PAGE中班绘本教案《月亮,生日快乐》李苹活动目标:1、喜欢阅读图书,按一定顺序观察画面,提高绘本阅读的能力。2、尝试用完整连贯的语言
表
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达对画面内容的理解。3、感受朋友之间互相分享、互相宽容的纯真友情。活动准备:白板课件活动过程:一、导入部分师:今天我们来分享一本书,这是图书的你看到了什么看到小熊和月亮,你想到了什么对,这本书的名字就叫《月亮、生日快乐》二、基本部分1、出示四幅月亮上升。宁静的夜晚,月亮慢慢地升起来了,故事也从这里开始了。2、逐幅观察,分享故事。图一:一天晚上,小熊抬头望着天空,心里想:送一个生日礼物给月亮,不是挺好的吗?可是小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。提问:猜猜小熊会想什么办法?师:于是,他爬上一棵高高的树,去和月亮说话。“你好,月亮!”可是月亮没有回答。小熊想:也许我离得太远了,月亮听不到。引导语:这下小熊会到什么地方和月亮说话呢?图二:谁能用完整的话说说这四幅图。师:听听小熊会说什么咦,月亮回话了,小熊心情怎么样原来交到朋友的感觉这么好。他还会说什么呢(播放录音)师:月亮的回话和小熊说的话怎么样完全一样吗(内容一样,声音不一样)月亮会说话吗那声音从哪里来的(介绍回声)老师扮小熊说话,幼儿模仿回声。师:小熊知道是回声吗他以为是月亮在跟他说话,月亮说生日礼物想要一顶帽子,如果你是小熊你会做什么图三:依次出示三幅图,引导幼儿逐一观察。请幼儿尝试用完整连贯的话表达画面意思。提问:帽子买到了,这是月亮希望得到的生日礼物,也是小熊自己想要的,如果你是小熊会怎么办?
总结
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:喜欢的东西要和朋友分享。提问:怎么送给月亮呢?图四:观看插入视频(月亮戴帽子),提问:月亮戴上了吗小熊心情怎么样瞧,原来送给朋友礼物自己也能这么开心呢!月亮有了礼物,可小熊的生日愿望还没实现,月亮会怎么做呢?图五:你看到了什么猜猜是谁送的,小熊心情怎样(瞧,小熊好激动,迫不及待的戴上了帽子)可是。。。。。。发生了什么事?小熊会怎样为什么(没有保护好朋友送的礼物)小熊只好去跟月亮道歉,你猜月亮会原谅他吗逐幅观察图片,幼儿表述。小熊说。。。。咦他听到月亮说了什么月亮把他送的礼物也弄丢了,小熊会生气吗为什么听听,小熊怎么说的?小熊原谅月亮了吗月亮原谅小熊了吗小熊还难过吗你看,一句“对不起、没关系”让小熊从难过变为开心,原来“没关系”的作用这么大呀!我们一起来学学小熊从难过到开心的样子,注意表情的变化哦!(男生当小熊,女生当月亮)感受到小熊的开心了吗?(对,朋友之间不仅要互相分享礼物,还要互相宽容对方的错误,这样友谊才能长久)三、结束部分师:你有好朋友吗?你们是怎么相处的,你什么时候会说“对不起、没关系”呢?活动延伸:把和好朋友在一起的快乐画出来和大家分享。