静听花开的声音 静听花开的声音 “你站在桥上看风景，看风景的人在看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”教育也是一道亮丽的风景。作为一名班主任，天天与学生打成一片，累着、痛苦并快乐着。本周星期三上午，我正在讲课中，突然发现二组一排小Z动手碰了隔壁同学一下，我停下课，叫道:“小Z，快站起来！”小Z满是委屈，申辩道:“是他先...
“你站在桥上看风景，看风景的人在看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”教育也是一道亮丽的风景。作为一名班主任，天天与学生打成一片，累着、痛苦并快乐着。
本周星期三上午，我正在讲课中，突然发现二组一排小Z动手碰了隔壁同学一下，我停下课，叫道:“小Z，快站起来！”小Z满是委屈，申辩道:“是他先弄的我。”我说道:“不要辩解，课堂上非必要不举手，其余一概等下课找机会跟老师说，不能影响课堂纪律。有理也不能在课堂上闹腾。”小Z愣愣地站着，眼里噙了泪水。课堂静极了，我扫视了一下其余同学，不失时机地说:“最危险的地方也是——”我就此打住，同学们都大声说道:“也是最安全的。”我说:“错了，最危险的地方也是最危险的！”“小Z坐在第一排，就在我眼皮底下，一动我就发现了。还有，公路边、水边、用电、用气等都是有危险的，我们都应该远离。”同学们都被我这位老班主任的话震住了，都深以为然。我暗自得意，抓住时机，有的放矢，在日常教学中渗透 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 ，这种渗透性教育是最走心的。
下课了，我把小Z及隔壁小N都找出来，了解情况，并作了教育。第二节课刚下课，小Z又与小N互相玩闹，被我发现了，小Z说:“老师，这不是上课。”学生是一张白纸，老师的一言一行都在影响着他们。上节课对小Z说的话，他还是记住了的，我心里一动。
小Z较胖，较方，我一开始就注意他了。我对他说:“不能太胖了，胖了对身体不好。多运动，控制饮食。”小Z笑着望着我，那是非常天真可爱的。
前不久早读，小Z与小L同桌，可能由于小Z碰了同桌小L一下，小L就动了怒，打了小Z，小Z也还了手。两人都不相让。我喝住他们，把他们叫到走廊，问清情况，严厉地告诫“不论有理没理都不得打架，有事情都应报告给班主任和老师，要采取正常途径解决”。并在微信里与双方家长沟通，要求家长配合学校作好孩子教育工作。小Z的家长知道我以前也是他长女的班主任，非常乐意，相谈甚欢。而小L家长却认为他的孩子上当了，说我应该好好安慰他的儿子，对我的建议有些抵触。当然，后来都冰释前嫌了。我把小Z和小L调开了，并告诫他们要学会与他人合作，与他人和睦相处。
小Z上课总喜欢把下巴放在桌上，或者用一只手拄着头。早读，即使在他身边经过，都没有听见他读书声。我多次找他，单独对他说:“学习要有端正的姿势，上课不能一只手拄着头，或者把下巴靠在桌上，早读也没见嘴巴张开，经过身边一点声音也没有，这都是学习不努力的外在表现。”说了几次后，小Z现在坐姿也挺拔了，头正了，胸脯也挺了，不再是一副蔫巴耷几的样子，早读时他也是张大嘴巴，书声琅琅了。
小Z的一点点转变，学习也在一点点进步。以前，他做作业总是字迹潦草，拖拖拉拉的，现在字迹工整了，交作业也及时了。并且性格也开朗了，他能与许多同学正常交往了，也对老师有礼貌了。
像这样的有一批同学都在改变。他们比以前文明守纪了，待人有礼了，对班集体也关心了，这不，我们班一个月里连续得三次流动红旗了。
还有我班小L以前也有不少小毛病。四年级时，他用铅笔把别人的眼划了，幸亏只在眼角旁边。我打电话告诉他家长，他家长说这么点小事，过一段时间就自己好了。还有一次，L把别人衣服上划了许多道黑迹。我也打电话告诉他家长。他家长说，这是小事，回家自己把衣服洗一洗就好了。还有L也爱与同学疯闹甚至打架，作业也不交，上课公然玩玩具。经过我耐心说服教育，这一学期他也在悄悄改变，打架的现象没有了，上课玩的现象也少了，作业也能按时交了。
特别是有一个女生S，她胆小，衣服也脏兮兮的，头发也蓬乱，看上去很自卑。为了更好地了解学生，教育学生，我实地走访，到了她家里。我看到了她的家庭困难，她成长的生活环境。她有一个快八十岁的奶奶，妈妈有病爱打人，住在外公家，2岁的弟弟跟妈妈在一起。她有一个姐姐读初一，她还有一个弟弟，已八岁，但仍瘫痪在床上，她爸爸开摩托载客挣钱养家。她家的房子是当地政府扶贫援建的，家里电器都是亲戚用旧了的赠送的。我平时总是觉得S不讲卫生，胆小，原来她家贫困如斯。她爸爸非常热情，要给奶我喝，要下面条给我吃，要留我吃饭，我说:“不用了，我以后会多关心S。”在课堂上，我尽量多给她提些问题。课余还找她谈话，多鼓励S。还有个别同学有点欺负她，我一旦发现就会制止，并在班会课上，强调任何同学都不得歧视欺负弱小的同学，要相互尊重，要团结友爱。现在，我发现S比以前活泼些，与同学交往多了，她也绽放出阳光的微笑。
好的班集体一定是积极向上的。看着许许多多像小Z、小L、小S等在悄悄转好的学生，我心里无比感动。孩子本性是善良的，我们只要用真情真心真爱去关爱他们，帮助他们，教育他们，他们也一定会不辜负我们的。
静听花开的声音，风景这边独好。
-全文完-
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