ERP实验设计

nullERP研究的实验设计ERP研究的实验设计罗跃嘉 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室内 容内 容经典的ERP实验范式 知觉与意识研究 视觉注意研究 记忆研究 语言文字研究 思维研究 情绪与认知的相互关系 结果评价研究null经典范式1：Oddball经典范式1：OddballOddball实验模式是指采用两种或多种不同刺激持续交替呈现，它们出现的概率显著不同 组成 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 刺激(standard stimuli)——大概率 偏差刺激(deviant stimuli)——小概率 令被试对偏差刺激进行反应，因此该偏差刺激称为靶刺激（Target）或目标刺激。 诱发P300、MMN等与刺激概率有关的ERP成分时的经典实验模式。 null标准刺激 靶刺激 非靶刺激 刺激缺失 新奇刺激 A B C D经典范式2：Go-Nogo经典范式2：Go-Nogo两种刺激的概率相等 Go刺激——令被试反应的刺激，即靶刺激 Nogo刺激——不需被试反应的刺激 特点：排除了刺激概率对ERP的影响；由于没有大小概率之分，大大节省了实验时间，但也丢掉了因大、小概率差异而产生的ERP成分 知觉与意识研究知觉与意识研究视知觉组织 局部优先与整体优先 运动知觉启动范式 意识转化研究范式视知觉组织视知觉组织视知觉组织是视知觉的基本理论基础。 人类注意的客观视觉世界是由各种图形和景物组成的 根据Marr的视觉计算理论，千姿百态的图形景物都是由20多个最简单的物体构成Marr氏圆柱体组件Marr氏圆柱体组件（Farah, 2000）局部优先与整体优先局部优先与整体优先关于整体优先还是局部优先的问题涉及选择性注意、大脑视觉信息加工原理，长期争论 特征整合理论:将客体知觉过程分为前注意阶段和特征整合阶段(Treisman,1964,1988） 局部优先观点：以美国MIT脑与认知科学系Marr为代表的视觉计算理论学派 nullNavon (1977). Cog. Psychol., 9, 353-383.Perceive global structure and local elementsnullThe role of local selection in hierarchical processing (Han & He, 2003)nullNeural correlates of global/local processing of compound stimuli Selective attention task Han et al., 1997, Journal of Cognitive Science, 9, 687-698. Global task: discriminate directions of large arrows Local task: discriminate directions of small arrowsStimuliBehavioral results RTs (ms) Global local Consistent 377 379 Inconsistent 425 459以拓扑性质为基础的 视觉信息基本表达以拓扑性质为基础的 视觉信息基本表达Chen, 1982; Zhuo et al, Science 2003面孔识别与非面孔识别面孔识别与非面孔识别Tanaka & Farah, 1993nullERPs from striate and peristriate cortexP100 ---- dorsal occipital sitesnullRecordings from the left striate cortexLeft vs. right checkerboardsStimuli of varying luminancenullVentral face-specific N200nullPerception of complex visual scenesnull-200300550800 ms0.0-2.52.55.07.510.0PO8N170偶极子源定位在右侧颞枕部（右侧梭状回）——吴文，博士论文，2004视运动知觉启动范式视运动知觉启动范式null单次运动实验模式示意图（a） 与双次运动的实验模式示意图（b） 特定方向 二义 左 右 左—右 (0 - 90°) (0 - 270°) (0 - 180°)F1 F2F1 F2 F3启动 –目标间隔 (200, 400, and 1000 ms)二义-目标 特定-目标 (实验) (对照)启 动 目 标(0-90-270°) ( 0-90-0°)特定方向 二义方向2个相反的 特定方向null0-90-180° 0-90-0 °Same Direction Opposite Direction 1st Motion 2nd MotionTimeSOA: 200 ms各种条件下的启动效应null0-90-270 ° 0-180- 90 ° 0-180-0 °Unambiguous— Ambiguous— Ambiguous— Ambiguous Unambiguous Ambiguous意识转化研究范式意识转化研究范式意识问题通常可以用注意作窗口进行观察 朝向反应产生的过程是注意开启的过程，属于非意识向意识转化的过程 改变Oddball范式，通过朝向反应而研究从非意识向意识转化脑机制的ERP实验范式（魏景汉，2008）null视觉注意研究的实验范式视觉注意研究的实验范式早期视觉注意研究 ERP与PET/fMRI结合的研究 视听跨通路空间注意范式 空间注意提示范式早期视觉注意研究早期视觉注意研究第一个感觉注意的实验（Helmholtz，1894）null鸡尾酒会效应与双耳分听(Chrry, 1953)null(Hillyard et al, 1973)左右视野的注意左右视野的注意C1：最早成分，不受注意的影响 P1：对刺激的物理参数敏感；也对空间注意的方向敏感 N1：受空间注意的影响，反映识别加工 P2：靶刺激产生的P2较大，当靶刺激概率减小时，P2效应增强Luck & Gireli, 1998null.（Mangun, Hillyard & Luck Attention & Performance 1990）小结小结空间注意调节视觉皮层的早期P1 (80-120 ms) 与 N1 (140-200 ms) 成分； 空间注意为一种知觉增益的控制机制：在“聚光灯”内的刺激信息增强，而“聚光灯”外的信息被抑制； 空间注意具有独特的早期选择机制 （P1-N1效应），控制了与特征与模式整合的高级阶段的通达。nullERP与PET/fMRI结合的研究ERP与PET/fMRI结合的研究符号匹配与空间注意相结合，被试注视中央的红色小十字，任务是注意左侧或右侧圆圈里的符号。ERP：最早的注意效应表现在刺激后120ms的P1成分，而不是更早的C1。 PET确定注意相关激活区在腹侧梭状回。 证实了早期注意效应是发生在刺激后120ms的梭状回。(Mangun et al., 1997)null①注意左侧，多靶（16%）；②注意右侧，多靶（16%）；③注意左侧，少靶（2%）；④注意右侧，少靶（2%）；⑤被动（2%无关刺激） （Woldorff et al., 1997）靶刺激 在下 视野null对侧的背侧枕区、18/19区（Martinez …Hillyard, 1999，2001） （Martinez …Hillyard, 1999，2001） 刺激为白色直立的T（占86％）和倒置的T（靶刺激14％ ），被9个十字所包围，并叠加在灰色的棋盘格上 以等概率随机出现在左侧视野（LVF）或右侧视野（RVF）。 任务是持续注视中央箭头并按键 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 箭头所指注意侧的靶刺激，并忽视注意侧对面的刺激物。nullC1无注意效应 注意效应发生在早期P1 、晚期P1和N1—注意时其波幅增大 null视听跨通路空间注意范式注意梯度的实验设计注意梯度的实验设计随机排列8个喇叭，快速呈现 （ 6/sec） 被试分别注意中央喇叭 (S1)或周围喇叭 (S8), 任务是识别偶尔(16%)出现的靶刺激（高音） 叠加8种（喇叭）位置条件下的ERPs波形null行为结果nullS1产生的ERP S8产生的ERP空间注意提示范式空间注意提示范式有效提示与无效提示 中心提示 周围提示 线索与靶的间隔 对单视野的提示 空间范围的等级提示null＋＋Valid Cue＋＋＋＋InvalidNeutral经典的中央性提示nullValid Invalid(Mangun & Hillyard, 1991)RVF-Left Hemisphere LVF-Right Hemispherenull间隔对P1效应的影响(Grorge & Mangun, 1998)null＋⊙固定注视点 1400 ms提示箭头 200-500 ms目标 50 ms屏蔽 200 ms(Luck et al., 1994)nullValid vs. InvalidValid vs. NeutralInvalid vs. Neutral周围提示周围提示周围提示周围提示A 为4个点组成的提示提示，各点以等概率随机出现于左右视野；b、c是不同格子的棋盘格；有效提示占75％（Fu et al., 2001）。结果发现，无效条件下P1潜伏期短于有效条件，对侧视野无效刺激产生的N1与有效条件相比较，N1波幅较大而潜伏期较短（见图4－16下排右）。他们认为周围提示产生的ERP早期效应提示了有别于有意注意条件的ERP效应(Fu et al., 2001)。 