文明礼貌活动月方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，加强学校的精神文明建设，创造一个良好的育人环境，全面提高学生的综合素质，将精神文明建设推向一个新台阶，开展"文明礼貌月"系列活动。为了将活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，提高德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：一、指导思想全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》，促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举，做文明人，展五常风采”为活动宗旨，以搞好“环境文明”和“行为文明”两个文明 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 为活动主题，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强广大师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生文明礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境,创建文明宽松，和谐向上的学习、工作、生活环境,并进行相应的评比表彰,使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。二、活动目标、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！三、活动时间：四、活动内容：（一）做好初中生的养成教育1、卫生习惯的养成教育不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。各教学楼、办公楼、实验楼、教辅楼、图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆、宿舍楼、餐厅的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃作为这次整治的重点。要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、宣传板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。2、文明礼貌习惯的养成教育不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不插队，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽（学生证）、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。⑶使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。⑷使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 或轻轻敲门，经允许后再进入。在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，主动站起来答话。⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人等。⑼参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。3、遵规守纪习惯的养成教育不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧；不随便出入校门；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。（二）、开展系列“青少年志愿者活动”。1、组织学生参加“文明礼貌一中人”、“90后的风采”文明礼貌宣传活动活动。2、组组织学生开展一次社会实践活动。3、每一个学生做十件学生该做的事情（微笑做人；每日为父母做一件事；主动打招呼；及时感谢别人的帮助；礼仪办事；诚信做人；集体的事情大家做；用过的东西要归位；干净迎接每一天）。（三）、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉1、开展活动，如承诺签字，板报评比，征文活动，专项检查等引导学生促进学生文明礼貌养成教育。2、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。3、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。（四）、加强文明行为教育，净化学生心灵1、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”见到老师要主动请教“老师好”、从身边的小事做起，学习文明礼貌用语，规范自己的行为习惯，学习文明礼仪五十条，政教处将在活动期间对全校学生进行文明礼仪考查，同时在各班抽查部分同学单独考试，合格率低的班级将扣分，合格率高的班级将奖分，对不合格的学生政教处将组织学习班，直到考试合格为止。3、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不违规出校（指不经请假或从院墙，窗户等地方偷逃出校）；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。4、凡在本次活动期间，发现与学校教职员工无理顶撞，早恋，染发、戴耳环，男同学留长发，打架、吸烟、酗酒、赌博、骂人、随地吐痰、乱丢垃圾、不尊重师长、擅自开关灯闸、破坏公物等不良行为的，加重处罚。5、要大力表扬做好人好事和检举不良行为的同学和平时文明礼貌方面表现突出的班级。五、活动安排第一阶段:宣传发动阶段广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、国旗下的讲话以文明礼貌为主要内容，进行文明礼貌月启动动员。2、利用班团课以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。3、各班组织“向乱丢乱扔等不文明行为告别”签字仪式，在政教处统一下发的纸张上各班书写两条关于承诺坚决告别乱丢、乱扔、乱倒、乱吐、乱泼、乱踩、乱摘等不文明行为的标语，然后全体学生签字宣誓。对各班的标语和宣言学校组织评比，择优展示。4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，教室没有黑板的在政教处领取纸张办手抄报一份，另外每班围绕主题办一份手抄报，要求工整清晰，图文并茂，可读性强，有号召力。第二阶段：自律与实践阶段1、开展德育实践活动课，题目可自拟、也可参考下列论题。1）如何正确处理同学间的矛盾？中学生应该怎样相处？2）怎样尊敬老师？如何尊重老师的劳动？3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？4）你眼里的校园不文明行为有哪些？5）你认为中学生有“吾日三省吾身”的必要吗？6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？7）现在提倡艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？9）中学生如何培养自己的自律意识？10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？11）、你认为一个人的文明素养包含哪些方面？12）你是否有“走出校园，我代表着中学”的明确意识？13）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？2、对全校师生进行环境文明教育，承诺签字仪式启动之后各班对教室、寝室及环境包干区的卫生就打扫和监督要拿出具体措施，交政教处备案。对乱丢乱扔乱乱吐乱倒及损坏公物的等行为进行处罚，对举报损坏学校公物查实的实行奖励（说明：学校的任何设备和设施包括水电，桌凳，墙壁，花草树木等等都属于学校公物）。检查方式：1、看有无整改具体措施；2、汇总各班寝室、教室及环境的卫生方面的扣加分情况；3、汇总各班对不文明行为和损坏公物情况的举报和被举报的情况。3、巩固环境文明工程的成果，主抓行为文明，倡导语言美、心灵美、行为美，艰苦朴素，勤俭节约的品德，针对目前学生中存在说粗话，不谦让，说话粗俗，行为野蛮，自私自利，爱占小便宜，花钱无计划、无节制、不爱劳动，班级荣誉感不强，追求另类审美，仪表不合中学生要求，缺乏活泼开朗大方的中学生应有的气质，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。（检查方式：看班务记载，找个别学生座谈，查看资料，汇总各班学生语言和行为方面的扣加分情况，汇总各班的重大违纪行为和好人好事记载。）、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。（检查方式：看活动轨迹，座谈）、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理可行的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后备案。、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录，通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。届时，各班要将活动上报到政教处备案，学校对各班自行在班级内组织的活动和在全校组织的活动进行综合评比。第三阶段：总结表彰阶段、综合卫生和纪律情况评比文明寝室、文明教室和文明班级各年级每项两个。、各班上报一名“校园文明之星”学生和其2寸彩照一张，学校进行表彰，并公示于“学生风采”栏。收集好“文明用语”、“文明行为”材料，制做《学校文明集》。、表彰征文获奖学生。、对活动期间重大违纪学生进行处分教育，同时也对表现好，达到取消处分条件的学生给予取消处分。、搞好文明礼貌、好人好事图片展，综合各班的专项活动如黑板报、自拟标语、征文等评比得分和自主开展的活动以及上交的材料，政教处的备案等情况评比“文明礼貌月”活动先进班级，各年级两名。六、活动要求：、统一思想，提高认识，对照方案，严格执行，一定要以本活动为契机，使学生的文明意识，学风，班风更上一个台阶。、各班级积极行动，做好记录，班内的活动材料要统一上交政教处，进行审阅。、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。