，构建数学模型，使科学概念符号化、公理化，通过数学符号进行逻辑运算和推导，从而定量地揭示研究对象的客观规律。数学模型：根据研究对象的性质，从中抽取变量，形成一套揭示和描述对象变量的性质及其规律的算法和关系式，该算法和关系式称之为数学模型。关键：深刻理解实际工程问题的性质、约束条件、环境影响等，才能将实际问题抽象成合理的数学模型或理论问题。数学模型的类型：确定型；随机型；模糊型；突变型3、科研方法常用的数学方法概率论与随机过程排队论线性代数（特征值）图论模糊数学数理方法最优化方法（线性规划；非线性规划；遗传算法）蒙特卡洛方法计算数学博弈论3、科研方法数学缺失实例法拉第是英国自学成才的科学家，19世纪世界著名的物理实验大师。名著“电学的实验研究”汇集了他一生的重大科研成果，该书共3卷，从1837年开始出版，到1855年出齐，前后写作24年。该著作是非体系化的，是以素材提供给读者的名著。由于他数学知识的不足，导致他没能对这些素材进行理论上的升华，结果由于数学的缺失使他失去了电磁理论的重大科学发现。而完成这个划时代工作的是后来的英国科学家麦克斯韦。3、科研方法类比方法类比：根据两个研究对象在某些特征上的相似性，推测它们在其他特征上也可能存在相似性的一种科学研究方法。类比研究：通过类比发现规律，产生新的设想，是一种常用的推理方法。灵活地使用类比方法分析问题和解决问题，要求研究者的思维具有创造性。类比方法要点：--类比的两个研究对象之间要有足够的相似程度--类比推理要有可行的客观基础--类比逻辑理论根据要充分类比结果：--或然性：类比根据不充分，可能造成类比失效--创新性：类比充分，可以发现研究对象的新特征、新规律，进而获得科研的发明和创造。3、科研方法类比研究的成功案例法国物理学家德布罗意在研究中发现力学和光学之间有许多相似之处，当光学发现光的波粒两象性后，他联想到，物质粒子在具有粒子性的同时是不是也具有波动性呢？由此，他运用类比法提出了物质波理论，而且通过推理提出了物质波的定量显示：德布罗意关系式（p=h/λ），为量子力学的创立奠定了坚实的理论基础。3、科研方法假说方法科学假设：在科学探索过程中，当人们还没有认识其规律以前，先以已经掌握的科学知识或经验为依据，对未知研究对象的内在本质及其运动、变化和发展的规律做出猜测和推断。假说的要点：--发挥想象能力：大胆假设（提出基本假说）--运用各种技巧：小心求证（形成假说雏形）--随时摒弃谬误：服从真理（假说筛选）--不断更新观念：修正设想（假说完善）--及时总结经验：推陈出新（建立新的体系）假说是新的科学理论诞生的重要途径。假说最终必须通过科学观察和实验验证。3、科研方法科学家的话“假说是研究工作中最重要的智力活动手段。”——W.I.B.贝弗里奇“没有大胆的猜测就没有伟大的发现。”——C.F.高斯“过于相信自己的理论或设想的人，不仅不适于作出新发现，而且会做很坏的观测。”——C.贝尔纳“我一贯力求思想不受拘束，这样当某一假说为事实证明错误时，不论我对自己的假说如何偏爱，我都放弃它。我想不起哪一个最初形成的假说不是在一段时间过后就被放弃，或被大加修改的。”——C.R.达尔文3、科研方法综合方法科学综合：在分析的基础上，通过科学的概括和总结，把研究对象的各种要素构建成逻辑严谨、内容完备的有机体系，在整体上揭示和把握研究对象的性质和变化规律。综合方法：是创建科学体系的总结，是变局部为整体，化简单为复杂，化零为整。运用综合方法常常导致重要发现或创造，科学史上每一次大综合都促进了新概念、新方法、新理论、新体系的建立。3、科研方法物理学发展中的经典综合实例经典物理的三大综合--经典力学：牛顿--经典热学体系：卡诺、迈尔、赫坶霍兹，焦耳、克劳休斯等--经典电磁学体系：麦克斯韦现代物理的两大综合--狭义相对论和广义相对论：爱因斯坦--量子力学体系：玻尔、玻恩、海森堡等3、科研方法科研前期的准备阶段科研资料的收集--一般开始时收集的范围要放宽一些，除了专题文献资料外，还应收集一些与之相关的文献。--收集文献要新，着重是最近3-5年的文献--尽量收集原文，尤其是原始研究论文。要特别注意从网上下载的论文摘要有些过于简单，或为翻译转述，甚至曲解原文的细微意思。--有可能的话，通过email和原文作者直接交流更好文献阅读和整理--一定要准确理解，特别是外文文献，切勿“望文生义”，“一知半解”，误解文献的含义--要抓住要点：学术论文的信息量不少，还不易理解，为此一定要学会如何迅速获取有价值的信息。