null＋＋ATask: Left button-consonant Right button-vowel Letter: A, B, D, E, H, L, P, R, S, T, U Central Symbol CuenullLVF-Right Hemi RVF-R Hemi Difference WaveContral IpsilValid Invalid(Luo et al, 2002)对上下视野的提示对上下视野的提示采用经典的Oddball范式，在视屏中央注视点的上下呈现圆形黑白棋盘格 大棋盘格为大概率刺激(80%)，小棋盘格为小概率(20%)，其中10%为靶刺激 发现了与左右视野一致的P1、N1注意效应 支持下视野是优势视野的结论 (敖新宇等，2000)N2pcN2pc颜色 朝向 运动N2pcN2pcN2pc对侧 同侧0 100 200 300 ms+3mV-3mVnullnull 300 ms1500 msTimeCUE SIZE Small Medium Large SOA(ms) 230-350 (Short) 500-650 (Medium) 800-950 (Long)Fixation Precue Search Array不同范围等级提示的空间注意实验范式空间搜索nullSOA900 800 700 600 500CUE SIZE: Small Median LargeReaction TimeRT increased significantly with cue size and SOA. RT at the short SOA was higher than that at the medium and long SOAsnullERP in Short SOA Small Median LargeP1 (80 ms)Large Median SmallN1 (160 ms)CueSearch ArrayP1 (100 ms)N1 (160 ms)nullExperiment I （Gao et al, 2002)Press the key，discriminate the direction of the vertical crescentISI: Short 400-600ms Long 600-800msOne of the three sizes of circle as cue (at the center of screen)nullExperiment II （Gao et al, 2002)Press the key，discriminate the direction of the vertical crescentISI: Short 400-600ms Long 600-800msThree Chinese characters as cue (小、中or大at the center)nullSmall Middle Large ms-200.050300550800uV0.0-2.5-5.02.55.07.5Exp1 Po6, short ISI, P1, N1P1nullnull 半球偏侧化效应 前部P2波峰在右半球高于左半球 null其他相关实验在刺激后80-160ms（上）和184-210ms（下）的偶极子定位图 在刺激后80-160ms（上）和184-210ms（下）的偶极子定位图 ERP各成分的电流密度图 注意最早期的加工阶段位于枕区。记忆研究的实验范式记忆研究的实验范式工作记忆实验范式 双任务 样本延迟匹配任务 N-back任务 连续刷新任务 学习—再认范式 相继记忆效应 重复效应与新旧效应 元记忆双任务双任务如果两项任务需要同一认知过程或认知资源，那么双任务条件下就不可能比在各自单独进行的情况下完成得更好 张达人等(2004)提出在研究执行功能中，数字广度和Corsi木块测验组成的双任务可以分别作为语音环路测试任务与视空间 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 测试任务 任务干扰实验(interference)是一种典型的双任务实验，第二任务常简单向被试呈现无关的刺激。其假设认为对无关刺激的加工将会对短时记忆中存储的项目产生干扰，由于不同类型的干扰刺激产生不同的干扰效应样本延迟匹配任务样本延迟匹配任务样本阶段: 给被试同时呈现一组刺激(字母、物体或空间位置),对应信息编码输入 延迟阶段: 刺激消失后间隔数秒，对应信息复述保持 靶刺激: 判断此刺激是否与样本的某个项目相匹配,对应信息提取匹配。delayed matching-to-sample task, DMST`N-back任务N-back任务浏览一系列逐个呈现的项目，然后要求被试从第n个项目起判断每一个出现的项目是否与前面刚呈现过的倒数第n个项目相匹配。连续刷新任务连续刷新任务学习—再认范式A. Study Phase(14 faces, SOA 3s, duration 1s) B. Test Phase (28 faces, repeated 50%, SOA 3.2s, duration 1s) 学习—再认范式null 理 张 理 舒 TimeLearning StageTest StageOldNew1st PresentTypical Proceduresnull 110ms 146ms 166ms 275ms 498ms 600ms 650ms 750ms 114ms 182ms 234ms 380ms 486ms 650ms 680ms 750ms 听觉汉字视觉汉字第一阶段——感觉 第二阶段——知觉 第三阶段——语言Chen & Luo, 2003, NeuroImage 汉字的记忆编码元记忆的研究方法元记忆的研究方法实验分三个步骤进行 记忆一系列词对，例如“项目—大臣” 呈现前面的线索词(项目—？)