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部编人教版六年级语文上册作文范文全套精编

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部编人教版六年级语文上册作文范文全套精编部编人教版六年级语文上册作文范文全套精编部编版六年级语文上册作文范文全套第一单元变形记范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对将来感到迷茫。为了寻找生活的意义,我开场了旅行。这时,一只得意的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁,却仍然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。”当小狗把这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。到了晚上,我滚到了碧绿的...

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部编人教版六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 语文上册作文 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 全套精编 部编版 部编版六年级语文试卷及答案部编版六年级语文试卷部编版六年级下册语文部编版二年级学情分析部编版二年级下册语文教材解读 六年级语文上册作文范文全套第一单元变形记范文一:一个瓶子的旅行我是一个瓶子,我对将来感到迷茫。为了寻找生活的意义,我开场了旅行。这时,一只得意的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁,却仍然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问:“小狗,小狗,你每天跟着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:“不累呀!看着主人因为我的陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在的意义。”当小狗把这句话说完,我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。到了晚上,我滚到了碧绿的田野上,正准备在月光的照耀下入眠时,突然,听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想去探个终究。顺着声音,我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道:“嘿,小蜜蜂,你不累吗?这么晚还在采蜜。”“作为蜜蜂大家族的一员,每只蜜蜂都有自己的职责,而我也只是做好自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完,转身又继续采蜜去了。“职责”这个词又印在了我的身上,我的心也变得沉甸甸的了。第二天,我继续朝前滚着,突然看第1页共23页见了一枚钉子,我问:“钉子大哥,你马上就要被钉在墙上了,可你还是挺直了身板,你不害怕吗?”钉子大哥骄傲地说:“我们钉子非常坚韧,从被铸造出来时起,就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!”“坚韧”这个词又印在了我的心中。此刻,我虽然只是一个瓶子,但是我却找到了自己存在的价值!我又启程了,去寻找新的生活。名师点评:开门见山,交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。对话描写生动、形象,符合角色的特征。“沉甸甸” 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了“我”对“职责”的认知是深入的,感受到了它的分量,结尾与开头相照应,习作浑然一体。范文二:小溪的快乐之旅“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?哈哈!当然是我啦!我是一条清澈的小溪,正在向远方快乐地流淌。我的身体里还住着许多朋友呢!有小鱼儿、小虾、小蟹。哦!还有海草和鹅卵石!每天早晨,我都会用歌声唤醒它们;夜里,它们又会在我的歌声中安然入睡。它们在我的怀抱里快乐地生活着。我唱着欢快的歌谣,缓缓流向远方。