摘要引言实验/仿真结果过程（如需要）--要做摘要笔记，作归纳分析--精读与泛读：对于参考价值大的重要文献要仔细阅读，透彻理解论文的信息，一般需要打印/复印成纸质资料反复阅读。--注意收集主要的数据：如图、表、对比曲线等--要形成自己的观点：整理者的视角应该比原作者更广；要在吃透原文的基础上，发现其不足之处，思索解决问题的途径。3、科研方法科研中期的提炼阶段课题任务分解--目标管理与过程过程相结合--大的课题可细分为若干子课题研究方案设计与实施--研究型课题需要对研究问题进行分解，提炼出关键技术和创新点--开发型课题可以按照软件工程方法制定方案成果提炼与积累--要分阶段总结，撰写研究报告--研究型课题要及时提炼阶段性的亮点成果，撰写论文、专利--开发型课题要认真写好各阶段的设计文档，注意总结关键实现技术，撰写专利、软件著作权3、科研方法科研后期的整理阶段研究材料的整理--对照开题报告，确认任务完成情况--整理实验数据--整理提升创新点--研究成果的评述（先进性、存在问题及进一步工作），要有提升，但不能过分研究成果的推出研究报告、设计文档、论文、专利、软件著作权、原型系统（软件或硬件）3、科研方法内容提纲科研方法概述典型科研方法典型科研思维科研非智力因素3、科研方法科研思维培养坚持分析与综合结合的逻辑方法科学研究中常常会获得大量的数据，要得出一般性的结论，必须对这些数据进行分析和综合。坚持归纳与演绎结合的逻辑方法--归纳：从特殊到一般，科研堪称是分析、综合、抽象的一个过程。--演绎：从一般到特殊，由已知的一般性结论推出某些特定条件下的未知情况。--在开始某一实验之前，常常需要根据某一已知的理论，演绎可能出现的实验结果；实验结束后，必须对实验数据进行分析、归纳，得出较为普适性的结论3、科研方法科研思维培养展开合理的想象想象是非逻辑方法，但是想象是思维的翅膀，是立足已知事实，根据科学规律，发挥人的思维贤能的一种思维方式。培养创造性的思维创造性思维是以科学理论为指导，面向实际，敢于提出新问题、解决新问题的思维活动。普朗克创造性地提出了黑体辐射能量公式，相当精确地描述了以后的实验结果，并导致量子力学的建立。培养适当的直觉思维有些时候，直觉思维对于快速地判断某一未知事物往往会有意想不到的帮助。著名的物理学家海森堡，深通物理精髓，但是其数学功底却显得不足。尽管他不会严格计算湍流，但是他根据直觉猜出了湍流界，并且这个解被其他物理学家证实。3、科研方法想象的来源困难的刺激；好奇心的激励；讨论的启迪。想像＝创造性思考创造力＝知识量×发散型思维3、科研方法科学家的话“牛顿从落下的苹果想到月亮的坠落问题，这是有准备的想象力的一种行动。根据化学的实际，道尔顿富于建设性的想象力形成了原子理论。而对于法拉第来说，他在全部实验之前和实验之中，想像力都在不断起作用并指导着他的全部实验。作为一个发明家，他的力量和多产，在很大程度上应归功于想像力给他的激励。”——J.廷德尔（爱尔兰物理学家）3、科研方法直觉直觉：突然跃入脑际的、能解决问题的观念或思想。或谓顿悟。直觉产生的条件：1）对问题的持续自觉思考（思想准备）；2）排除一切干扰的思虑（排他性思维）；3）无中断之虞的外部环境；4）有张有弛的思维（存在无意识状态）；5）与他人的思想接触，碰擦“火化”；6）随时记录顿悟结果。3、科研方法直觉成功的例子阿基米德发现阿基米德定理；达尔文顿悟生物进化论；华莱士顿悟“适者生存”；庞加莱演绎非欧几里德几何变换方法。3、科研方法科研思维：逆向思维1820年，丹麦科学家奥斯特在实验室中发现了电流的磁效应，电磁。实验科学家法拉第对此进行逆向思维，经过近10年的艰苦探索，终于发现了电磁感应现象，即磁电，并于1831年建立了电磁感应定律，制造出了世界上第一台发电机，打开了通向电力时代的大门。俄国的伟大学者、非欧几何的创始人之一罗巴切夫斯基，在尝试解决欧几里得第五公设问题的过程过程中，经过多次失败发现并证明了第五公设不可证明，从而发现了新的几何世界—非欧几何。其证明方法源于逆向思维—反证法。罗巴切夫斯基被后人誉为“几何学中的哥白尼”。3、科研方法科研思维：逆向思维日本成功发明圆珠笔时，有一个难题困扰厂家：一支圆珠笔写到20万字时就开始漏油。究其原因是圆珠磨损到一定程度导致漏油。于是，按照圆珠磨损漏油的思路，设法解决此问题，但无法解决。后来，有人从逆向思维出发，从结果追溯原因，将笔芯截短，使其只写到18万-19万字油就用完。