【篇一】一、指导思想本学期将紧紧围绕市、区幼教工作重点，继续以《
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》《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以“抓常规夯特色重实效”为工作目标，严格遵守《保育员的职业守则》，全面提升保育知识及水平，持续提升保育质量，促动幼儿健康全面发展。二、主要工作（一）强化保育培训1、增强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式协助教师获得不同水准的成长，提升保育教师的理论联系实践的水平和水平。2、以研促教，通过教研活动促动教师对本职工作的进一步的了解、把握，提升教师的保育水平。3、通过园本培训、学习，提升保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与水平。（二）落实常规工作1、逐步
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保育教师各项工作，为幼儿园的良性发展打好基础。2、增强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活水平、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。进餐：幼儿进餐时，教师要精力集中观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和协助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。培养幼儿文明用餐习惯，如用餐时要保持安静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度，餐后漱口。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的
意见
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和建议。饮水：每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次，提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的水杯。洗手：指导幼儿用准确的方法洗手。饭前、便后要将小手洗干净不吃不干净的东西。准确使用自己的毛巾。午睡：精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，即时帮幼儿盖被子等指导幼儿自己学习穿、脱衣服，鞋袜，并定点摆放。户外活动：幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提升身体抗病水平的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中即时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。问好：早晚见到老师主动问好，再见。3、坚持每天的卫生清扫，做到窗台无灰尘，地面无杂物，床铺整齐，物品摆放整齐，严格按照幼儿园的卫生检查要求执行。4、工作时间严格按照幼儿园制定的“保育员一日活动安排表”执行。（三）展开保育活动1、每个月实行一次优秀“卫生班级”的评比活动，以此活动进一步规范保育教师的卫生清扫工作。2、展开两次保育员业务水平竞赛，让教师在竞赛中水平得到发展，同时通过竞赛提升幼儿的生活自理水平。
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