途中,我遇到了我的小伙伴。它们问道:“嘿!你要去哪里啊?”我答复说:“我要去小河里!”它们说:“我们也是!第2页共23页一起吧!”“好啊!”我们一边唱着歌,一边流向远方。我们到了小河后,继续唱着歌,流向远方。路上,我们遇到了小草。小草摇摆着身子,向我们打招呼:“小河小河!你们要到哪里去啊?”我们齐声答复:“我们要去大江里啊!”我们向小草辞别,继续流向远方。越来越多的小河参加,我们汇成了大江,歌谣唱得更欢快了!我们从一架横跨江面的大桥下流过,站在桥上的人们惊喜地说:“快看啊!这条大江真是气势磅礴啊!”我们微笑着喊道:“我们要去大海啦!”“哗啦——哗啦——”我们的歌谣唱得越来越欢快啦!我们终于来到大海啦!大海里有好多我们的同伴啊!我开心极了!我和同伴们一起举办了一场演奏会,那声音真是雄浑!你听到了吗?来到了大海,我仍然很喜欢唱歌呢!你听——“哗——哗——哗——”名师点评:行文流畅是本文的最大特色。小作者把自己想象成一条小溪,一天天壮大,最后投入大海的怀抱。小作者着重描写了小溪一路上唱着欢快的歌谣,表现了小溪不畏困难、乐观开朗的性格特点,让读者也不禁深受鼓舞。第二单元多彩的活动范文一:运动会变奏曲在一个春光明媚的上午,我校举办了第二届校园春季运动会。哇!跳远比赛开场了,我们快去观战吧!首先出场的是我们的对手班六(1)班的同学。瞧,他先热了热身,三、二、一,预备,跳,“一米七!”切!这有什么好惊第3页共23页的呀,我班的手出大身手了。看,他做了几个的作,那双大眼睛着必的光,“加油,加油⋯⋯”听到我班的同学使出吃奶的儿来自己加油,他空而起,随即“降落”在一米九的位置上。“哇!破了!”同学在一,向他表示祝。“哇!哇!哇!”我又惊又喜,原来我班另外三名手也都跳出了一米八、一米八三、一米八五的好成,一局我班大全。跳比也拉开了帷幕,第一个出的是我班的文宣和手班的彦鑫。“加油,加油!”看着同班同学在自己助威,她两个也不肯。最,她打成了平局。接下来出的是我班的佳煌和手班的斌宇,裁判吹响哨子,他两个人就开甩起子来,子也越甩越快。最,我班以一分之差了手班,真是气人呀!哼!你等着瞧,我一定会把比分拉回来的!最令我冲的短跑比于降了,上就我大身手了。我以抑制心中的冲,生怕会手班而班。烈的角逐,我手班的同学。耶,我了手班,我班加了8分,真是不辱使命呀!我然都很努力,可在最后一局的接力中与冠失之交臂,唉!最后我只能眼巴巴地看着手了。不,友第一,比第二,更何况在比中我整个班的同学众志成城,表达出了非常的集体意,是最第4页共23页珍贵的!名师点评:小作者对运动会各项比赛的描写详细而生动,使习作精彩纷呈,令读者为之快乐、紧张,也为之感到可惜。习作最突出的亮点是以四个语气词作为小标题,将运动会串联起来,构思非常巧妙。范文二:龙舟赛每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深入的就是那富有民族特色的龙舟赛。端午节那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向了河两岸。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节日气氛。看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心,头上用白毛巾扎着英雄结,个个如同出征的战士,格外精神。“轰隆隆”,礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上奔驰。岸上的人们欢呼雀跃,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,那奋勇争先的场面冲动人心,催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着蒲葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,煽动队员向前奋进。我站在第5页共23页岸边观看龙舟赛,内心就像大海里的波涛,时起时伏。健儿们不负众望,他们沉着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。有一条龙舟遥遥领先,成了群龙之首,最终夺魁。顿时,岸上响起了雷鸣般的欢呼声。龙舟赛在欢乐的气氛中完毕了,但那催人发奋的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。名师点评:开篇点题,语言极富有感染力。描写了节日里的场面,衬托出节日里热闹的气氛。运用四字词语,生动地刻画了龙舟的样子。