教科版一年级上册科学教科版科学一年级上册1.3观察叶

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1.3观察叶教科版科学一年级上册薄荷活动：猜一猜是什么叶子1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？荔枝1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？七色树山茶花1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？积雪草1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？三叶草1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？猕猴桃紫绵木1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？枫叶1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？葡萄叶子1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？变色叶1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？羊蹄甲1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？枫叶1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？竹子1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？1、每人发一个放大镜；2、到校园指定地点观察一种植物的叶子；3，捡三种不同颜色的叶子；4，小组汇报1、什么颜色的？2、大小怎样？3、像什么呢？4、中间的纹路是什么呢？叶片叶脉叶柄叶子视频同一棵植物上的叶，都一样吗？枫叶视频刚刚展示嫩叶、老叶、黄叶的枝条，展示了叶生长、发育、衰老的生命过程，指向植物的叶是有生命的，植物也是有生命的。提示学生在记录表上标明班级、姓名时间等。叶有什么特征?它会怎样变化?学生要描述自己在观察时所看到的细节，发现叶是在不断生长变化的。叶是有生命的选择简单的、突显叶外形特征的叶画，先欣赏，然后课后做一做。做叶画

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