电解质及其电离PPT教学课件

第1课时电解质及其电离根据化合物的性质在水溶液中或熔化状态下是否导电物质纯净物混合物单质化合物酸、碱、盐氧化物电解质非电解质溶液浊液胶体元素依据分散物质颗粒的大小溶液：NaOH、HCl、蔗糖醋酸、酒精导电实验溶液：NaCl固体：食盐熔化状态下的NaCl1、为什么有些物质可以导电而有些物质不能导电呢?2、同浓度的溶液为什么有些物质导电性强，而有些物质导电性弱呢?一、电解质及其电离1、电解质与非电解质电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物非电解质：在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物在水溶液中或熔化状态下是否导电化合物非电解质电解质NaOH、HCl、NaCl、醋酸酒精、蔗糖下列物质既不是电解质，也不是非电解质的（　）　　Ａ、Ｎａ2ＳＯ４　　　Ｂ、酒精　　Ｃ、Cl２　　　　　　Ｄ、ＨＣｌC1、上述物质为什么有的能导电而有的不能呢？2、电解质的导电原理与金属有什么不同吗？自由移动导电离子电子外加电压定向移动金属内部存在存在电解质在溶液中熔融态的电解质中NaCl溶液、熔融NaCl导电的原因：液体中有离子，且离子能自由移动晶体食盐不导电的原因：离子不能自由移动决定溶液导电性强弱的因素：溶液中自由移动离子浓度的大小食盐的电离Na+Cl-2、电解质的电离(1)电离：物质溶于水或受热熔化时，离解成能够自由移动的离子的过程，称为电离。2、电解质的电离（2） 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示方法电离方程式NaCl=Na++Cl-练一练①HNO3②H2SO4③KOH④Ba(OH)2HNO3=H++NO3-H2SO4=2H++SO42-Ba(OH)2=Ba2++2OH-KOH=K++OH-写出下列物质的电离方程式：下列叙述正确的是　　　　　　　　　　　（　）Ａ、固体氯化钠不导电，所以氯化钠是非电解质　　　　　　　　　　　　Ｂ、铜丝能导电，所以铜是电解质Ｃ、二氧化碳溶于水能导电，所以二氧化碳是电解质Ｄ、氯化氢水溶液能导电，所以氯化氢是电解质　Ｅ、氯化钠溶液能导电，所以氯化钠溶液是电解质D酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸（3）从电离的角度认识酸、碱、盐碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱盐：电离时生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子的化合物叫做盐。①强电解质强酸：强碱：大多数盐：②弱电解质：弱酸：弱碱：(4)强电解质和弱电解质两者本质区别H2SO4、HNO3、HCl等BaSO4、AgCl、CaCO3　NaCl、K2SO4等NaOH、KOH、Ba(OH)2等电离程度不同完全部分H2CO3、CH3COOH、HClO等NH3·H2O等总结：强弱电解质比较强电解质弱电解质定义物质类型电离程度电离过程存在微粒实例方程式水溶液全部电离水溶液部分电离完全电离只有部分电离阴、阳离子阴阳离子、未电离的分子强酸、强碱、大部分盐活泼金属氧化物弱酸、弱碱、水可逆过程不可逆CH3COOHH++CH3COO-NaOHNa++OH-NaClHClNaOH醋酸氨水水化合物非电解质电解质电离不电离一定条件是否电离强电解质全部电离部分电离在水溶液中弱电解质练习：1、下列物质能导电的是（）A.熔融的氯化钠B、KNO3溶液C、硫酸铜晶体D、无水乙醇2、下列电离方程式中，不正确的是（）A、Al2（SO4）3=2Al3++3SO4-2B、HCl=H++Cl-C、CH3COOH=H++CH3COO-D、Na2CO3=Na++CO32-ACDAB下列物质中:1、硫酸2、蔗糖3、氨气4、醋酸5、铜6、氨水7、乙醇8、二氧化碳9、石墨10、碳酸11、醋酸铵12、烧碱13、氯化钠溶液属于非电解质的是______________属于电解质的是________________属于强电解质的是______________属于弱电解质的是______________237814101112111124105、6、9、13作业：　P47－－T3第三单元　10　短文三篇课文导读预习 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 探究与点拨栏目链接1．走近作者课文导读蒙田(1533－1592)，法国文艺复兴后重要的思想家、散文家。著有《随笔集》。帕斯卡尔(1623－1662)，法国17世纪最具天才的成果卓著的数学家和物理学家，同时又是一位思想家、科学家、文学家和宗教圣徒似的人物。作品有《给外省人》《辩护》等。罗伯特·富尔格姆，美国当代作家、哲学家。他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作《我一躺倒，身下就起火》。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2．作品背景课文导读蒙田既是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，亦是一位人类感情的冷峻的观察家，还是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。蒙田以其对人生的特殊敏锐力，记录了自己在智力和精神上的发展历程及感悟，《热爱生命》就是这样的文章之一。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接课文导读帕斯卡尔生活的17世纪是西方资本原始积累加剧的时期，作者在继承蒙田等“人性学家”的思想传统并宣扬资产阶级人性论的同时，考察了所谓人的本性以及世界、人生、社会、历史、哲学知识、宗教信仰等多方面的理论问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，写成《思想录》，《人是一根能思想的苇草》是其中的一篇。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接课文导读生活在当代美国的富尔格姆说，当有人问他，“你是干什么的？”他通常都回答说自己是个哲学家，然后又解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来，通过写作，或者聊天，或者涂涂画画，随便哪种看来合适的方式都行。可见，富尔格姆重视生活，尤其重视生活中的细节，《信条》是这种思想的一种体现。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．注音预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接mǐnjīngsùshāoménɡmēnɡchùxù2．