新大象版四年级下册科学第五单元第3课《滑梯与摩擦力》课件

新大象版四年级下册科学第五单元第3课《滑梯与摩擦力》课件5.3滑梯与摩擦力新大象版四年级科学下册玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫摩擦力。为什么有的人滑的快？有的人滑的慢？滑的快慢与摩擦力大小有关。摩擦力小，滑的快。摩擦力大，滑的慢。摩擦力的大小跟什么有关呢？实验材料：测力计，木板，木块，毛巾，水，水杯......实验方法：1、水平方向拉动物体，使物体匀速运动。2、把每次实验得到的数据及时的记录下来。摩擦力的大小与接触面的关系实验记录表接触面种类玻璃桌面木板毛巾……测力计的读数（N）……实验结论在压力一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越...

5.3滑梯与摩擦力新大象版四年级科学下册玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫摩擦力。为什么有的人滑的快？有的人滑的慢？滑的快慢与摩擦力大小有关。摩擦力小，滑的快。摩擦力大，滑的慢。摩擦力的大小跟什么有关呢？实验材料：测力计，木板，木块，毛巾，水，水杯......实验方法：1、水平方向拉动物体，使物体匀速运动。2、把每次实验得到的数据及时的记录下来。摩擦力的大小与接触面的关系实验记录表接触面种类玻璃桌面木板毛巾……测力计的读数（N）……实验结论在压力一定时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越______。大摩擦力与接触面粗糙、光滑的关系摩擦力的大小与物体重量的关系实验记录表物体的重量1杯水2杯水3杯水……测力计的读数（N）……实验结论在接触面粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越______。大摩擦力与物体之间压力大小的关系1、物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。2、物体越重，运动时的摩擦力越大；物体越轻，运动时的摩擦力越小。摩擦力与多个因素有关，我们是用什么方法研究的？我们以前用过这个方法吗？对比实验法我们在研究溶解的时候用过这种方法。我们在研究种子萌发是否需要空气时用过这种方法。摩擦力的控制那么怎样增大摩擦和减小摩擦呢？增大摩擦的方法:（1）增大接触面粗糙程度（2）增加物体的重量减小摩擦的方法:（1）加润滑油（2）在物体接触面形成一层气垫（3）减小物体接触面粗糙程度√√物体的重力接触面的粗糙程度控制变量法小√√接触面的粗糙程度物体的重力控制变量法大摩擦摩擦力等于

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