长宁镇中心学校德育序列化活动
方案
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一、指导思想：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高中小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。二、目标任务科学决策德育工作目标，确立思想道德建设为学校德育工作核心，遵循德育工作符合学生身心发展特点和规律，树立科学发展观。坚持“以人为本，以德育人、以德立教”德育工作思路，以师生全面发展为目标，把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人落到实处，真正做到目标明确、主
题
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鲜明、内容全面、重点突出、切合校情，突出育人为本，充分体现关于加强未成年人思想道德建设工作的要求，全面落实建设社会主义和谐社会的要求。三、组织领导组长：李占玉副组长：张成元薛义成张栋汪永胜组员：贺盈虎马辉赵国之盛玉萍王有莲王来赵秀兰，各小学校长、各年级组长、班主任四：序列化工作措施实施年级主题学科渗透活动内容组织者操作者备注一、二、三年级文明礼貌任课教师利用各科特点有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
的按主题进行课堂渗透教育礼貌用语常规教育年级组长各班主任尊敬师长你做得如何安全教育我是小交警（交通常识讲解）垃圾食品的危害（举例讲解）爱国教育认识祖国象征，歌唱国歌美好生活源于伟大祖国感恩教育体会父母的恩情感恩我们在行动四、五、六年级生理教育任课教师利用各科特点有计划的按主题进行课堂渗透教育青春期心理健康教育年级组长各班主任“正确对待美”主题班会感恩教育“发现爱”“体会爱”“回报爱”主题班会感恩手抄报环境教育美化学习环境主题活动（包括校园文化、班级文化布置）环保小卫士评比活动法纪教育“远离诱惑珍惜生命”讲座“违纪现象我有几次”自我剖析七年级养成教育任课教师利用各科特点有计划的按主题进行课堂渗透教育我是中学生缺点要改正（畅言自己的缺点或让别人找缺点）年级组长各班主任助人为乐我最行（利用班会寻找所有帮助过别人的同学）爱国教育祖国在我心中诗歌朗诵家乡的变化征文活动法纪教育抵制诱惑、健康成长“勿以恶小而为之”针对班级实际开展活动感恩教育“发现爱”“体会爱”“回报爱”主题班会感恩我们在行动（给父母洗一次脚；做贺卡祝老师节日快乐）环境教育“美化”、“净化”学习环境活动环保征文、手抄报活动八年级法纪教育任课教师利用各科特点有计划的按主题进行课堂渗透教育青春知识讲座，认识早恋的危害年级组长各班主任
案例
全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例
纪实，同样的年龄他去犯了罪生命教育珍爱生命主题班会案例纪实分析感恩教育“回顾十几年来父母的恩情”我对父母做过什么主题班会我要的是父母的关怀而不是安排（针对父母亲对自己的各种安排、指令，大胆的写写自己的想法、感受）励志教育团旗指引我成长（优秀团员
报告
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会）继承革命先烈的遗志（革命烈士诗抄朗诵）国防教育歌唱祖国祖国领土神圣不可侵犯征文九年级人生观教育任课教师利用各科特点有计划的按主题进行课堂渗透教育一颗红心献祖国主题班会年级组长各班主任成功之路不止一条征文环保教育“地球 ——只有一个”征文“节约资源从我做起”讨论会爱国教育“祖国在我心中”演讲国防知识竞赛法纪教育法制讲座法律知识竞赛友情教育同窗情深共勉励（赠言）五、要求1、本方案由班主任负责具体落实，根据班级实际情况，按照本方案提供主题及活动内容展开活动，也可在不脱离主题的情况下另选活动内容。2、活动结束后，班主任用活动报告的形式进行总结，上交年级组长，年级组长做出评价呈报政务处。3、政务处根据年级组长评定结果计入班级目标管里考核中。
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