写对字形预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接燥,躁噪练炼稍少唉埃挨追本溯源，巧记汉字“口”是个象形字。甲骨文的形体，像嘴巴之形。金文、小篆及楷体与甲骨文一脉相承。“口”的本义是指人的嘴巴。后来引申为人口。原是名词，后转为量词，如“一口井”。“口”是个部首字。在汉字中，凡由“口”组成的字大都与嘴有关，如“吃”“叫”“叹”“唱”“唉”“噪”等。字形小贴士课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3．解释词义预习检测(1)推衍：_______________________________________________(2)追溯：______________________________________________(3)消磨：____________________________________________由推理而引出；推导产生。比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接度过(时间，多指虚度)；使意志、精力等逐渐消失。预习检测课文导读预习检测探究与点拨栏目链接√√×(此处应为“度过”)4．近义词辨析预习检测(1)囊括·包括辨析：两个词都有包含的意思，但范围大小不同。“囊括”是全部包括在内。①本词典共收词6万多条，__________了现代汉语绝大多数语词。②在今年春季运动会上，这个队__________了田赛的全部冠军。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接包括囊括预习检测(2)软弱·脆弱辨析：软弱：是一个人的性格特点，通常指胆小、不坚强，常用来描述不敢承担事情的人。脆弱：是一个人面对事物的态度，通常指经不起挫折，常用来描述人的心理状态。①人只不过是一根苇草，是自然界最__________的东西。②针对当前涉及南海地区争端的实际情形，我国外交部表现的毫不__________，严正地向南海周边国家提出我们的立场。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接脆弱软弱课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1．精读探究探究与点拨(1)在《热爱生命》中，作者如何看待生命的孪生兄弟——死亡？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________随时准备告别人生，毫不惋惜。原因是，“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接探究与点拨(2)《人是一根能思想的苇草》的核心观点是什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________思想形成人的伟大。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接探究与点拨(3)在《人是一根能思想的苇草》中，作者以“苇草”为喻说明什么？为什么要这样比喻？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________形象地写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接探究与点拨(4)在《人是一根能思想的苇草》中，为什么说“我们全部的尊严就在于思想”？你怎样理解“这就是道德的原则”？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因为思想可以超越自然，超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力，所以说：“我们全部的尊严就在于思想。”这里作者把这一使命上升到道德层面，说明人若不努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码条件。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接探究与点拨(5)《信条》的主要观点是什么？作者强调了什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________观点：“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。”强调了人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3．结构图解探究与点拨课文导读预习检测探究与点拨栏目链接探究与点拨课文导读预习检测探究与点拨栏目链接探究与点拨课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3．写法领悟(1)深邃的思想与诗意的激情高度融合。“人是能思想的苇草”这一著名比喻，不仅确立了思想对于人生的重要意义，也蕴含了帕斯卡尔对于能思想的人生的自尊与激情。帕斯卡尔认为只有同时看到人的崇高使命和人的软弱无力才能看到真理。他在《思想录》中，反复论述：人是伟大崇高的，又是卑鄙渺小的；是可以达到幸福的，又是处于十分悲惨的状况的，所以认识自己至少是认识说囊徊糠郑按笥氡拔⒌耐骋唬吖笥肫都耐骋唬腋Ｓ氩恍业耐骋弧Ｎ颐嵌宰约涸绞侨鲜兜蒙羁蹋驮浇咏谝桓稣媸档娜恕探究与点拨课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(2)形象的比喻。“苇草”这一形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可以概括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。探究与点拨课文导读预习检测探究与点拨栏目链接(3)多样化的语言风格。蒙田的作品朴素、明朗，文风简朴流畅，朗朗上口。《信条》阐述主题集中，把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默、充满温情，容易为人们所接受，并高高兴兴地去实践。探究与点拨课文导读预习检测探究与点拨栏目链接帕斯卡尔把人比喻为“一根能思想的苇草”，非常形象，你还能把人比喻为什么呢？思考一下，并写一段文字加以阐述。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小试身手(示例)一个人来到世上就像一张洁白无瑕的白纸，每个人自生下来的那一刻起，就赋予了这张白纸以某种意义。他以后所作所为，都将会以各种色彩在此白纸上——得到反映，这里面记录了他生活中的点点滴滴；有快乐，也有悲伤，有幸福，也有忧愁，酸、甜、苦、辣、咸人生五味瓶将在这里得到最好的演示。