，让被试回忆后面的靶子词(“大臣”) 在他们回忆不出来的情况下，令他们判断自己是否对那个不能成功回忆的词有一种“知道感” 通过一项再认测验来检验其“知道感”是否准确语言文字研究的实验范式语言文字研究的实验范式关于西文的ERP研究 研究形、音、义对N200 与N400影响 跨感觉通路N400研究的范式 汉字联想的ERP研究范式 N400 (Kutas & Hillyard, 1980)N400 (Kutas & Hillyard, 1980)N400的实验范式N400的实验范式句尾畸义词 相关词与无关词 按词性: 名词、动词、副词、形容词 按语义: 同义词与反义词，相关词与无关词。 按字形、字音的异同分为相关与无关（Niznikiewicz and Squires，1996） 词与非词 新词与旧词null- 5 mv +- 5 mv +600 msF7FzF8F4F3T3T4T6T5C3C4CzPzOzO1O2FpzP3T5P4Grand average ERPs elicited by Chinese related words (antonyms) and unrelated words (Luo et al., 1999)N450P500N=20形音义对N200 与N400影响形音义对N200 与N400影响听觉效应：Connolly等（1992）采用听觉经典范式 句子中一半为高限定句，即句末词在语义上是符合逻辑的，可预期的，如“国王戴着一顶金色的皇冠”；另一半为低限定句，即句末词是畸义的，难以预料的，如“女人们常谈论的是青蛙”。 被试的任务是对句尾词进行语义判断。结果发现句末畸义词诱发出明显增大的N200和N400null语音不匹配语义不匹配（MSMS） 语音不匹配语义匹配（MSM） 语音匹配语义不匹配（MMS） 语音匹配语义匹配（MM）跨感觉通路N400研究跨感觉通路N400研究启动词为视觉英文单词，靶词为听觉语义相关词、无关词和假词 SOA 0ms（启动词与靶词同时呈现） 200 ms 800 ms 对一组被试均以视觉呈现，对另一组则以听觉呈现 (Anderson & Holcomb,1995)汉字联想的ERP研究范式汉字联想的ERP研究范式提示联想实验: 目标字于提示字后随机呈现于荧屏左/右 非提示联想对照实验: 提示为无关字，即与目标字形音义皆异，目标字联想前缺少音与形的预加工，余同具体字联想实验句子理解的研究范式句子理解的研究范式关于句子理解的核心问题是局部歧义是如何被加工的 “花园路径（garden-path）”Osterhout & Hocomb, 1992; Osterhout et al, 1994思维研究的实验范式思维研究的实验范式顿悟 想象 归纳推理Candle Problem (Duncker, 1945 )Candle Problem (Duncker, 1945 )Subjects were given a candle, a box of nails, and several other objects, and asked to attach the candle to the wall so that it did not drip onto the table below.Material — 120 riddlesMaterial — 120 riddles 1、因为眼睛被挡住了，所以看得更清楚了 眼镜——No Aha/Baseline 2、你杀死了她，但却得流你自己的血 蚊子——Aha/Breaking of Mental setnull因为布已经撕破，所以草垛变得很有用。 —— 跳伞 一种情景——不能从句子中推导而得到 一个关键的概念——具有一个重要的意思但很少用。例如，“布”通常使人想到衣服之类的东西，而在这里指的是“伞”PROCEDUREPROCEDUREproblemISIanswerOn set8 sec2 sec2 sec2 secISIPress button想 象想 象想象是自上而下的加工过程 听觉想象 视觉或者触觉给予某个提示刺激的同时，要求想象相应声音 被试熟悉的一连串有规律的听觉刺激系列在呈现过程中偶尔中断，被试往往会自然的延续本来应该出现的声音。听觉想象的ERP效应真正的声音想象的声音图片比较声音比较视觉对照听觉想象++?+或 + ? 哞哞嘎Time听觉想象的ERP效应nullnull 主动加工（被试被要求进行想象）发生在晚成分。 LPC波幅与从刺激中获取的信息量成正比。想象条件下被试从图片中获得了声音信息。 视觉想象ERP：想象开始于刺激呈现后300ms。 