细致地描写了指挥员指挥船只前进的场面,将比赛情况描写得扣人心弦。交代比赛的结果和自己在这剧烈的竞争场面面前心潮澎湃的心情。结尾表达了对这次比赛的留恋。第三单元让生活更美妙范文一:诚信让生活更美妙星期天,我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚,天空湛蓝,树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。突然,楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久,开车技术不纯熟,转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有发觉,径直向小区外开去。我有些生气地想:小区这个地方没装监控器,她一定是想装没发现,防止赔偿。可没想到,她把车刚开出去不远突然又停了下来。第6页共23页只见张阿姨从车里下来,手里还拿着一张黄色便利贴,贴在我家车上后,才又开车走了。我很好奇,迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼,来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字:“您好,我是您的邻居,刚刚不小心撞到了您的车,实在抱歉,可我如今有急事外出,请等我晚上回来后再来解决这件事情,好吗?”下面还细心地备注了她的姓名和。看着这张便利贴,我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条,实在让人敬仰。晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。一张便利贴表达了一种担当,更表达了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题,让人与人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质,它能让生活更美妙。名师点评:小作者通过生活中一件详细的事来表达了诚信在生活中的作用,以小见大,表达了诚信让生活更美妙这一主题。其中对人物的动作、心理描写比拟真实,事情的起因、经过、结果也写得比拟明晰。范文二:“多哥”让生活更美妙两年前,爸爸带回来一只得意的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫作“多哥”。多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵,每次第7页共23页我放学回家,或爸爸妈妈下班回家,它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿,还围着我们边跑,边“汪汪”地叫着,好似在说:“欢送你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次,爸爸要出门,到处找他的一只鞋子,找来找去,发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过,多哥感觉爸爸快要生气了,连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:“你真是个小淘气啊!”多哥有时候很乖巧,会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚,我一个人在家会害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。有时候,爸爸妈妈回来太晚,我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好似在说“我在呢,别怕”。有了多哥,我才能安心入睡。多哥还是个“小警察”。一天下午,我们一家带着多哥去公园漫步。爸爸把手机随手放在裤兜里,露出了一角。当爸爸与一个生疏人擦肩而过时,多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声,爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟,那人是小偷,被多哥的叫声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉害!多哥在我家的这段日子里,给我们一家人带来了无数的快乐,还陪我度过了很多个单独在家的夜晚。