今天我们怎样做
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
常州市田家炳初级中学周军写在前面这里有很多优秀的班主任，我的讲话会贻笑大方。在我有限的几年的班主任工作经历中，教训多，经验少，荣誉少。总体说来我的班主任工作经历了从完成“上面”布置的任务，为检查公布的分数而工作，到试图建设
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
一点文化，再到追求教育的终极价值的变化三个阶段。现在正逐步形成质疑批判的思维方式和工作方式。上周校长的一句表扬，亚历山大。下面的话，欢迎批评。从校长发表的文章说起学校应对学生进行价值教育传统的价值观与创新意识竞争求生存与团结互助敢于竞争和善于竞争学会智慧地放弃灵活应变和逆流而进学生喜欢学校究竟喜欢什么？同学关系课程和活动教师爱心三者是学生爱学校的重要三要素话题一我们班主任是否要读懂校长的办学理念，怎样读懂校长的办学理念？学校三年主动发展规划是否与自己有关？是主动相关还是被动相关？上周五我的一天6：45到校，直奔教室7：10组织收交作业7：20七6班英语早读7：40上七6班第一节课8：50上七5班第二节课9：45批学习特质调研
试卷
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10：45帮地理俞老师拍摄录像课11：30吃饭11：47外出江苏银行取钱交党费，接到袁丽娜主任要求我周一沙龙发言的通知12：00带领学生大扫除，清空
书
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法教室22张桌子和44张凳子，拿到地下乒乓馆迎接做考场，学校卫生要求很高，做省级考场1：00学生提前上课，帮四个学生彩排下午中队展示活动，改
课件
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3：35带队去体育馆大队仪式，有领导参加，强调会风4：00考务培训5：25布置家作，放学5：30与黄芳老师，留下五个学生帮助布置考场，要求极高，搬出11张桌子11张凳子6；30布置完毕，等候高规格检查6：40在办公室坐了一会（太累）7：00到家吃晚饭。怎一个“忙”字了得话题二：班主任应该怎样从繁忙的事务中解脱出来？做优秀的班主任还是幸福的班主任？还是做既优秀又幸福的班主任？还是既不优秀也不幸福？我在运动会上看到的现象运动会第一天的开幕式后很多学生娴熟地拿出作业在做。运动会八九年级还在继续，七年级学生在班主任的带领下“撤场”。学生会规定在班级后面跑的学生要被扣分，一个人次一分，如此规定！话题三我们活动的真正价值和意义是什么？班主任的专业成长之路实践反思阅读写作再实践沙龙是什么？致谢感谢大家！欢迎批评指正！
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