神经系统

《神经系统与神经调节》讲学稿第一课时学习目标：描述神经系统的组成概况描述神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能说蛤反射的概念与反射弧的组成和功能学习重点：描述神经元的形态结构特征说出神经元的基本功能学习难点：反射弧的组成和功能学习过程：激趣定标，自主学习激发兴趣，导入新课结合学习目标、重点、难点，自主学习课本69－74页，并完成下列习题，遇到疑难作好记录人体的自我调节功能包括______________和______________。人体的各种生理活动，主要是在___________________调节下完成的。神经细胞又叫做______________，是神经系统结构与功能的基本单位，它的基本功能是_____________、______________、______________。一个神经元由____________和_____________组成。胞体是神经元的代谢中心，突起适合沿一定方向传导冲动。突起分为______________和____________，每个神经元树突可能有许多，而轴突只有一个，树突将冲动传向胞体，轴突则将冲动从胞体传出。在周围神经系统内，神经雹体集中出现的部位叫做____________；由一些神经元突起集合成束，外被结缔组织膜组成的结构叫_________________。在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位色泽灰暗，称为__________；大量神经元突起成束聚集之处色泽白亮，称为____________。人体通过神经系统对刺激做出的性反应叫做______________。完成某一反射过程的结构叫做_______________。每一反射弧都由五个部分组成：__________、____________、_____________、_____________、____________。选择题1.构成周围神经系统的是()A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经2.组成脑的三部分结构是()A．大脑、中脑、小脑B．大脑。小脑、脑干C．大脑、小脑、脑桥D．大脑、小脑、间脑3.功能相同的神经元细胞体汇集在一起可以构成()A．灰质或神经节B．灰质或白质C．灰质或神经D．白质或神经4.下列现象属于反射的是()A．离体心脏的节律收缩、舒张现象B．受惊吓后心脏的跳动加快C．叶镶嵌现象D．吞噬细胞吞噬病菌5.反射弧是完成反射活动的神经结构。人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动则()A．不能进行，能运动B．能进行，不能运动C．不能进行，有感觉D．能进行，无感觉6.人在睡眠时，也能赶蚊子或抓痒，这 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 ()A．人在睡眠时仍存在着与清醒时同样的各种感觉B．脊髓也能形成某种感觉C．大脑皮层处于睡眠状态时，也能完成一些简单的反射D．脊髓能完成某些简单的反射7.反射是通过下列哪项神经结构来完成的()A．脑B．脊髓C．神经D．反射弧8.神经冲动在神经元中的传导方向是()A．树突→胞体→轴突B．胞体→树突→轴突C．轴突→胞体→树突D．细胞膜→细胞质→细胞核9.婴儿夜间遗尿的原因是()A．排尿反射不受大脑的限制B．婴儿的排尿反射中枢还没有形成C．大脑发育不完善，不能控制低级中枢D．婴儿的膀胱壁内感受器还没有形成10.神经元受刺激后能产生兴奋并传导兴奋，这种能传导的兴奋叫()A．运输B．反射C．神经冲动D．反应《神经系统与神经调节》(第二课时)学习目标：指出非条件反射与条件反射的区别能与同学共同浓度完成测试“握手－握手”反应时间的实验活动描述大脑皮层的形态，说明高级神经活动的含义，大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征学习重点：区别非条件反射与条件反射的主要特点，特别是理解建立条件反射的适应意义学习难点：了解大脑皮层的形态结构特点与功能，特别是了解人类建立条件反射的突出特征学习过程：一、激趣定标，自主学习激发兴趣，导入新课结合学习目标、重点、难点，自主学习课本74－78页，并完成下列习题，遇到疑难作好记录反射可分为________________和_______________。非条件反射是生来就已建立的______________。引起非条件反射的刺激称为________________，例如，由于食物等刺激直接作用于口腔黏膜的感受器，引起唾液分泌反射，就属于____________。条件反射是在出生以后个体生活中逐渐形成的________________。引起条件反射的刺激叫做_______________。经过训练后，狗能对铃声做出分泌唾液的反应，这就属于______________，此时的铃声就是_______________。如果要使已建立的条件反射长时间保持下去，这需要经常使_______________与条件反射相结合，否则，已建立的条件反射将逐渐减弱。实验研究证明，人和高等动物的许多非条件反射在______________以下的各个中枢即可完成，而条件反射则一般要在神经系统的最高级中枢_____________参与下才能实现。吃酸杏分泌唾液属于_________________，看见“酸杏”两字或听到别人谈论“酸杏”时分泌唾液属于_______________反射。因此，能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。二、选择题1.下列各项中，属于非条件反射的是()A．小孩见到穿白大褂的大夫就哭B．鹦鹉见到客人会说“你好”C．某人听见哀乐伤心不止D．吃到面包便会分泌唾液2.调节人体生理活动的最高级中枢们于()A．脑B．大脑C．大脑皮层D．脊髓3.下列不属于人类特有的反射活动的是()A．谈虎色变B．望梅止渴C．吃食物分泌唾液D．看小说感动得流泪4.下列反射活动属于人类特有的是()A．看见食物分泌唾液B．吃食物分泌唾液C．拍打叮咬自己的蚊子D．谈虎色变5.一天，某同学在放学的途中，突然间狂风呼啸、电闪雷鸣，紧接着大雨倾盆而下，他赶紧跑到一家商店避雨。参与这一反射活动的神经中枢有()eq\o\ac(○,1)膝跳反射中枢eq\o\ac(○,2)听觉中枢eq\o\ac(○,3)视觉中枢eq\o\ac(○,4)躯体运动中枢eq\o\ac(○,5)语言中枢A．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)B．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)C．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)D．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)6.健康成年人在吃梅、看梅、谈梅时，都会有唾液分泌，这三种反射活动分别属于()A．非条件反射、非条件反射和条件反射B．非条件反射、条件反射和条件反射C．全都是非条件反射D．全都是条件反射7.每当动物成功地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演完节目后，驯养员都要给它食物，这样做的目的是()A．建立条件反射B．改变条件反射C．强化非条件反射D．强化已建立的条件反射8.下列有关条件反射的叙述，不正确的是()A．非条件反射是生来就有的，条件反射是后天性的B．非条件反射不需要大脑皮层参与，条件反射必须要有大脑皮层的参与C．条件反射是建立在非条件反射的基础上的D．条件反射一旦建立，就不会消失9.大脑皮层上的沟和回增加了大脑的()A．脑容量B．传导冲动的速度C．体积D．表面积10.下列各种现象中，属于条件反射的是()A．沸水烫手，立即缩回B．叩击膝下韧带，小腿前踢C．预备铃响，学生进教室D．强光刺激，瞬间闭眼11.下列各项中，属于非条件反射的是()A．马戏团的小狗会表演节目B．狗吃食物时分泌唾液C．山羊会表演简单的计算D．小孩看到护士会哭12.生理学家巴甫洛夫利用灯光和食物做实验，使狗看到灯亮即分泌唾液，在这个条件反射的形成过程中，食物是()A．条件刺激B．非条件刺激C．无关刺激D．具体刺激