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高二生物同步单元双基双测AB卷第02章动物和人体生命活动的调节(B卷提升篇)(原卷版)

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高二生物同步单元双基双测AB卷第02章动物和人体生命活动的调节(B卷提升篇)(原卷版)第02章动物和人体生命活动的调节(B卷提升篇)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(陕西名校联盟2018~2019学年联考)研究发现,被HIV感染后的T细胞,可通过与未被感染的细胞直接接触而传播这种病毒。下列相关叙述错误的是A.T细胞不具有特异性识别抗原的能力B.细胞直接接触是细胞间信息交流的方式之一C.长期感染HIV的机体体液免疫功能会减弱D.研制安全、有效的疫苗是预防HIV传播的重要手段之一2.(江苏省南京市六校联合体2019届联考)结核杆菌是一种胞内寄生菌,人体通过接种卡介苗可预防结核...

高二生物同步单元双基双测AB卷第02章动物和人体生命活动的调节(B卷提升篇)(原卷版)
第02章动物和人体生命活动的调节(B卷提升篇)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(陕西名校联盟2018~2019学年联考)研究发现,被HIV感染后的T细胞,可通过与未被感染的细胞直接接触而传播这种病毒。下列相关叙述错误的是A.T细胞不具有特异性识别抗原的能力B.细胞直接接触是细胞间信息交流的方式之一C.长期感染HIV的机体体液免疫功能会减弱D.研制安全、有效的疫苗是预防HIV传播的重要手段之一2.(江苏省南京市六校联合体2019届联考)结核杆菌是一种胞内寄生菌,人体通过接种卡介苗可预防结核病。下列有关叙述正确的是A.卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应T细胞裂解B.结核杆菌入侵时,吞噬细胞会吞噬处理结核杆菌C.注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖、分化D.结核杆菌入侵后,浆细胞会增殖、分化并产生特异性抗体3.(安徽省宣城市2019届调研)艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述错误的是A.HIV侵入机体后,机体可以产生相应的抗体与之结合B.HIV侵入机体后,B细胞和T细胞均可被激活而增殖分化C.艾滋病可通过血液传播、性传播,也可由母亲遗传给子女D.艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏,监控和清除功能也受到影响4.(河北省唐山市第一中学2019届期末)某同学患流感,医生建议多休息多喝水,以增强机体的免疫功能。当流感病毒侵入人体后,多种免疫细胞被激活。下列相关叙述错误的是A.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散B.效应T细胞来源于T细胞和记忆细胞的分化C.病毒侵入人体后先进行细胞免疫再进行体液免疫D.吞噬细胞摄取、处理抗原之后,将病原体特有的抗原传递给T细胞5.(广东省深圳市宝安区2019届期末)血钙过量导致神经兴奋性降低,同时大量进入肌细胞质中,最终导致肌肉收缩无力。相关推测合理的是A.Ca2+通过自由扩散进入肌细胞B.血钙偏低,肌肉细胞不收缩C.高钙促进钠离子进入突触前膜D.高钙影响递质的释放与肌肉的收缩6.(河北省衡水市重点中学2019届一模)下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是()A.B淋巴细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体B.人体自身的组织和细胞不可能成为抗原C.浆细胞能识别抗原并产生相应的抗体D.免疫缺陷病是抗体攻击了自身的正常细胞所导致的7.(广东省中山市一中2018–2019学年度期末)下图是突触的(部分)结构模式图,下列说法正确的是A.神经递质的释放需要消耗能量,属于主动运输B.神经递质进入突触后膜后,引起突触后膜的兴奋或抑制C.神经元轴突末梢多次分支,每个小枝末端膨大,形成突触小体D.①表示一个神经元的轴突末梢膜,②表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜8.(福建省宁德市2019届质检)人体注射乙肝疫苗后,机体发生相关的应答反应。下列叙述错误的是A.吞噬细胞摄取和处理乙肝疫苗B.浆细胞迅速增殖并分泌抗体C.T细胞增殖分化并分泌淋巴因子D.机体产生记忆细胞和浆细胞9.(天津河西区2019届高三一模)下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列说法正确的是A.若激素B是胰岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的流动性B.若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高C.若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与神经递质相结合的受体D.