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《能量流动和物质循环》课件

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《能量流动和物质循环》课件nullnullnull 作为生物与无机环境组成的统一整体,生态系统不仅具有一定的结构,而且具有一定的功能。 生态系统的主要功能: 一、能量流动 二、物质循环null备选策略1:先吃鸡,再吃玉米; 备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的 蛋,最后吃鸡。null能量输入个体呼吸作用散失的能量储存在体内的能量 是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 同化作用:能量...

《能量流动和物质循环》课件
nullnullnull 作为生物与无机环境组成的统一整体,生态系统不仅具有一定的结构,而且具有一定的功能。 生态系统的主要功能: 一、能量流动 二、物质循环null备选策略1:先吃鸡,再吃玉米; 备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的 蛋,最后吃鸡。null能量输入个体呼吸作用散失的能量储存在体内的能量 是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 同化作用:能量流动的分析(用于生长和繁殖)null能量输入null能量流经一个种群的情况能量输入种群能量储存能量散失null一、能量流动的过程包括能量的  、  和  的过程。 输入 传递 散失生态系统null1、生态系统的能量从哪里来?如何进入生物界? 太阳能,生产者的光合作用4、能量流动的途径(渠道):2、生态系统的能量流动从哪里开始(起点)?食物链和食物网从生产者固定太阳能开始3、流经生态系统的总能量怎么算?该生态系统生产者所固定的太阳能的总量5、能量的散失:通过呼吸作用以热能形式散失6、能量的转化形式:光能→化学能→热能null 小红为了减肥,今天的早餐只吃了一些青菜,请写出一条以小红为终点的食物链。null1、讨论青菜中能量的来源和去向。 (注意结合新陈代谢的有关内容) 2、讨论当青菜被小红取食以后的去向。(例如:小红取食的蔬菜都被她消化吸收进入她体内了吗?) null青菜中能量的来源和去向青菜null同化量=摄入量-未同化 (粪便量)小红摄入体内的 假设不是小红吃蔬菜,而是兔子吃蔬菜,那又有什么异同点呢?分解者 利用null兔子摄入体内的 大家能找出能量在每一营养级流动的共同点吗? 我们能不能从这个特例推广到一般,画出生态系统能量流动全过程图?分解者 利用null某一营养级 的同化量null生态系统能量流动全过程图解null 下图 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示生态系统的能量流动,请分析图中字母所代表的含义:null1、什么叫未固定?什么叫未利用? 2、流经该生态系统的总能量是多少?流入植食动物和肉食动物体内的能量又是多少? 3、如何计算能量的传递效率?即流出该营养级的能量占流入该营养级能量的百分比?null6、能量流动的特点:(1)单方向的,不可逆的。 从生产者→初级消费者→次级消费者→ 三级消费者→…… (2)能量流动是逐级递减的 传递效率一般只有约10%(10%-20%)null1、为什么说“一山难容二虎”?null2、为什么肉类食品的价格比小白菜价格高?3、食物链中的营养级能不能无限多?4、为什么说生态系统必须不断地从外界输入 能量才能维持其正常功能?null第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级能量金字塔若每个营养级获取的能量全部用于增加体重,能量传递效率按10%计算,则如果使D鱼体重增加1kg,需浮游植物约 。1000kgnull若每个营养级获取的能量全部用于增加体重,能量传递效率按10%-20%计算,则如果使D鱼体重增加1kg,至少所需浮游植物约 ,最多需 。1000kg125kg第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级能量金字塔null1.在生态系统的能量金字塔中,贮存能量最多的成分是( ) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者Anull 2.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构    [    ] A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家畜的肉类为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主 Cnull植物 -> 牛 -> 人植物 -> 人null假设你流落在一个荒凉的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用。那么,使你自己活得最长的办法是: A 先吃鸡,然后吃玉米 B 先吃玉米,然后吃鸡 C 用玉米喂鸡,然后吃鸡 D 用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,然后再吃鸡Anull研究能量流动的实践意义:1、实现能量的多级利用 2、使能量持续高效流向对人类最有益的部分null试分析哪个生态系统能量利用率高?null2.如果一个人食物有1/2来自绿色食物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%。那么该人每增加1千克体重的,约消耗植物( ) A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克D为什么维持生态系统所需的大量物质,没有被生命活动所耗尽?为什么维持生态系统所需的大量物质,没有被生命活动所耗尽?物质循环物质循环1、概念 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。2、范围生物圈3、特点往复循环、重复利用、全球性4、类型水循环、碳循环、氮循环水循环水循环海洋降水陆地降水蒸腾作用地下水地表流水地下流水水蒸气1、循环路线水循环水循环2、特点:1)生物圈:蒸发量=降水量 陆地: 蒸发量<降水量 海洋: 蒸发量>降水量 2)沼泽地、大陆架:地球上生产力最高的系统之一 3)生物在全球水循环中所起的作用很小null碳在大气圈和生物群落中的存在形式?碳以什么形式在无机环境和生物群落之间循环?在生物群落中碳如何沿着食物链传给下一个营养级?生物群落中的碳以什么途径回归大气圈?大气中CO2的含量为什么持续增加?碳循环碳是如何从无机环境进入生物群落的?碳循环碳循环1、循环路线nullCO2、有机物CO2 形式通过捕食关系主要是呼吸作用大量燃烧化石燃料碳在大气圈和生物群落中的存在形式?碳以什么形式在无机环境和生物群落之间循环?在生物群落中碳如何沿着食物链传给下一个营养级?生物群落中的碳以什么途径回归大气圈?大气中CO2的含量为什么持续增加?碳是如何从无机环境进入生物群落的?绿色植物光合作用植被的大量破坏null 根据温室效应的成因,请思考减少温室效应的措施:减排角度: 节约能源,使用清洁能源,减少CO2的排放量; 增加吸收量角度: 保护植被,植树造林,增强光合作用固定CO2量。 碳循环碳循环2、循环形式:1)CO2 :(生物群落与无机环境之间); 2)有机物:(生物群落内部)3、主要生理作用: 光合作用、呼吸作用 4、海洋的作用null图中所示为生态系统碳循环示意图。图中“”表示碳的流动方向则: A、B、C、D、E分别代表 。 1、2、3分别代表 。123生产者、分解者、CO2、初级消费者、次级消费者呼吸作用、光合作用、捕食null关于物质循环的叙述不正确的是 A 所指的物质是组成生物体的一些基本化学元素 B 所说的生态系统是指地球上的最大生态系统-----生物圈 C 所说的循环是指物质在生物与无机环境之间的反复出现,循环流动 D 物质在循环过程中不断递减D物质循环与能量流动的关系物质循环与能量流动的关系1、能量的固定、转移和释放离不开物质的合成和分解; 2、物质是载体,使能量沿着食物链(食物网)流动; 能量是动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
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分类:高中物理
上传时间:2014-04-26
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