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公输1nullnullnullnullnull关于“兼爱”和“非攻”关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。 1、兼爱:爱天下所有的人。 2、非攻:反对侵略战争,维护和平。null《墨子》《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录.null 孔子孟子老子荀子墨子庄子null 墨子,名翟,春秋战国之际思想家、政治家、教育家,墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反对儒家的“天命”“爱有差等”之说,反映劳动者的利益和愿望,其学说与儒...

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nullnullnullnullnull关于“兼爱”和“非攻”关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。 1、兼爱:爱天下所有的人。 2、非攻:反对侵略战争,维护和平。null《墨子》《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录.null 孔子孟子老子荀子墨子庄子null 墨子,名翟,春秋战国之际思想家、政治家、教育家,墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反对儒家的“天命”“爱有差等”之说,反映劳动者的利益和愿望,其学说与儒家对立,在战国时影响很大。文章逻辑性强,语言质朴,富有说服力。鲁 班鲁 班 公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够。鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。 null公输盘 bān 械 xiè 郢 yǐng 文轩 xuān 敝舆 bì yú 锦绣jǐn xiù 短褐hè 粱肉liáng 糠糟 kāng zāo 犀兕xī sì 麋鹿mí 鳖鼋鼍 biē yuán tuó 雉兔鲋鱼 zhì fù 楩楠豫章 pián nán yù 守圉 yù 诎qū 禽滑厘gǔ 楚寇 kòu读准下列词语读音null注意加点字在文中的读法 公输盘(bān)不说(yuè) 请说(shuō)之 长木(zhàng)   胡不见(xiàn)我于王 臣之弟子禽滑( gǔ )厘 null朗读课文1、听读,把握字音、音节停顿及语气 2、分角色朗读。读准语气,揣摩语意 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“‘吾义因不杀人。 子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王美。” 公输盘曰:“诺。”null原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。译文:公输盘给楚国制造云梯这样的器械,制成后,将要用它攻打宋国。解释词语、翻译课文替代词,这种;用,凭借;公输班所造的云梯:公输班所造的云梯:null原文:子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。译文:子墨子听说这件事,从鲁国出发,走了十天十夜到达郢,见到公输盘。连词,不用翻译;夫子从到达到会见null原文:公输盘曰:“夫子 何命焉为?”何命焉为:(有)什么见教呢?“焉”与“为”合用,表示疑问语气。夫子:古代对人的尊称;译文:公输盘说:“你有什么见教呢?”null原文:子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之”愿:希望;借:借助,依靠;译文:子墨子说:“北方有一个侮辱我的人,希望依靠你去杀了他。”欺负null原文:公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”说:通“悦”,高兴,愉快;请:“请允许我”。献:奉送.译文:公输盘不高兴。子墨子说:“允许我奉送(给您)十金。”null原文:公输盘曰:“吾义 固不杀人。”义:善良坚持道义固:从来,本来;坚决译文:公输盘说:“我做人的原则本来(就是)不杀人。”null原文:子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。”说之:解释这件事;从:在;译文:子墨子站起,再次拜谢,说:“请允许我解释这件事。我在北方听说你制造云梯,将要用(这种器械)攻打宋国。” 站起来第二次null原文:宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。何罪之有:有什么罪呢?即“有何罪?”倒装句。有余于地:土地有余;不足于民:人民不足;谓:说;译文:宋国有什么罪呢?楚国土地有余可是人民不足,牺牲百姓的生命去争夺土地,不能说是明智的(做法)。倒装句的标志对于null原文:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。知而不争:知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。忠:忠心,忠诚;译文: 宋国没有罪却攻打它,不能称作是仁爱的举动,知道这道理而不向楚王据理力争,不能称作是忠心的行为。劝阻却达不到目的,不能说是坚强。情理上不杀少数而杀多数,不能说是明白事理。却不能认为null原文:公输盘服。 子墨子曰:“然,胡不已乎?”服:被说服胡:然:但是;为什么;已:停止;译文:公输盘被说服。 子墨子说:“既然这样,为什么不停止呢?”null原文:公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”既已:已经;之:代词,代指这件事;译文:公输盘说:“不可以,我已经把这件事报告楚王了。”告诉null原文:子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”见:引见;于:向;原句语序应为:胡不于王见我?译文:子墨子说 :“为什么不向楚王引见我?”诺:答应的声音,表示同意,可译为“好吧。”null1、自我整理:翻译。 2、背诵205页和207页的课下注释。
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分类:初中语文
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