于是，不漏油圆珠笔就诞生了。3、科研方法科研思维：跨域移植求突破19世纪中叶，病人在外科手术后大部分化脓感染。英国医生李斯特为此进行了大量的研究工作，但未能找到化脓的原因。恰好此事法国生物学家巴斯德的研究成果发表了，证明微生物的活动可能引起有机物的腐败。李斯特知道后，将其移植到外科手术中。经过反复试验，选用石碳酸作为防腐剂，发展了外科的消毒法，使手术病人的死亡率由40%降到15%。3、科研方法科研思维：迂回求解突破难题遇到将解决不了的难题时，转个弯或许会悟出灵感，称之为U型思维。它在发明创造中具有特殊的价值，关键是要找出合适的“迂回中介”电冰箱中的冷冻剂中充满氟利昂和润滑油。如果密封不良就会泄漏。传统的查漏方法是直接观察，既费时又不可靠。有人想到了一种避直就曲的方法：将掺有荧光粉的润滑剂注入冷冻机中，然后在暗室里用紫外线照射，根据有无荧光出现来判断是否出现渗漏和渗漏发生在何处。3、科研方法科研思维：异类杂交辟新路有意识地将两种或以上的新方法或新技术交叉运用。英国电子工程师赫斯菲尔德早年做过戏院影片师、收音机修理工和工程制图员，二战期间又当过雷达技师。战后在EMI公司长期思考有关人体透视方面的问题。目睹X光技术的诸多缺陷，促使他另辟蹊径，考虑将X光扫描技术和计算机数据处理技术进行杂交，即利用x光将人体拍成一张张的断层“照片”，然后将这些照片输入计算机进行数据处理，最后得到人体内部组织的完整图像。经过艰难曲折的不断努力，于1969年设计出世界上第一台CT机。1979年荣获诺贝尔生理学和医学奖。3、科研方法科研思维：捕捉反常建奇功反常即结果和预想目标不一致，有时并不一定是出错。可能原因有：研究计划于实际情况不符；客观条件未满足要求；某些条件因环境发生了改变。分析其原因有可能引发新的发现和创造。美国天体物理学家。射电天文学家彭齐亚斯在持续观察高性能喇叭形天线过程中，发现了一种反常现象：一种持续不断的神秘噪声信号。该信号的出现是高度各向同性的，而且与季节变化无关。彭小组采用“筛选法”逐一区分和清除各种可能的干扰因素，从1964年7月至1965年4月进行不连续不断的观测，以考察季节性变化的影响。最后，确认这种额外噪声正是宇宙微波背景辐射，它源于宇宙大爆炸后残存的电磁辐射，温度约为3K。由此人们可以得到很久以前所发生的宇宙变化的信息。彭因此获得1978年诺贝尔物理学奖。3、科研方法科研思维：化无用为神奇1975年美国费城的麦克迪尔米德教授参观东京技术学院实验室，发现楼道角落里一堆既像塑料又闪着银光的薄膜材料。日本教授说这是一堆废料，是一位外国学生在做实验时未听清规则和要求而生成的一种莫名其妙的产品，丢弃在此已5年，被当成失败的实例，以教育那些违背科学而荒谬操作的学生。麦克迪尔米德教授深感兴趣，研究数日后带回美国，立即投入对这堆垃圾的研究。某一天，当他将一些微量碘加入这种聚乙烯时，发生了奇迹：这堆垃圾的导电性能一下子提高了千万倍，出现了金属般的导电塑料—有悖于“常理”的科学研究成果。因此，麦克迪尔米德教授和其他两位科学家分享2000年诺贝尔化学奖。3、科研方法内容提纲科研方法概述典型科研方法典型科研思维科研非智力因素3、科研方法研究者的品格对科学的热爱强烈的好奇心对目标的执着高度的社会责任感3、科研方法研究者的道德实事求是，尊重客观规律和科学事实尊重他人工作，客观、公正地对待自己的成果积极参与学术争鸣，善待他人批评，有错必纠正确对待研究中的保守秘密努力工作，为国争光3、科研方法研究者的科学素质要有发现科学喂养的敏锐眼力要有解决科学问题的方法策略要有对学术权威怀疑的勇气要有对问题求证到底的毅力科研人才类型--贝弗里奇分类法：推测型；条理型--爱因斯坦分类法：献身型；表现型；谋生型3、科研方法研究者的团队精神独处与协作自信与固执包容与排斥一家之见和百家争鸣3、科研方法团队精神实例：量子力学的建立量子力学的创立是20世纪初科学革命的重大事件，它不是哪一个人的功绩，而是来自不同国度诸多科学家共同努力的结果，科学家群体通过交流、切磋、争论和启发，使一些创造性的火花点燃出真理的火焰，进而熔炼成辉煌的成就其核心、灵魂和舵手人物是玻尔，他具有非常优秀的品格：良好的素养，宽厚的品格，平和、友善、有点腼腆，思维异常敏捷、执着，耐心倾听不同意见，善良的个性，不断地思维与探索，善于团结年轻人。这场革命的发起和完成，主要依赖于由玻尔领导的哥本哈根学派。玻尔造就了哥本哈根精神，即科学团队精神。3、科研方法谢谢！3、科研方法