教学目标1.初步学习原地运球的基本动作,体会手指、手腕上下按拍球的方法,发展学生协调、灵敏等身体素质,激发学生学习篮球的兴趣。2.通过游戏发展学生快速奔跑的能力和身体灵活性。3.培养学生认真学习、善于动脑和团结协作的好品质。教学内容1.小篮球:原地运球 2.游戏:篮球金字塔教学重难点五指打开,臂腕按拍过程教学内容教师活动学生活动二次备课 导入过程9′一、课堂常规二、韵律球操三、熟悉球性1.师生问好,宣布上课内容及要求。2.利用篮球带领学生做韵律球操。3.引导学生自由创编玩篮球。4.组织学生展示。1.集合站队,认真听讲。2.听音乐做韵律操。 3.耍球练习。 4.学生展示。 学习新知16′四、原地运球 动作要领:两脚前后站屈膝手张开大臂带小臂上下按拍球1.讲解原地运球的方法及动作2.引导学生练习原地运球。(1)徒手练习(2)高运球、低运球(3)条件练习(口令、反向、计时)3.教师巡视指导并讲评。4.展示、评价。1.认真听讲,学习掌握动作方法。2.徒手练习原地运球动作。3.原地高运球、低运球。4.随教师节奏练习5.纠正错误,改进动作。6.交流评价。趣味游戏11′五、游戏篮球金字塔1.讲解游戏方法规则。2.组织学生练习游戏。3.组织游戏比赛。4.教师讲评。 1.了解游戏方法规则。2.尝试体验游戏。3.分组游戏比赛。放松情绪4′六、小结1.带领学生做太极球练习。2.组织讲评。 1.跟随教师放松身心。 2.认真听教师小结。场地器材器 材 1、篮球场1块2、小篮球41个3、三角架4个(自备)4、录音机1台预计密度:40%左右预计平均心率:130次/分二年级体育学科
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载