Wu et al, Psychophysiol, 2006 LPC：想象形成听觉想象对音高和音响的表征因素和水平听觉想象对音高和音响的表征真正听音时的三个冲突水平真正听音时的三个冲突水平S1（想象的声音） S2（真正的声音）(Wu et al, Psychophysiol, in press)比较阶段的冲突效应听到高音时的冲突效应听到低音时的冲突效应N2波幅除了受到冲突程度影响外，还可能受到其他效应影响比较阶段的冲突效应归纳推理归纳推理类别归纳与特征提取刺激材料均是规则的几何图形，每个图形有颜色（黄色、蓝色、绿色、红色），形状（三角形、正方形、圆形和十字形）和条纹方向（水平、竖直、倾斜45°、倾斜135°）三个维度的特点一个相同特征（share 1 feature，S1F）和三个相同特征（share 3 features，S3F），相应地形成两种实验条件 null类别归纳与特征想象维度准备对类别归纳影响情绪与认知的相互关系情绪与认知的相互关系注意的负偏向 意识对情绪影响的ERP研究范式 情绪分别影响空间和词语工作记忆的ERP研究范式 情绪冲突控制中的选择性注意实验范式 焦虑对情绪的影响注意的情绪特性注意的情绪特性+null132注意负偏向 (Negative attentional bias)null（Huang & Luo, 2006）正性—中性 负性—中性 注意负偏移发生在早期知觉阶段、晚期刺激评价阶段以及动作准备阶段面孔表情加工三阶段模型双任务: 要求被试分别对T1和T2刺激都进行反应 单任务: 被试只需对面孔表情作出反应，忽略房屋图片面孔表情加工三阶段模型Luo et al. Neuroimage, in pressnull意识对情绪影响意识对情绪影响控制任务无意识条件下的情绪面孔认知无意识条件下的情绪面孔认知Ａ：20ms的情绪性刺激被100ms的中性刺激所遮掩。被试报告未感受到面孔的情绪性。 Ｂ：fMRI显示比起中性面孔此时杏仁核仍可受到激活。（Killgore & Yurgelun-Todd，2004） null情绪对工作记忆的影响(Baddeley, 1990) (Smith & Jonides,Nature,1993)Central ExecutiveVisuospatial sketchpadPhonological loop工作记忆的认知模型Double Dissociation System in WM: Spatial WM processes spatial information Verbal WM processes verbal information 情绪对工作记忆的影响null1500ms (Probe)延迟样本匹配：由“目标（target）- 延迟(delay) - 探测（probe）”三个阶段构成的试验单元。 实验范式(Sternberg,1966)null(Lavric et al, 2003)Behavioral study on the normal Participants performed verbal and spatial n-back WM tasks in the presence or absence of threat of shock. Performance on the spatial WM task was impaired in Threat relative to Safety. This effect was not observed for verbal WM.实验程序实验程序实验分2部分；一个只呈现负性图片以诱发负性情绪，另一个只呈现中性情绪作为对照。 5 blocks/ session ，32 trails/ block 32个trails里16个空间任务16个词语任务，随机出现。(即每种条件80个trails)null愉悦度（2: 负性/中性） 认知（2: 言语/ 空间）实验程序null言语工作记忆空间工作记忆负性情绪选择性影响空间工作记忆，而非言语工作记忆。（Li et al., 2006）null实验一 判断面孔 实验二 判断字听觉反应抑制的情绪干扰听觉反应抑制的情绪干扰用声音作为诱发情绪的刺激材料，探讨在不同声音背景下，情绪与认知控制交互作用的时程特点（Yu et al.，2009）姿态与表情的表达姿态与表情的表达The Contexts for facial expressions in daily life The Role of emotional body language: Not only emotion; but also action-related information Three possible contexts： -- Whole body, natural scenes & emotional voices姿态与表情的表达 Exp 1 Exp 2姿态与表情的表达200ms 1000ms200ms 100~300ms 200ms 100~300ms 1000ms200msExp.2Exp.2Oz HappyFace—HappyBodyHappyFace—FearBody