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小学英语四大时态总结

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小学英语四大时态总结一般现在时定义表示习惯性的动作或状态时间状语或标志性词alwaysoftenusuallysometimesnevereverydayonceaweektwiceamonth句型结构:肯定句主语+be(amisare)主语+行为动词(原形/三单)一般疑问句Be(amisare)+主语把be动词提前Do/Does+主语+动原在句首加Do或Does动词还原否定句主语+be(amisare)+not在be后加not主语+dont/doesnt+动原在主语后加don,t或doesn,t动...

小学英语四大时态总结
一般现在时定义表示习惯性的动作或状态时间状语或标志性词alwaysoftenusuallysometimesnevereverydayonceaweektwiceamonth句型结构:肯定句主语+be(amisare)主语+行为动词(原形/三单)一般疑问句Be(amisare)+主语把be动词提前Do/Does+主语+动原在句首加Do或Does动词还原否定句主语+be(amisare)+not在be后加not主语+dont/doesnt+动原在主语后加don,t或doesn,t动词还原一般过去时定义过去发生的动作或状态时间状语或标志性词lastholiday上一个假期twodaysago两天之前yesterdaythedaybeforeyesterdayjustnow句型结构:肯定句主语+be(waswere)主语+行为动词的过去式一般疑问句Be(waswere)+主语把be动词提前Did+主语+动原在句首加Did动词还原否定句主语+be(waswere)+not在be后加not主语+didn‘t+动原在主语后加didn,t动词还原现在进行时定义正在发生的动作时间状语或标志性词nowatthemomentatthistime句型结构:肯定句主语+be(amisare)+现在分词一般疑问句Be(amisare)+主语+现在分词把be动词提前否定句主语+be(amisare)+not+现在分词在be后加not一般将来时定义将来某个时刻发生的动作或状态时间状语或标志性词nextSunday下一个周日intwohours两小时之后tomorrow明天thedayaftertomorrow后天句型结构:肯定句主语+will+动原主语+begoingto+动原一般疑问句Will+主语+动原把will提前Be+主语+goingto+动原把be动词提前否定句主语+will+not+动原在will后加not缩写won't主语+be+not+goingto+动原在be后加not注意:1.变一般疑问句时,一二人称要互换I—youwe—youmy-yourour—yourme—youmine—yours.some用于肯定句,any用于否定句和疑问句。特殊疑问句是由特殊疑问词+—般疑问句构成。助动词提问助动词回答,be动词提问be动词回答,will提问will回答。5•句中加入dodoesdiddon'tdoesn'tdidn't时,行为动词要用原形。动词变第三人称单数方法动词变过去式方法动词变现在分词方法1.一般在词尾直接加swant—wantslike—likes1.一般在词尾直接加ed。want—wantedplay—played1.一般直接加ingoread—readingfly—flying2.以sshchxo结尾的单词加es。catch—catches2.以不发音e结尾的单词加dlive—lived2.以不发音e结尾的单词,去e力口ingomake—makingcome—coming3.以辅音字母+y结尾的单词,变y为i,再加es.study—studiescarry—carries3.以辅音字母+y结尾的单词,变y为i,再加ed。cry—criedtry—tried3.以辅+元+辅结尾的单词,双写尾字母,再加ingoswim—swimmingrun—running4.have—has4.以辅+元+辅结尾的单词,双写尾字母,再加ed。shop—shoppedstop—stopped4.ie结尾变成y,再把ing加。die—dyinglie—lying注意:一、辅+元+辅结构特殊listen,open,play,draw,visit,happen二、名词变复数的方法:1.一般直接加s。banana—bananas以sshchx结尾的单词加es。dress—dressesglass-glasses以辅音字母+y结尾的单词,变y为i,再加es。butterfly-butterfliesfamily-families以o结尾的单词:有生命加s。tomato-tomatoespotato-potatoes无生命加espiano-pianosphoto-photoszoo-zoosradio-radios小升初时态专题综合训练(成都市青羊区小学毕业卷)Johnfootball.likesplayinglikesplaylikeplay(深圳市龙岗区小学毕业卷)Doesyourmotherfootball?likelikeslikeplay(芜湖市第三中学招生卷)TheyusuallyTVintheevening.watchwillwatcharewatchingwatches(上海市奉贤区小学毕业卷)一Whatdoyouusuallydoontheweekend?