少年闰土五年级语文(下册)第六单元26课1、理解课文内容,感受少年闰土的性格。2、学习作者抓住人物的言行外貌刻画人物特点的写作方法。 1分钟自学指导(一):从闰土讲的“捕鸟、拾贝、刺猹、观鱼”这四件事,我们可以看出闰土是一个怎样的少年?你最感兴趣的是哪件?说说理由。(小组交流5分钟后检测) 五分钟学习检测一:3分钟①看瓜刺猹→()的少年闰土②雪地捕鸟→()的少年闰土③夏日拾贝④潮汛看鱼机智勇敢聪明能干→()的少年闰土见识广自学指导(二):4分钟闰土是个活泼可爱的少年,作者从哪些方面来写他的?画出有关句子读一读。(4分钟后检测) 学习检测二:2分钟作者在刻画闰土这一形象采用了、、写作方法。外貌描写动作描写语言描写当堂训练10分钟小练笔:运用本文抓人物特点的写法,描述自己的一个小伙伴的外貌。再见!
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