它得意,它忠诚,它聪第8页共23页明警觉,它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美妙。名师点评:小作者构思比拟新颖,从一只狗的陪伴来表达了生活变得更美妙。习作构造层次明晰,内容详细,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴,以及多哥是“小警察”三个方面,结合详细事例,来表达了多哥让生活更美妙。第四单元笔尖流出的故事范文一:一元钱环境:热闹的菜市场人物:小男孩、染着黄发的青年人、一位阿姨今天,我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场,只见这里热闹非凡,来来往往的人很多,各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。突然,我听到一个小男孩大声地喊道:“谁丢的钱?”顿时,很多人都围了过去。不一会儿,一个染着黄发的青年人挤进了人群,冲着小男孩嚷道:“这钱是我的,快还给我!”语音刚落,又来了一位阿姨,说她刚刚丢了钱。一份钱,却有两个人来领,小男孩将手里的钱攥得更紧了,不知听谁的好。这时,人群中的一个老大爷发话了:“小朋友,不要轻信他们的话,问问他俩各自丢了多少钱,假如和你手中的钱数目一样,那不就能找到失主了吗?”一听这话,青年人连忙说:“嗯,是三百元。”“不对!”小男孩大声答复。“是两百元。”那位阿姨说。“也不对。”小男孩摇摇头说。两个人又说了几个数字,但谁也没有说对。青第9页共23页年人不耐烦了,大声喝道:“快给我吧!这钱是我的,只是我一时想不起来钱的数目了。”阿姨挡住青年人,对男孩说:“别听他的,这钱是我带来买菜用的,应该还给我。”小男孩瞟了他俩一眼,渐渐把手张开了,只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪的硬币。“原来只是一元钱呀!”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红,扭头跑了,青年人也讪讪地离去了。最后,人群散去了,也不知小男孩最后有没有找到那一元钱的失主,但我知道,他已经找到了最珍贵的东西。名师点评:本文有两大亮点,一是以小见大,一元钱在许多人的眼里或许一文不值,但在本文小男孩的眼里却是一份沉甸甸的责任感,同时也折射出青年人与阿姨的丑态;二是侧面衬托,由青年人与阿姨不分青红皂白的争论更加衬托出小男孩那颗金子般的心。范文二:新来的邻居环境:天气闷热的中午人物:热心的清洁工阿姨、男孩轩轩一天下午,男孩轩轩到家时,发现已搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。他想,有人搬来了。第二天清早,他下楼去上学时,发现一位阿姨正在对面开门。她个子不高,扛着两把大扫帚,戴着一副脏手套,脸黑黑的,一身的汗味。“新来的邻居是个清洁工。”轩轩嘀咕着。她身上的味道真难闻,希望以后再也不要遇见她了,轩轩想着。中第10页共23页午放学回来,他有个小女孩在楼下玩石子,小女孩的蛋的,眼睛又黑又亮。小女孩望了一眼,近地叫了一声“哥哥”。却没有搭理她。“娟子,回家吃。”是那位清工阿姨在喊。那个玩石子的小女孩是她的孩子了。明有些不想与新居打交道。但是不久之后,有件事却改了种想法。那是一个星期五的中午,天气非常,知了在上不停地叫着,人像被火炙烤着一耐。不巧那天感冒了,身都受。放学回来,他好不容易走到楼梯口,一摸口袋,却自己没匙。爸很晚才能回来,可怎么?他越受了,昏沉沉的,“哇”的一声,他吐了一地。,那位清工阿姨正好回来,看的子,她立即走来,拍着他的背。她一拍一慰道:“不要的,吐完会好受一点。”然后她从上衣口袋里掏出一雪白的手帕,替擦干嘴的物,扶去她家休息。她家里很整。她躺在沙上,盖上被子,又迅速打来一盆水,用乎乎的毛巾抹去上的虚汗,然后在的太阳穴上擦上油精,并地他按摩。好似躺在温暖的抱里一,迷迷糊糊地睡着了⋯⋯梦里,他好似看了清工阿姨,阿姨真美啊,他甜甜地笑了。之后,遇到位清工居,都会近地第11页共23页喊一声:“阿姨好!”做完作业后,他也会邀请小女孩和他一起玩。名师点评:小作者运用欲扬先抑的手法,先介绍了清洁工阿姨的平凡,以及轩轩对新邻居的态度。接着笔锋一转,通过清洁工阿姨帮助生病的轩轩这一详细事例,表达了清洁工阿姨的纯朴和蔼良。其中阿姨帮助轩轩时的一连串动作描写,非常细致、生动。第五单元围绕中心意思写范文一:甜生活就像是一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。