第二章整式的加减2.1整式第1课时用字母
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示数1课堂讲解含字母式子的
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写规则用含字母的式子表示数量关系2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升我是字母，我可以代替任意数.我能把数和数量关系一般化地、简明地表示出来.我的家族中有很多成员，在同一问题中，相同的字母表示相同的数量；不同的字母表示不同的数量.想和我交朋友吗？那就快和我一起进入今天的数学课堂吧！自我介绍1知识点含字母式子的书写规则知1－导1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；………….你觉得这首歌唱得完吗？你能用数学知识,一句话把这首儿歌唱完吗？知1－讲例1(1)苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价；(2)某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量；(3)一个长方体包装盒的长和宽都是acm，高是hcm，用式子表示它的体积；(4)用式子表示数n的相反数.知1－讲解：(1)现价是每千克0.8p元；(2)去年的产量是mn件；(3)由长方体的体积=长×宽×高，得这个长方体包装盒的体积是a•a•hcm3,即a2hcm3;(4)数n的相反数是－n.（来自教材）用字母表示数的书写规则：(1)字母与字母相乘时，“×”号通常省略不写或写成“·”；(2)字母与数相乘时，数通常写在字母的前面；(3)带分数与字母相乘时，通常化带分数为假分数；(4)字母与字母相除时，要写成分数的形式．知1－讲2下列是分数与字母相乘，不符合书写
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
的是（ ）A.·aB.aC.aD.－a1 下列是数与字母相乘，符合书写规范的是（ ）A.1×aB.－1×aC.a×（－1）D.－a知1－练DC4以下表示的实际意义，书写不规范的是（ ）A.三角形的面积为cm2B.高铁的速度为300km/hC.商品的售价为a－1元D.圆环的面积是（πR2－πr2）cm23 下列含有字母的式子符合书写规范的是（ ）A.1aB.bC.0.5xyD.（x＋y）÷z知1－练CC2知识点用含字母的式子表示数量关系知2－讲1.意义：用表示数的字母表示问题中的数或数量．关系：用字母表示数能简明表达数量关系．知2－讲例2(1)一条河的水流速度是2.5km/h，船在静水中的速度是vkm/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度；(2)买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；知2－讲(3)如图(图中长度单位：cm)，用式子表示三角尺的面积；(4)如图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m)，用式子表示这所住宅的建筑面积.知2－讲分析：(1)船在河流中行驶时，船的速度需要分两种情况讨论：顺水行驶时，船的速度=船在静水中的速度＋水流速度；逆水行驶时，船的速度=船在静水中的速度－水流速度.解：(1)船在这条河中顺水行驶的速度是(v+2.5)km/h，逆水行驶的速度是(v－2.5)km/h.(2)买3个篮球、5个排球、2个足球共需要(3x+5y+2z)元.知2－讲三角尺的面积等于三角形的面积减去圆的面积.根据图中的数据，得三角形的面积是积是πr2cm2.因此三角尺的面积(单位：cm2)是住宅的建筑面积等于四个长方形面积的和.根据图中标出的尺寸，可得这所住宅的建筑面积(单位：m2)是x2+2x+18.cm2，圆的面知2－讲从上面的例子可以看出，用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来.总结知2－讲例3填空：(1)买单价为6元的钢笔a支，共需________元；(2)一台电视机的标价为a元，则打八折后的售价为________元；(3)温度由30℃下降t℃后是________℃.导引：用字母表示数时要严格按照书写规则书写．6a0.8a(30－t)知2－讲 用字母表示日常生活中的数或数量关系，仅仅是把具体数用字母代替了，其实际意义与具体数是一致的，它将个别数量关系转变为一般数量关系．总结知2－讲例4填空：(1)若m为整数，则2m为________数，2m－1为______数(填“奇”或“偶”)；(2)三个连续偶数，若中间一个为2n，则其余两个分别为________________；(3)若k为整数，以被4整除作为分类
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
，则整数可分为____________________________共4类；(4)若一个两位数，其个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数为________．导引：紧扣各类数的特征进行解答．2n－2，2n＋2偶奇4k，4k＋1，4k＋2，4k＋310b＋a知2－讲 奇、偶数的区别在于能否被2整除．偶数能被2整除，奇数被2除余1；整数被4除可能的情况只有4种：整除、余1、余2、余3；两位数的表示方法：十位数字×10＋个位数字．总结知2－练2“比a的倍大1的数”用式子表示为（ ）1（中考·南昌）在下列表述中，不能表示“4a”的意义的是（ ）A.4的a倍B.a的4倍C.4个a相加D.4个a相乘DA3（中考·厦门）某商店举办促销活动，促销的方法是将原价x元的衣服以元出售，则下列说法中，能正确表达该商店促销方法的是（）A.原价减去10元后再打8折B.原价打8折后再减去10元C.原价减去10元后再打2折D.原价打2折后再减去10元知2－练B4（中考·吉林）购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料，所需钱数为（）A.（a＋b）元B.3（a＋b）元C.（3a＋b）元D.（a＋3b）元知2－练D1.作用：用字母表示数,能把数和数量关系、数学规律一般化地、简明地表示出来；2.意义：用字母表示数是从数到式，算术到代数的一大飞跃;方法：利用字母表示数关键要寻找出数学规律；4.注意：书写
格式
pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载
的规范.1.必做:完成教材P56练习，P59-P60习题2.1T1，T2，T72.补充:请完成《网上作业》对应习题
浙公网安备 33021202002483