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人教版2021年七年级数学下册5.1.2第1课时《垂线的定义画法》课件(含答案)

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人教版2021年七年级数学下册5.1.2第1课时《垂线的定义画法》课件(含答案)第5章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线第1课时垂线的定义、画法一、创设情境,导入新课你能规范地写出解答过程吗?如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=90°,求其他三个角.∠2=∠3=∠4=90°两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线.二、探究垂线的概念1.学习垂线的概念.两条直线相交,当它们的交角有一个角是90°时,叫做这两条直线互相垂直,它是直线相交的一种特殊情形.其交点叫垂足.二、探究垂线的概念如图,记作:AB⊥CD,垂足是O.“⊥”是垂直符号.你能再举出其他例子吗?二、探究垂线的概念2...

人教版2021年七年级数学下册5.1.2第1课时《垂线的定义画法》课件(含答案)
第5章相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线第1课时垂线的定义、画法一、创设情境,导入新课你能规范地写出解答过程吗?如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=90°,求其他三个角.∠2=∠3=∠4=90°两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线.二、探究垂线的概念1.学习垂线的概念.两条直线相交,当它们的交角有一个角是90°时,叫做这两条直线互相垂直,它是直线相交的一种特殊情形.其交点叫垂足.二、探究垂线的概念如图,记作:AB⊥CD,垂足是O.“⊥”是垂直符号.你能再举出其他例子吗?二、探究垂线的概念2.发现生活中的垂直实例.生活中有许多直线互相垂直的例子,你能举出一些例子吗?二、探究垂线的概念二、探究垂线的概念问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1:用三角尺或量角器画已知直线l的垂线,这样的直线你能画几条?三、探究垂线的画法问题2:经过直线l上一点A画直线l的垂线,这样的垂线能画几条?问题3:经过直线l外一点B画直线l的垂线,这样的直线能画几条?无数条一条一条一落:让三角板的一条直角边落在已知直线上,使其与已知直线重合;二移:沿直线移动三角板,使其另一条直角边经过所给的点;三画:沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线.方法总结:垂线的画法需要三步完成.三、探究垂线的画法归纳结论:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.注意:“过一点”包括两种情况,你能说出是哪两种情况吗?三、探究垂线的画法过直线上一点过直线外一点四、练习与小结练习:1.当两条直线相交所成的四个角都相等时,这两条直线有什么位置关系?为什么?解:互相垂直.四个角都相等,则每个角的度数为90°,根据定义可知这两条直线互相垂直.四、练习与小结2.画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线.如图,请你过点P画出射线AB或线段AB的垂线.过一点画一条线段的垂线,其实就是画这条线段所在的直线的垂线.小结:谈谈你对垂线的认识.(1)垂线的定义、几何符号语言.(2)垂线的性质及画法.(3)垂直是相交的一种特殊情况,垂直属于相交,但又不同于一般的相交,只有两条直线相交成直角时,它们的位置关系才能称作互相垂直.四、练习与小结(4)垂直与垂线不同,垂直是指两条直线的位置关系,而垂线是指两条直线互相垂直时,其中的一条叫做另一条的垂线.两者也有联系,只有在垂直的情况下,才会有垂线.(5)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.四、练习与小结小结:谈谈你对垂线的认识.必做题:习题5.1第3,4,5题.选做题:第6题.五、布置作业
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分类:初中数学
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