九年级历史下册第四单元第13课 罗斯福新政教学课件

第13课罗斯福新政第四单元1.富兰克林•罗斯福(1882--1945)03-04他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统导入新课12341.结合教材，识记美国从繁荣到危机的表现、罗斯福新政的内容的基本史实；阅读教材，了解经济大危机出现的原因、导火线、表现，概括影响和特点；（重难点）结合所学，概括罗斯福新政的背景，说出罗斯福新政“新”在哪里？（重难点）结合所学，罗斯福新政的可以说明3R三方面的内容？评价罗斯福新政。（重难点）05-05导入新课学习目标YourtextYourtextYourtext暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾美国经济空前繁荣相对稳定凡尔赛－华盛顿体系一战20世纪20年代隐藏巨大危机07-18新课探究目标导学一：从繁荣到危机YourtextYourtextYourtextYourtext19世纪二十年代美国经济与胡佛竞选。1.1922年到1929年，经济迎来了飞速增长，平均GNP(国民生产总值)增长率高达5.5%。失业率从战前的11％下降至20年代后期的3.5%。2.胡佛在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说：“如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车。”结合以上材料，回答教材P59材料研读中的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 新课探究01-0507-17这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景:寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”讨论你能解开小女孩的疑惑么？新课探究1.YourtextYourtextYourtextYourtext生产相对过剩企业破产解雇工人煤太多了（产品积压）工人失业无力购买生产VS销售的矛盾01-0507-17新课探究YourtextYourtextYourtext危机前美国收入分配状况Descriptionofthecontents到1929年，在美国占人口5%的富人的收入几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到1000美元。当时美国社会财富的分布状况如何?贫富分化严重，限制社会实际消费能力。07-17新课探究1929年10月经济大危机＞20年代经济繁荣生产不断扩大市场萎缩分配不均贫富分化供需股票投机虚假繁荣过度信贷新课探究YourtextYourtext经济危机表现：（多米诺骨牌效应）股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业人数激增、农产品价格爆跌。银行破产饥民遍地倾倒牛奶01-0507-17新课探究YourtextYourtext资本主义制度基本矛盾生产的社会化和生产资料的私人占有危机的爆发1929年10月24日被称为“黑色星期四”，一夜之间，“繁荣”被化为乌有。新课探究特点二范围广迅速席卷整个资本主义世界01-0507-17新课探究从1929年延续到1933年，共5年特点三时间长01-05新课探究项目美国德国英国外贸缩减46.2%40.6%28.4%工业下降70.0%69.1%50.0%失业人数1700万476万近300万法国日本世界16.5%8.4%2/348.0%50.0%40.00%85万300万超过3000万危机迅速波及到了所有的资本主义国家和经济部门1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况表特点四破坏性大07-17新课探究1575万票—2280万票最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。如果竞选成功，我保证将为美国人民实行新政!新课探究目标导学二：罗斯福新政18-1严峻经济危机胡佛反危机措施的失败民众希望有一个强有力的政府如果你是当选总统以后的罗斯福，面对经济危机，你会采取什么样的措施？新政的背景新课探究18-1股市崩溃银行倒闭企业破产Recovery整顿银行与金融业复兴工业Reform调整农业农产品价格猛跌Relief“以工代赈”建立社会保障制度工人失业社会矛盾尖锐困境对应措施新课探究新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪。1933年3月5日，罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天，随后国会通过《紧急银行法案》：授权总统对银行进行审理，凡有偿付能力的银行才允许开业，同时，由国家拨款30亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立“联邦储蓄保险公司”，对存款实行政府保险。整顿银行通过《紧急银行法》恢复银行信用，刺激出口整顿银行与金融业开端新课探究18-11933年《国家工业复兴法》：由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制订本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。防止盲目竞争加强对工业的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 指导开端核心新课探究18-1大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。1933年《农业调整法》：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。稳定和提高农产品价格恢复农业生产调整农业政策新课探究18-1稳定和提高农产品价格恢复农业生产调整农业政策建造田纳西水利 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 讨论“以工代赈”与直接发放救济款相比，哪种扶贫 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 效果更好？为什么？新课探究18-11935的《社会保险法》：建立了社会保障制度—　退休工人可以得到养老金失业者可得到保险金；　对子女年幼的母亲、残疾人提供救济。稳定社会秩序建立社会保障制度新课探究项目具体措施作用整顿财政金融体系整顿银行；通过《紧急银行法》恢复银行信用，刺激出口。工业方面制定公平竞争法规；通过《全国工业复兴法》防止盲目竞争，调整企业关系和劳资关系农业方面公布《农业调整法》，调节生产销售环节，限制产量，稳定价格调整农产品结构，稳定农产品价格，防止农产品过剩。“以工代赈”为失业者提供就业机会增加就业，刺激消费，改善环境。社会保障通过《社会保障法》保障工人基本权利，提高工人政治地位。新课探究新的理论和政策新的模式国家干预经济资本主义新的起点罗斯福新政“新”（特点）在哪里？核心：国家干预讨论如果你是农民、工人、资本家或官员，你赞成新政吗？新课探究18-1阅读以下材料，归纳罗斯福新政的实质作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。1.所谓“彻底的革命”是指什么？2.“旧民主秩序”是什么？3.由此可见，罗斯福新政的前提是什么？废除资本主义制度资本主义政治经济秩序维护资本主义制度是在坚持资本主义民主制度的前提下，加强国家对经济的干预与管理，是对资本主义生产关系的一次成功调整。实质新课探究18-1影响直接间接深远罗斯福新政的评价缓解了美国的经济危机缓和了美国的社会矛盾，改善了美国人的生活避免美国走上法西斯道路，维护了资本主义民主制缓解了当时的经济危机，但它不能从根本上永久消除资本主义国家的经济危机局限性开创国家干预经济新模式，形成了国家垄断资本主义，二战后欧美各国纷纷效仿新课探究18-1经济大危机罗斯福新政范围广/时间长/破坏大三大特点空前繁荣凡尔赛—华盛顿体系矛盾缓和相对稳定相对过剩胡佛自由放任加剧危机金融/工业/农业/以工代赈/社会保障国家干预重振经济稳定秩序但有局限性评价课堂小结18-11.1929--1933年资本主义世界经济危机的特点不包括A.范围广B.资本家攫取的利润特别高C.破坏性大　　　D.持续时间特别长B随堂训练18-12.罗斯福新政的措施，主要”新”在Ａ.采用了国有化的形式Ｂ.保持了资本主义“自由企业制度”Ｃ.普遍实施了社会福利制度　Ｄ.采用了国家干预经济的方式D随堂训练