教师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上,语文教师一走进教室就笑着说:“有个好消息要告诉你们,咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦!”“哗”地一下教室里炸开了锅,这可是件大事啊,能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学,文章写得很好,教师为你感到很开心,大家也要多向李琳同学学习。”教师的话音刚落,我的心一下子跳得很快,我的文章居然发表了,望着教师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈拾掇碗筷时,我会帮助端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会帮助拿晾衣架;在爸爸下班回到家时,我会帮爸爸找好拖鞋;在爸爸感到劳累时,我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事第12页共23页情,看着他们的笑脸,我心里比吃了蜜还甜。同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了,身体不舒适,但是因为快到期末考试了,不能落下学习,所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课,我就感觉很难受,身上也没力气,只好趴在桌上。这时,我的同桌蒋楠发现了,她轻声问我:“李琳,你怎么了呀?难受得厉害吗?”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响,蒋楠已经跑老远了。“李琳,喝点热水吧,我刚给你打的,还晾了一会儿,这下不烫嘴了。”过了一会儿,蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来,接过了那杯温水,喝了一口,好似没那么难受了,取而代之的是一股甜甜的暖流。生活中有苦,但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在教师的表扬里,有时候藏在父母的笑脸上,有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品,一定会尝到生活的甘甜。名师点评:本文有三大亮点:一是构造层次明晰,围绕“甜”从三个方面进展了诠释。二是内容详细,详略得当,教师的表扬和同学的关心是通过详细事例来详写,帮父母分担那么是通过列举生活中的表现来略写。三是首尾相照应,中心明确,使习作浑然一体。范文二:第13页共23页随着光阴的流逝,我身的很多事物都在化着,我每个人也在化着。以前我很急躁,做事不能心。做作一点儿都不注,一会儿想玩玩的手机,一会儿想摸摸爸爸我的琴。每次只要是我一个人写作,我能把半个小就能写完的作硬生生地拖到2个小。之后,我的作,看到我因粗心大意做一些,就会生气地批我。可越是批我,我越是不愿意听她的,她我完个,再找一个似的我做,我是不会。我火,批我,我心里不服气。每次都是爸爸来平息我之的“争”。后来,我上五年,有一次生病住院了,一直守在病房照我。一个午后,我醒来累得在床睡着了。一次,我近隔地看着,才居然得不再年了,她的上有了几根白,她的眼角有了几条,她的手也得粗糙了⋯⋯我突然感到很,原来也会得不再年,一定是因她我操心太多。想到儿,我意到原来自己是那么不懂事,以后我一定要改自己,成一个懂事的孩子,不再我操心。从那次以后,我了,我改正了很多的缺点,养成了很多好的,比方写作真、不拖沓。正是因注,早早就把做的做好,我才有了更多自由的可以看自己喜的画,也有可以第14页共23页练习弹钢琴。我还会帮妈妈做做家务,偶然帮妈妈梳头,只是每次看到妈妈头上渐生的白发,我就不由得鼻子发酸。正像妈妈说的那样,我长大了,变懂事了,但同时妈妈也变老了。我多么希望光阴能变得慢些,不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。在时间的洗礼下,我变了,你变了吗?名师点评:小作者通过列举生活中的一些日常现象,及“我”在一次生病住院时对妈妈的细致观察,有了深入的反思,决心改变自己,表达了“我”的变化,同时发生改变的还有妈妈。习作比照鲜明,过渡自然,详略得当,以时间为序来行文,表达了“光阴带来变化”这一中心。第六单元学写建议书范文一:节能环保建议书各位同学:消费的开展和科技的创新,为我们的生活带来了极大的方便与快乐,改善了人类的生活环境。