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工作总结
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2022年8月，我起先了一段不一样的旅程，转换角色，当起了教师，值得期盼和忐忑的是还做起了班主任。期盼的是我可以和学生接触更近，了解更深化，对我的教学实力和管理实力都有必须的提升；忐忑的是我怕班主任的特别身份会适得其反，更怕我急躁的心无法定住学生，且自身毫无经历更使我惴惴担心。然而，在学校政教处和年级部的带着下，我还是磕磕碰碰地带着12-12班的孩子们走完了这学期的路程，其中夹杂酸甜苦辣，几许收获，几许愁。以下是我对本学期的班主任工作的一些总结，有什么不妥之处，请指正。在做班级管理工作中，劳碌而充溢，时而忧愁，时而快乐，时而信念百倍，时而悲观悲观。这其中呢，有一些做的不错的，当然也有缺乏的。首先总结的是一些成果：一、严于律己，促成好习惯刚升入中学的他们在各方面都不适应，而且还不知如何应对中学的学习状态和纪律。而初中养成的坏习惯显露无疑，所以，首要任务就是让他们严格要求自己，按学校的规章
制度
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来支配自己的学习和作息时间。而我要做的首先是向他们强调中学学习的紧凑性和纪律的肃穆性。在加强日常管理的同时，我也以身作那么，要求自己每天早晚到班级巡察，让学生感受到班主任的勤快和纪律的约束。而学生在这过程中一有违反，就必须要肃穆处理，绝不姑息。慢慢地，他们自然而然地可以养成遵照纪律来
标准
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自己的行为的习惯。二、事必躬亲，带出踊跃性刚起先时，学生们要做什么事，我都会陪在身边或者亲自做。比方他们军训时训练的场地都是曝晒在太阳下，没有任何的遮挡，我是不戴帽子不撑伞的在旁边观看或者摄像，让学生觉得教师也在受同样的待遇，心里会有坚持下去的动力；在每周三、周五跑操的时候，我除了身体不适外，都会和他们一起跑步，既起到了催促的作用，也拉近了与学生的距离；在集体劳动〔我们班要除去许多又高又多的杂草〕的时候，我会拿起镰刀或锄头和他们一起割草、锄草，起到了带头作用，提高他们的觉悟以及踊跃性……这些事情看起来微乎其微，但是作为教师，在学生的眼里，我做这些会在他们心中留下印象，会使他们有必须程度的触动，从而也带动了班级整体做事情的主动性、踊跃性。三、言出必行，倡守信之风一言既出驷马难追，是我的一个原那么。然而，有些学生不够诚恳守信，比拟紧要的问题出在请假外出的状况。比方，有个学生屡次请假外出，不按时回校，导致造成旷课的后果。缘由是办完事的他喜爱去网吧上会网才甘心回来，屡教不改，没有很好的抑制自己且每次都
承诺
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会按时回来，却从来做不到。首先，我还是尽量批他的假，但是我每次都强调，不要再骗我。其次，我找他谈话，说他一个男子汉说话不算数，说我每次都信任他，但辜负我对他的信任，让他感到内疚，并要其保证说到做到。他果真有所收敛，诚实了一些，但还是有时犯错。有一次他的手机被缴了，想要回来，我承诺他一周不违纪必须归还，然而他做不到。而到元旦时他想要回手机，我理解他的想法，便给了他，但收假回来要交还给我，他也承诺了。我以为收假回来他会装作不记得或者磨蹭一下，没想到我刚进教室，他就当着全班同学的面主动把手机交还给我，这让我很意外，也很欣慰。如今，班上的同学，有迟到或者请假未按时回校的都会主动和我讲明状况，说明缘由。诚恳守信，这点我还是很重视的。教书育人，首先要会育人，而诚恳守信是一个很重要的品质。然而，工作中也看到了自己在班级管理时的一些缺乏：一、遇事急躁，言辞过激刚起先班主任工作，有许多事情自己没有遇到过，也不知道如何处理比拟妥当。特殊是在遇到学生很不听话，喜爱和教师顶嘴的时候，我往往采纳的的是斥责的处理方法。这让那些学生心生厌烦之感，更加不服气，不但没有起到制止的作用，还会让他们变本加厉，造成了班上的不良之风。不过在请教了一些有经历的班主任之后，了解了这些学生的心理状态，打了“温情牌”，找这些学生谈话，真正走进他们的心里，让其感受到教师的关注以及自己约束自己的重要性。当然，在这方面还须要多多加强。二、奖罚制度，执行力度不强学生做得好与做的不好的方面，没有很严格的
规定
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来执行嘉奖或者处罚。在行为标准反方面，我会每两周评出两位学生作为行为标准典范，评出一位优秀值日班长，赐予必须的物质嘉奖和鼓舞。这个措施有做，但是执行力度和标准性不够严谨，会让学生不够重视。而在学生违反纪律时，处罚措施就是扣操行分并一个人清扫教室。有些违纪的学生不在意这些卫生方面的工作，总是做得不好。而我除了催促其谨慎完成外，没有在他清扫的时候现场监视，学生没有受到约束，就会草草了事，造成教室“脏乱差”的现象时常发生，很是头疼。这些奖惩措施其实不错的，只是我在执行这些制度的时候，没有标准好它们的严谨性和制度性。总之，在这一个学期的班主任工作中，喜忧参半，五味杂陈。但如同拾穗者，在不是那么舒适，那么优越的条件下还能有那么一点收获，是值得欣喜的。从学生身上，从其他教师身上，从事务身上，收获了不少经历，悟出了很多道理，同时也发觉了自己许多的缺乏，这些种种都是一些珍贵的财产。盼望自己的班主任生涯无怨无悔，心安理得吧！
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