《时间单位的换算》教课
方案
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教课目标：、经过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间看法。、理解时、分、秒之间的进率。、掌握有关时间单位的简单换算方法，并能正确换算。教课重、难点：时间单位的简单换算的方法。教具准备：
课件
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教课过程：（一、复习导入我身上有（）根针，走得最快的是（）针，分针走1圈是（）分，也就是）小时。版权全部二、合作研究1、出示合作
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
。1）组内成员分别说一说，你掌握了“时分秒”的哪些知识。2）（）秒=1分1时=（）分3）2时=（）分，你是怎么想的？你能举例考据你的方法吗？有没有又好又快的方法？4）你能求出180秒=（）分吗？你是怎么想的？5）完成做一做。2、组间报告。3、及时练习，
总结
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方法。（1）分、秒之间的换算：A、分化秒。将几分化成多少秒时，主要依照分与秒之间的进率进行换算。用几分乘60秒，就是多少秒。B、秒化分。将几秒化成多少分，主要依照分与秒之间的进率进行换算。用几秒除以60秒，就是多少分。（2）时、分之间的换算：A、时化分。将几时化成多少分钟时，主要依照时与分之间的进率进行换算。用几时乘60分，就是多少分。B、分化时。将几分化成多少小时，主要依照时与分之间的进率进行换算。用几分除以60分，就是多少小时。3）2分24秒=（）秒5分5秒=（）秒10分43秒=（）秒75秒=（）分（）秒102秒=（）分（）秒255秒=（）分（）秒三、牢固应用1、判断。（1）2分=20秒（）（2）小强算40道口算题用2分钟。（）（3）分针走一小格是1分钟，走一圈是12分钟。（）（4）时针走一大格是1小时，走一圈是12小时。（）（5）小明走了8分76秒。（）2、填一填。3时＝（）分1时25分＝（）分3分＝（）秒150秒－30秒＝（）分3、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（）90秒1分15秒（）65秒3时（）200分1时30分（）90分4、选一选。4时＝（）分A.400B.240C.1402分20秒＝（）秒A.220B.120C.140300秒＝（）分A.3B.30C.5四、课堂总结今日你都学会了什么？板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
：时间的换算1时=60分1分=60秒在把时换算成分（也许把分换算成秒），时（分）前面是几，就是几个60相加。
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