但与此同时,我们也看到了一些更残酷的事实:地球上的能正在一天天地减少,环境正在一天天地遭受着污染,地球的生态圈正在不断遭受着破坏,我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。人类只有一个地球,它是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方,作为地球村的成员,我们有责任也有义务共同维护我们美妙的家园。为此,我向同学们提出以下几点建议:1.日常生活中,建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能产品,比方太阳能热水器、太阳灶、太阳第15页共23页能灯等。2.刻注意用,要做到随手关灯。3.用水,随手关水,在可能的情况下尽量一水多用。要注意保森林;用,尽量两面都用;少用一次性用品、减少白色染;保花草木。5.注意垃圾分投放。不要随地乱扔垃圾,并及正和奉人的不保行。美的地球、安宁的家园、干的境是我建立文明社会的必要条件,也是我造美妙生活的有力保障。各位同学,就我从如今开,从身的每件小事开,从一点一滴做起,努力能保多尽一份心,多出一份力吧!王萌4月27日名点:小作者擅运用多种表手法提醒人浪能、破坏境会使我的地球村得和混乱,并合的生活,向大家提出了在可行的五条建,号召大家参与到能保中来。建条理明晰,情感真切,很有感染力!范文二:关于感恩父母的建的同学:古有云:“言寸草心,得三春。”父母我的恩情,是我永也答不尽的。如今,我的生活中有一些象:有些同学在家里衣来口,来伸手;父母稍有不足他要求的候,就父母大喊大叫,甚至不就“威”父母要离家出走⋯⋯同学,我安康快地成都离不开父母的关与帮第16页共23页助,了感恩父母,我向大家提出以下建:1.每天持帮父母做一件力所能及的家,如洗碗、地等。2.每天早晚上下学,向父母一句候的,假日父母写卡表示祝福。3.父母下班回家后,主他捶捶背,倒杯水。4.注意和父母的气,不要随意父母脾气。5.与父母意不和,要耐心地和父母多商量,必要做出一些步。当自己做事或撞了父母后,主向他抱歉。6.在学校真学,用异的成回父母。的同学,不知道你在嬉玩的候是否注意父母疲倦的面容,及他两悄悄出的白。我着一感恩的心,好好地孝我的父母吧!一个懂得感恩的人,才是一个有健全人格的人。李明5月20日名点:小作者开篇用句引出,接着写了生活中的一些不懂得感恩父母的象,由此入手,引出后文的建,尾呼吁同学孝父母,言辞切,是一篇感情充分的建。第七元我的拿手好范文一:我是魔方高手近日,我班掀起了一股“魔方”。数学教教就是一位魔方高手。所“江后浪推前浪”,我在教的指下,玩魔方的技已是炉火青。“⋯⋯”三下五除二,短短十几秒,我就能将一个“乱无章”的魔方复原。我也因此多了一个外号——“快第17页共23页手明豪”,后来,同学就干脆叫我“快手”了。然小有成就,但我并没有足,又开起盲来了。盲,在平常人看来是多么不可思的事情啊!可我却“明知山有虎,偏向虎山行”,非要迎而上,并且越越快。不,下,我又上了:双手捧着被打乱的魔方,上下一遍后,戴上眼罩,抿了抿嘴,手指斗星移般挪,似行云流水的舞步,嘴里念念有,“上、下回、下、上提、上上回下、上下提⋯⋯”不知什么候,四周已了同学,他个个好奇地大双眼,屏息凝神地看着。魔方在我手中不停地翻,不一会儿,竟奇迹般复原了,大家以烈的掌声。我不禁自豪地笑了。在班里,我是名副其的魔方高手;在学校,我打遍全校无手。一分耕耘,一分收。成功的背后,我付出了无数汗水。几个月以来,我每天五点起床,开公式,指法,一直到七点上学;晚上,一做完作,我就拿出魔方不停地弄。我从二到五,从速到盲,从九十秒到十五秒⋯⋯不知花了多少与心血。了克制心理障碍,我不断告自己:“我能行!”在教的鼓励下,我英勇地走上台,走上万众瞩目的舞台,快淋漓地表演着。有志者,事竟成。我相信:只要心中有梦,就有前的力,不管前面的路有多困,我都能勇往直前。第18页共23页名点:本文叙了小作者魔方并成拿手好的程,明了“有志者,事竟成”的道理。得一提的是,作中的作描写非常精彩,“捧”“”“拉”“抿”等一串的使用,将“我”盲魔方的画面生地呈出来。而成和俗的熟运用,也使作的言更富有表力。范文二:包子“小珊,包得不呀,有模有的,快赶上外婆的手了!”表姐惊我包子的功夫。包子的手就是我的拿手好,每年的家庭包子比就数我包得最快最好看。不,我像个小大人一,开教表姐包子了。我放慢了手里的作:拿起一子皮放在手心里,了一肉放在皮中,然后将子皮折,一折一捏,,子的才会有好看的花,不一会儿,一个半形的鼓鼓的子就包好了。“挺的,我已学会了!”表姐迫不及待地拿了一子皮,放,折,捏。可她不没有捏出花,把皮捏破了。她想把破的地方“”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看表姐慌乱的子都笑了起来。