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课堂观察记录表打印 2012年绵阳市多媒体赛课课堂观察记录表观察维度观察要点注意问题记录课堂导入集中学生注意力使用何种形式导入，达到了什么样的效果。激发学生学习兴趣明确学习目的联接新旧知识课堂讲授教师讲解（清晰流畅方面）关注教师在讲授过程中使用课本、黑板、教学挂图、远教资源等辅助教学手段的情况。介绍和强调教学重点维持学生注意力（方法、内容）提问或练习等调控学生理解 ...

2012年绵阳市多媒体赛课课堂观察记录表观察维度观察要点注意问题记录课堂导入集中学生注意力使用何种形式导入，达到了什么样的效果。激发学生学习兴趣明确学习目的联接新旧知识课堂讲授教师讲解（清晰流畅方面）关注教师在讲授过程中使用课本、黑板、教学挂图、远教资源等辅助教学手段的情况。介绍和强调教学重点维持学生注意力（方法、内容）提问或练习等调控学生理解课堂提问与对话教师提出的问题简洁明了问题是直接回答“是”、“否”或回答短句、几个字；教师对学生的回答的鼓励情况等。多重问题的展开顺序合理课堂提问关注学生的层次对学生的回答作出的反应小组合作与讨论设置讨论问题或合作任务如何分活动小组，小组分配的依据，小组任务的有效性，教师对活动过程的指导等。分组与小组任务分配情况小组成员参与情况教师在小组合作中发挥的作用课后、课中练习管理课后、课中练习的布置情况练习题针对教学重点、难点，考虑到不同层次学生的学习能力等。课后、课中练习的反馈情况课目册数执教教师课堂观察记录人时间　

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