道德与法治七上1-5课知识点读背页

七年级（上册）《道德与法治》基础知识读背页第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲（一）、新的起点1、中学生活把我们带进一个（怎样的）新天地？2、为什么说中学时代是个新的起点？（中学阶段的意义？）★★（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（如何理解？）（3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（4）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（二）、成长的礼物3、中学生活给了我们哪些成长的礼物？★★★（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。（集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。）（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。4、我们如何对待成长的礼物？★★★----“千里之行，始于足下。”面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。5、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自我。二、少年有梦（一）．有梦就有希望6、为什么少年要有梦想？少年要有梦想的原因）★★★（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想）有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标能帮我们找到前进的方向。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（二）.努力就有改变7、对待梦想不同的态度？有人放弃.将梦想视为一种臆想；有人坚持.将进取变成一种信念。8、我们怎样实现梦想（少年实现梦想的方法？如何正确认识努力？）★★★少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。（如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。）只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力，也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。第二课学习新天地学习伴成长（一）.打开学习之窗1、如何正确认识学习？（怎样正确看待学习？）★★（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校，（我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。（3）学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（二）学习点亮生命2、我们为什么要学习？（为什么说学习点亮生命？）★★（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。）（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。二、享受学习（一）.体味学习3、（如何体味学习中的苦与乐？学习的滋味有哪些？）★★★（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。（2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。（3）学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（二）.学会学习4、如何学会学习（怎样学会学习？）？★★学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。5、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。第三课发现自己一、认识自己（一）人贵自知1、我们为什么要认识自己（原因）？（正确认识自己的意义）？★★①正确认识自己，可以促进自我发展。（每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。）②正确认识自己，可以促进与他人的交往。（正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。）（二）多把尺子量自己2、我们可以通过哪些方面或途径认识自己？（认识自己的途径？）★★①可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。（可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己）②可以通过自我评价和他人评价来认识自己。（对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。）3、自我评价的方法有哪些？★（1）自我观察和分析。（2）与他人比较。4、我们应如何正确对待他人的评价？★★★（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（3）正确对待他人评价的方法：用心聆听，虚心接受。重视他人的评价，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；勇于面对。他人评价中不愿意听到的，有足够的勇气面对，可以不断提升自己；平静拒绝。听到别人带有贬抑的评价，可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。二、做最好的自己（一）接纳与欣赏自己5、我们为什么要接纳自己？（接纳自己的原因？）世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。6、我们如何积极接纳自己？（接纳自己的方法？）★（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。（既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。）（2）接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。7、我们怎样欣赏自己？（欣赏自己的方法？欣赏自己指的是什么？）★（1）我们要学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。（二）我要飞得更高8、我们如何做更好的自己？（做更好的自己的方法）★★★做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。9、如何认识人的潜能？每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。10、如何发掘自己的潜能？（发掘自己潜能的方法）★★★通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。11、改正缺点的方法有哪些？（1）具体描述自己的缺点。（2）从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。（3）只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己肯定或奖励。（4）请一个信任的人来协助你。（5）在公开场合做出改正缺点的承诺。（6）运用自己以前改正缺点的成功经验。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起（一）我的朋友圈1、进入中学，我们如何认识同学之间的友谊？（朋友圈发生了什么变化？)★（1）外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（3）对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。友谊的力量2、如何理解友谊的力量？（朋友对我们有什么影响？）★★★（1）朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。二、深深浅浅话友谊（一）友谊的特质3、如何正确认识友谊（的特质）？★★（1）友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。（2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（二）友谊的澄清4、你如何看待我们生活中的友谊？（友谊需要澄清哪些方面的误区：★★（友谊是一成不变的吗？竞争会伤害友谊吗？朋友相处需要原则吗？）（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。第五课交友的智慧一、让友谊之树常青（一）建立友谊1、生活中我们如何才能建立友谊呢？（建立友谊的方法）★★（1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（2）建立友谊，需要持续的行动。一次尝试不成功别气馁，只要真诚待人就有找到朋友机会。2、有助于建立友谊的方法有哪些？面带微笑。记住对方的名字。真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。（二）呵护友谊3、如何呵护友谊？（你有哪些呵护友谊的好方法？）★★★①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。4、处理朋友间冲突的基本策略有哪些？★★★保持冷静。坦诚交流，不回避。及时处理。④勇于承担自己的责任。⑤换位思考。二、网上交往新时空（一）网上交友5、网络交往的特点？★★★网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。6、网上交往的“利与弊”分别是什么？★（1）利：我们想和他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。我们在网上搜集学习资料，查找相关信息。它把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展人际交往圈。（2）弊：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（二）慎重结交网友7、我们为什么要慎重结交网友？（慎重结交网友的原因）★在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。8、我们如何结交网友？（慎重结交网友的方法）★★★（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（3）在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（4）不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。