一Ioften.domyhomeworkdidmyhomeworkdoingmyhomework(杭州市西湖区小学毕业卷)Idon'tlikethrillers(恐怖片)playingbaseball.watching;orwatching;andtowatch;or(荷泽市晨曦中学招生卷)Boboftentoschool.walkwalkswalked(南昌铁路一中初中部招生卷)Mypenonmydesktenminutesittherenow.is;isn'twas;isn'tis;is(长沙市宁乡县小学毕业卷)Mikeisafterhisclassmates.runsruningrunning(桂林市奎光学校招生卷)Bequiet!Thebabies.sleeparesleepingslept(武汉市青山区小学毕业卷)hehishomeworkyesterday?Does;doDid;didDid;do11(北京市朝阳区小学毕业卷)一Whatdidyoudolastweekend?—I.goswimmingdidmyhomeworkwentswim(芜湖市第十一中学招生卷)一What'syourhobby?一ismyhobby.CollectingstampsCollectstampsStamps(广州市白云区小学毕业卷)一Wherewereyoujustnow?一Iatschool.A.isB.waswere(武汉市青山区小学毕业卷)hehisgrandparentslastmonth?Did;visitedDid;visitDo;visited(郑州市二七区小学毕业卷)Lastweek,wearace.hard;runninghave;runninghad;running(福州市仓山区小学毕业卷)Itotheparklastweek.A.goB.wentgoing(合肥市蜀山区小学毕业卷)IfIyoutomorrow,Iwillgiveyouthereceipt(收据)A.seewillseeamseeing(无锡市北塘区小学毕业卷)SheEnglishinaschool.A.teachB.teachesteaching(上海市虹口区小学毕业卷)TOC\o"1-5"\h\zChristmas.arecomingiscomeingiscomingcomes(鞍山市铁西区小学毕业卷)LiMingtallerthanGaoShantenyearsago?IsWasDoes(邯郸市魏县小学毕业卷)ShefromChina.comecomescomingiscome(石家庄市新乐市小学毕业卷)Howhetoschool?does;getdo;getdoes;getdo;gets二、(邯郸市复兴区小学毕业卷)动词填空。It(be)seveno'clockintheeveningnow.一WhatKevin(do)onweekends?一Hesometimes(clean)hisroom.Sometimeshe(wash)hisclothes.Jeff(like)(live)inChinaverymuch.He(say)Chinaisgreat.Listen!Thegirl(sing)now.Sheoften(sing)atthistimeofaday.三、(天津市北辰区小学毕业卷)连词成句。books,they,some,are,reading(.)usually,we,have,12:30,at,lunch(.)go,school,I,my,car,often,to,father's,in(.)参考答案、A【解析】likedoingsth.喜欢做某事。主语为第三人称,谓语动词用第三人称单数。A【解析】助动词引导的疑问句后面的动词用原形。A【解析】频度副词usually表示的是经常性发生的动作,用一般现在时。A【解析】频度副词often表示的是经常性发生的动作,用一般现在时。A【解析】likedoingsth.喜欢做某事,don'tlikedoingsth.不喜欢做某事;watchingthrillers和playingbaseball是并列短语,前面否定了两者,所以连词用or。B【解析】频度副词often表示的是经常性发生的动作,与一般现在时连用。主语为第三人称,谓语动词用第三人称单数。B【解析】时间状语tenminutesago,表示的是过去发生的事情,谓语动词用一般过去时。now表示现在。C【解析】句意:迈克正跑在同学们身后。B【解析】babies为复数名词,谓语动词用are。bedoing正在做某事。C【解析】由时间状语yesterday可知,句子的时态为过去时态。dohomework为固定搭配。B【解析】问句问的是上周做了什么,答句回答的应是过去做的事情,用一般过去时。A【解析】动词的ing形式做主语。B【解析】justnow“刚刚”,是已经过去的时间段,在过去的时间段里做的事情,应用一般过去时态。B【解析】句意:他上个月拜访了他的祖父母吗?A【解析】由时间状语lastweek可知,谓语动词应用一般过去式。runningrace为固定搭配。B【解析】lastweek“上周”,上周做的事情是过去发生的动作。A【解析】if引导的条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。B【解析】句意:她在学校教英语。这是一个客观事实,应用一般现在时。主语为第三人称,谓语动词用第三人称单数。C【解析】句意:圣诞节就要来了。现在进行时表将来。B【解析】由threeyearsago可知,这里问的是三年前的状态,用一般过去时。betallerthan比高。B【解析】句意:她来自中国。A.【解析】主语为第三人称he,助动词用第三人称单数,动词短语用原形。三、is【解析】由now可知,句意为“现在正是晚上7点does;do;cleans;washes【解析】sometimes为频度副词,表示经常性发生的动作,用一般现在时。likes;living;【解析】sayslikedoingsth喜欢做某事,主语为第三人称单数,主谓一致。issinging;sings【解析】第一个句子讲的是“她正在唱歌”。第二个句子为“她经常在一天中的这个时候唱歌。”四、Theyarereadingsomebooks.句意:他们正在读书。Weusuallyhavelunchat12:30.句意:我们经常12:30吃午饭。Ioftengotoschoolinmyfather'scar.句意:我经常坐我爸爸的车去学校。
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