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北师大版六年级下册数学课件-练习三

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北师大版六年级下册数学课件-练习三图形的运动北师大版六年级下册无数条⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾2条4条1条3条1条不是轴对称图形,没有对称轴。1、观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。(1)图形B可以看作是图形A绕点O顺时针方向旋转()°得到的。(2)图形D可以看作是图形C绕点O()方向旋转()°得到的,还可以看作是图形A绕点O()旋转()°得到的。909090顺时针逆时针2.笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2,你知道她是怎样做的吗?图1图2?ACDB3.图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?MNOO’ABC3.图形A如何运动得到图...

北师大版六年级下册数学课件-练习三
图形的运动北师大版六年级下册无数条⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾2条4条1条3条1条不是轴对称图形,没有对称轴。1、观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。(1)图形B可以看作是图形A绕点O顺时针方向旋转()°得到的。(2)图形D可以看作是图形C绕点O()方向旋转()°得到的,还可以看作是图形A绕点O()旋转()°得到的。909090顺时针逆时针2.笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2,你知道她是怎样做的吗?图1图2?ACDB3.图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?MNOO’ABC3.图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?MNOO’ABC7格7格7格图形A向右平移7格得到图形B。3.图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?MNOO’ABCB图形A向右平移7格得到图形B。3.图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?MNOO’ABCB图形B作关于直线MN的轴对称图形得到图形C。图形A向右平移7格得到图形B。通过这三道 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 我知道了简单图形经过旋转、平移、轴对称都可以形成复杂图形4.在方格纸上画出图形B和图形C。(1)图形A向下平移3格得到图形B。(2)图形A绕点O顺时针方向旋转900得到图形C。OBCA5.(1)以直线MN为对称轴,画出与图形A轴对称的图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转900,得到图形C。(3)将图形C向左平移6格,得到图形D。MNOAB5.(1)以直线MN为对称轴,画出与图形A轴对称的图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转900,得到图形C。(3)将图形C向左平移6格,得到图形D。MNOABC9005.(1)以直线MN为对称轴,画出与图形A轴对称的图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转900,得到图形C。(3)将图形C向左平移6格,得到图形D。MNOABCMCD6格6.我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。说一说这个图案是如何得到的6.我们可以用一些简单的图形画出一些美丽的图案。请你按下面的方法做一做。(1)如下图,用硬纸剪一个六边形,并在六边形上打一个小孔,然后沿着六边形的边将它描在纸上。(2)接着以小孔为中心,旋转手中的六边形,并沿着六边形的边描下来。(3)一直画下去,你就能得到右图。你有哪些收获
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从事教育教学工作近20多年,小学高级教师,安徽省六安市金安区骨干教师。在《生活教育》、《安徽教育》、《教育文汇》、《教学创新》、《教学随笔》等国家级、省级刊物上发表论文11篇
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分类:小学数学
上传时间:2021-01-21
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