激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应10.(江苏省扬州中学2018-2019学年期中)下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是()A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径C.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁D.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层11.(陕西省西安市2019届模拟)如图是a-银环蛇毒引发人体免疫反应的部分示意图,下列说法不正确的是A.细胞①在非特性免疫和特异性免疫中都能发挥作用B.先天胸腺发育不良的人,上述的免疫反应会减弱C.细胞②③④⑤都属于淋巴细胞,都含有控制物质B合成的基因D.人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,属于条件反射12.(四川省广安一中2019届模拟)体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要。下列与人体体温调节有关的叙述,正确的是A.炎热环境中机体增加排尿量是促进散热的重要途径B.寒冷环境中体温恒定是因为机体产热量等于散热量C.人体骨骼肌细胞中产热量最多的部位是细胞质基质D.下丘脑是体温调节中枢但不能直接感受体温的变化13.(湖北省恩施州2019届高三质量检测)2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日”,我国的主题为“主动检测,知艾防艾,共享健康”。明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径,而明确感染状况又是有效治疗的前提。下列有关HIV的叙述,正确的是A.HIV只侵入T细胞,所以不能通过检测HIV抗体判断是否感染HIVB.人体初感染HIV后,T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化,这两类细胞被激活的机理相同C.HIV侵入人体后,影响机体免疫系统的防卫功能,但不影响监控和清除功能D.效应T细胞和浆细胞均可特异性地识别HIV,但只有前者能发挥免疫效应14.(海南省“八校联盟”2019届联考)给健康的小白鼠注射适量的促甲状腺激素后,机体不会发生A.细胞代谢加快,产热量增多B.甲状腺激素的分泌量增多C.促甲状腺激素释放激素的分泌量增多D.肝糖原的储存量减少15.(山东省淄博市2019届高三一模)下图表示4个神经元之间的联系,其中①②③分别是3个神经元的轴突末梢,神经元④只接受②和③的神经递质。下列叙述错误的是A.图中4个神经元之间构成3种不同结构类型的突触B.当①②③均不释放神经递质时,④的膜电位为静息电位C.若①和③同时释放神经递质,会导致④的膜电位同时发生改变D.信号只能由②→④的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的相应受体二、综合题(本大题共2小题,共40分)16.(10分)(辽宁省鞍山市第一中学2019届高三模拟)肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像冻住一样,俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,①②③④⑤为兴奋传导过程,请回答:(1)据图判断谷氨酸是_______(兴奋/抑制)型神经递质,判断理由是_______。(2)图中③过程中与膜的_______有关。(3)据图分析,NMDA的作用有识别_________,运输_________。(4)ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,神经细胞渗透压___________________,最终水肿破裂,某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是(______)(可多选)A.抑制突触前膜释放谷氨酸B.抑制谷氨酸于突触后膜上的受体结合C.促进突触后膜Na+内流D.促进突触前膜回收谷氨酸17.(10分)(河北省衡水中学2019届高三统一联合考试)人从温暖的室内进入寒冷环境中后,机体会发生一系列的生理变化,用以维持体温的相对稳定,请回答下列问题:(1)由温室进入寒冷环境中后,机体内甲状腺激素的分泌量___________(填“增加”减少”或“不变”),该激素能作用于几乎全身所有的细胞,原因是这些细胞具有___________。(2)寒冷环境中机体出现了打哆嗦、脸色苍白等现象,前者的生理意义是___________;出现后者直接原因是___________。(3)老年人长时间处于寒冷环境中,容易因为体温过低而出现低体温症,严重时可危及生命,请利用所学知识分析老年人易出现低体温症的可能原因______________________(至少答出2条)。
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