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小班打击乐活动教案：大鼓和小铃Fourshortwordssumupwhathasliftedmostsuccessfulindividualsabovethecrowd:alittlebitmore.------------------------------------------author------------------------------------------date小班打击乐活动教案：大鼓和小铃小班打击乐活动教案：大鼓和小铃小班打击乐活动教案：大鼓和小铃PAGEPAGE1小班打击乐活动教案：大鼓和小铃PAGE...

小班打击乐活动教案：大鼓和小铃

Fourshortwordssumupwhathasliftedmostsuccessfulindividualsabovethecrowd:alittlebitmore.------------------------------------------author------------------------------------------date小班打击乐活动教案：大鼓和小铃小班打击乐活动教案：大鼓和小铃小班打击乐活动教案：大鼓和小铃PAGEPAGE1小班打击乐活动教案：大鼓和小铃PAGE教学目标：1、学习合着音乐用不同的力度演奏打击乐器：大鼓和小铃。　　2、通过分辨乐器的形象特点、做动作、轮流歌唱等方法，表现声音的强弱对比。　　3、愉快地参与指挥、被指挥，与同伴协调一致地合作演奏。　　教学准备：节奏谱、《大鼓和小铃》图谱、铃鼓和小铃乐器　　教学过程：　　1、复习歌曲《月亮婆婆喜欢我》　　2、出示大鼓和小铃，师：这是什么？幼：大鼓和小铃，师：让我们一起复习歌曲《大鼓和小铃》。　　1）师：演唱大鼓时，我们用什么声音来唱呢？（强）演唱小铃用什么声音？（弱）（根据歌词内容用不同的力度演唱歌曲）　　2）师：现在我们来做个游戏，一半小朋友做大鼓，一半小朋友做小铃。　　3）幼儿在教师的指挥下，进行对唱活动。　　3、学习打击乐乐器演奏　　1）师：小朋友已经会用不同的声音演唱了，那我们会用身体动作来表示吗？（出示节奏谱xxxx︳xxxxx︳）边歌唱边用不同的动作力度做相应的乐器模仿动作。　　2）师：（出示图谱《大鼓和小铃》）让我们完整地听着音乐来一遍。　　3）师：你们想不想用乐器来演奏这首曲子呀？　　请出你们的小乐器。　　4）师：拿大鼓的小朋友想不想试试小铃的声音？（交换乐器演奏数遍）　　4、教师、幼儿担任小指挥，幼儿轮流演奏大鼓和小铃。108101108666

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