表姐我笑她,下一句“不包了!”就拿着手机回了房⋯⋯表姐走了,我拿起她没包好的那个破子,一眼便看出是子放多了的原因。于是,我用筷子出一局部,再重新捏上,一个的子就成形了。弟弟妹第19页共23页妹了,都嚷嚷着要跟我学包子呢!我笑眯眯地告他:“要和我学包子可以,但是必得持,我可不教半途而的人!”看我如今包子很害,两年前我是一个“菜”呢!那个候的我也是会把子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指下,我没有放弃,也地有所步。包的子也由最初的“塌塌”成了“小月亮”,后来“小月亮”越做越鼓,越做越好看。每个人都有自己擅的事,有的可以用琴奏出悦耳听的曲子,有的能随着音跳出姿雅的舞蹈⋯⋯大家的拿手好各不一,但一的是“冰三尺,非一日之寒”,拿手好都是通勤学苦就的。名点:小作者构思比巧妙,不写了“我”如何教表姐包子,写了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的子,表达了“我”包子的程度。另外,作的言比生形象,如“包的子也由最初的‘塌塌’⋯⋯好看”,非常形象地明了“我”包子的步。第八元有你,真好范文一:教,有您真好您那一常挂着微笑的,切又温,常在我海中浮。四年下学期,您来到我班,担任文教。您看上去三十出,矮矮的,身材略微有些胖,的上挂着微笑,那笑容就像一盛开的牡第20页共23页丹。得第一次我上,您站在台前,一的微笑,温地我:“同学,从今天起,我和你一儿学文。我就是你的大朋友,大家有什么只管我,好?”看着您那切的笑,同学一起答复:“好!”一句,就一下子短了您与我之的隔。有一次文上,我在底下看外。正当我看得津津有味的候,突然听到同学都大笑起来。我抬起一看,您正微笑地看着我,原来您我答复下列,我根本没听。我不好意思地站起来,上火辣辣的,身子扭来扭去,不知道怎么答复。只听您笑着:“坐下吧,真看是件好事,只不上更真听。”我赶坐好,开心地听了,并暗自在心里下定决心:我以后上决不再干和堂内容无关的事情了,一定要好好学,改自己在您心目中不好的印象!有一次,您在作文上把我的作文当作范文念同学听。,您表了我,我的作文写得非常真,构思好,言也美,鼓励我努力。听了您的,看着您上意的笑容,我的心里就像喝了蜜一,甜滋滋的。从那之后,我的每篇作文都会反复的修改,直到自己意止。我的作文也会被当作范文在班上朗⋯⋯教,是您温的引,我及改正了;是您真的表,我更写作。第21页共23页教师,有您真好!名师点评:习作内容丰富,详略得当,通过教师给“我们”的第一印象及两件详细的事例,来说明教师对“我”的影响,很有说服力。值得一提的是,小作者在〖JP3〗叙事时通过“我”当时的心理和做法,说明了教师对“我”的影响是什么,让人读起来感同身受。范文二:有您,真好您长得浓眉大眼,鼻子上有几粒小雀斑。您每天起早贪黑为小区的卫生工作繁忙着。早上5点钟,您就拉着一辆垃圾车到小区各条道路上清扫卫生。一路上的垃圾很多,您就一处一处认真地清扫。有一次,我看到一张冰棍纸粘在地上,招来了许许多多的“顾客”,有苍蝇、蚂蚁、蚊子,还有一些我不知道的小虫子,它们正快乐地聚在一起吃“自助餐”呢!一看到这些,我连忙把头扭到一边,不想再多看一眼。而这时,您却轻轻地蹲下身来,先把上面的苍蝇、蚊子等赶走,接着把纸一点儿一点儿撕起来,丢进了自己的垃圾车里。从您的表情中看不出一丝嫌弃的意思。从那一刻开场,我打心眼里敬仰您。路头的那个公共厕所,您一天要去清扫四次。有些不文明的人,大小便后不冲厕所,您没有半句怨言,只是默默地将脏物清扫干净。夏天,天气炎热,太阳炙烤着大地,大家都只想待在空调房里,但您却顶着骄阳一遍第22页共23页又一遍地清着小区的每一条小路,甚至每一个角落。您身上的衣服湿了又干,干了又湿,您没有半句怨言。冬天,寒刺骨,北一刮,冷得人直打哆,可是您照旧早早地起床,开新一天的清工作。特是下大雪,您起得更早,只了赶在人出行前清理好路上的雪,方便人出行。清工,一个多么平凡的位,您每天一如既往地守在个平凡的位上做着不平凡的事情。着烈日、冒着寒,不分昼夜,人默默地奉献着自己。在里,我想您:“有您真好!您辛苦了!我以后大了,也会以您典范,在自己的工作位上尽尽。”名点:小作者构思新,从清工一位来切入,表了“有您真好”一主,表达了清工人的影响。作内容丰富,略得当,既叙了的事例,又列了日常生活中的一些象。尾“我以后⋯⋯尽尽”可是点睛之笔,在表达清工“我”的影响的同,又直接明了“有您真好”,很扣。第23页共23页
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