FearFace—FearBodyFearface—HappyBodyFzPz共情的脑机制共情的脑机制 Disgust Condition A: 观察他人厌恶表情 Condition B: 自己闻诱发厌恶情 绪的气体 结论：两种情况都激活了前脑岛等与 加工厌恶情绪相关的脑区 （2006，Mbemba et al , NeuroImage) 共情的脑机制共情的脑机制Including 4 blocks, 2 emotion task / 2 gender task 80 trails per block 问题：不同共情能力的个体加工基本情绪刺激存在怎样的差异ERP波形与脑地形图N1P2LPCERP波形与脑地形图焦虑对情绪的影响焦虑对情绪的影响情绪Stroop掩蔽实验 点探测实验 线索提示范式 快速序列视觉呈现任务焦虑认知的研究范式焦虑认知的研究范式1、情绪Stroop掩蔽实验 呈现不同颜色的词语(包括中性词和情绪词)，要求忽视词语的语义，尽可能快地命名字词的墨色。 研究表明，焦虑个体（包括焦虑病人和高焦虑状态个体）命名威胁性词义的颜色时间较中性词长2、点探测实验2、点探测实验中性词&消极情绪词 同时呈现约500ms，大声读出位于上方的词。词对消失时，一个探测点（星号）出现在其中一个词所在的位置，尽快对探测点反应 研究发现，焦虑个体对出现在威胁性含义词位置处的探测点的反应显著快于中性词位置出现的探测点云朵 愤怒 * 3、线索提示范式3、线索提示范式探查情绪性线索对注意转移的影响。 左右视野各有一个矩形框，注视其间的一个十字注视点，告诉被试靶刺激(*)将出现在其中一个框内，在靶刺激出现前，会先给出一个词(负性情绪词或中性词)提示线索，词在屏幕上持续显示600ms，提示被试靶刺激将很可能出现在左侧，被试在出现星号时要尽快作按键反应(见图)5 线索提示范式5 线索提示范式情绪与注意情绪与注意(Li, Li, Luo, 2005)焦虑个体更多的将注意力集中在威胁性刺激上。小 结小 结情绪Stroop实验：情绪刺激信息的语义干扰效应较强； 点探测实验：情绪信息对注意资源空间分配的影响； 有效提示范式：情绪信息对注意转移的影响； 快速序列视觉呈现：在注意资源有限时仍对情绪信息比较敏感。结果评价研究的实验范式结果评价研究的实验范式简单反应任务结果评价的范式 欺骗任务结果评价的实验范式 焦虑对结果评价的影响 责任程度对结果评价的影响 简单反应任务结果评价简单反应任务结果评价将欺骗过程分成三个阶段： 欺骗动机形成、做出欺骗反应、欺骗结果的评价(买晓琴，博士论文，2005)动机形成阶段动机形成阶段ms-2003008001300180023002800µV-2.5-5.0-7.5-10.0-12.52.55.07.5-2003008001300180023002800-2.5-5.0-7.5-10.0-12.52.55.07.5 FCz ms-2003008001300180023002800-2.5-5.0-7.5-10.0-12.52.55.07.5 µVµVms强迫欺骗 强迫诚实 强迫自愿自愿欺骗 自愿诚实null -2 +3 差异波-100100300500700-5-10-15510152025FCz-100100300500700-5-10-15510152025msµV290 ms300 ms源定位分析源定位分析-100100300500700-5510152025FNP300P300欺骗失败 欺骗成功欺骗的脑机制 (孙世月等, 心理学报，2008)+欺骗的脑机制 (孙世月等, 心理学报，2008)3005508001000800300500msTrue cash：Faked cash：￥1、￥5、￥10Response： F——faked J——trueF/JF1500~3000**-2刺激反应反馈实施行为FCZ 反应前正走向对按键反应前650ms至反应后300ms的脑电以反应锁时方式叠加，以－650～－500ms为基线实施行为焦虑对决策的影响焦虑对决策的影响null要求报名被试完成STAI-T量表，选取其中得分最高的25%为高焦虑组，得分最低的25%为低焦虑组正式任务：赌博游戏，被试选择下注到风险选项（25）或风险回避选项（5）；观察被试在结果呈现阶段的ERP波形nullms-200-10001005007005.010.0Fz-5.0低焦虑组输钱 高焦虑组输钱 低焦虑组赢钱 高焦虑组赢钱300高焦虑者在决策中的结果预期比低焦虑者更悲观，可能是高焦虑者倾向于风险回避的原因之一责任程度对结果评价的影响责任程度对结果评价的影响Response (left “F” Right “J”)RT<2500500~800500~800500~8001500+5 -5Time (ms) 1 1/2 1/2 1/3 10001200500~1000**Wrong RightFNP300The main effect of responsibility in FN/P300 FN： F(2,28) = 9.78, p = 0.001 P300： F(2,28) =15.134 , p < 0.001Wrong Rightnull