八年级语文导学案第11课主备人：郝婧审核人：审批人：PAGE3PAGE3课
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:《邹忌讽齐王纳谏》教师个性化
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、学法指导学生笔记第一课时一、课前巩固《战国策》是战国时代_____体史
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，也是一部历史散文总集。又名《国策》、《国事》，经过汉代_____整理编辑，始定名为《战国策》，共三十三篇，分____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____十二策。刘向（约前77～前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。邹忌，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。第二课时二、疏通文意邹忌修（）八尺有（）余，而形貌昳丽（）。朝服（）衣冠，窥（）镜，谓其妻曰（）：“我孰（）与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚（），徐公何能及（）君也。”城北徐公，齐国之（）美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也。”旦日，客从外来，与坐谈。问之（）客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若（）君之美也。”明日，徐公来，孰（）视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗（）如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美（）我者，私（）我也。妾之美我者，畏我也。客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚（）知不如徐公美。臣之妻私臣；臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以（）美于（）徐公。今齐地方（）千里，百二十城。宫妇左右（），莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽（）甚矣。”王曰：“善。”乃（）下令：“群臣吏民，能面（）刺（）寡人之过（）者，受上（）赏。上书谏寡人者，受中赏。能谤讥（）于市（）朝，闻（）寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若（）市。数月之后，时时（）而间（）进。期（）年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝（）于（）齐，此所谓战胜于朝廷。第三课时三、课后巩固（一）给下列加点的字注音。昳丽（）朝服（）衣冠（）窥镜（）谤讥（）期年（）（二）熟读课文，解释文中加点词语的意思。（三）填空本文选自体的史书《_________》,主要记述_______时期_______的言行，经_______时期的_______编订而成,,共______篇。“讽谏”的意思是。（四）指出下列句子中的通假字并解释孰视之，自以为不如通意思邹忌修八尺有余通意思（五）指出下列多义词的意义A．朝服衣冠A．令初下朝B．于是入朝见威王下C．皆朝于齐B．受下赏A．我与徐公孰美A．上书谏寡人者孰上B．孰视之B．受上赏A．欲有求于我也A．乃重修岳阳楼于B.皆以美于徐公修B．皆朝于齐B．邹忌修八尺有余A．徐公不若君之美也若B．门庭若市（六）指出下列加点词语的用法和意义1．朝服衣冠2．吾妻之美我者3．私我也4．面刺寡人之过者5．闻寡人之耳者（七）解释下面句子中加点词的古今义。（1）孰视之，自以为不如古义：今义：（2）今齐地方千里，百二十城古义：今义：（3）宫妇左右莫不私王古义：今义：（4）能谤讥于市古义：今义：（5）吾妻之美我者，私我也。古义：今义：（6）邹忌讽齐王纳谏古义：今义：（八）指出下面句子分别属于什么句式1．吾与城北徐公孰美2．忌不自信3．欲有求于我也4．皆以美于徐公5．皆朝于齐6．此所谓战胜于朝廷7．城北徐公，齐国之美丽者也8．与坐谈9．问之客曰10．王之蔽甚矣A.判断句B.省略句C.倒装句D.被动句（九）指出下列句子中“之”字的含义(1)城北徐公,齐国之美丽者也(2)客之美我者,欲有求于我(3)问之客曰(4)孰视之(5)吾妻之美我者(6)妾之美我者(7)客之美我者(8)闻寡人之耳者朗读课文，思考：这封信写了哪些内容？课后反思：
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