大自然中的麻雀想一想：1.课文中描写了哪几个动物？2.它们之间到底是什么关系？发生了什么事情？猎狗要吃小麻雀猎狗与老麻雀冲突老麻雀保护小麻雀想一想：课文中是怎样具体描写这几个动物的？现在我们再读课文寻找答案。分别划出描写小麻雀和猎狗的语句。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。同样弱小的老麻雀怎么敢扑下来面对猎狗这庞大的怪物呢？细读课文第四、五自然段，划出描写老麻雀动作、神态的句子。独立思考后，以小组为单位展开讨论，谈体会。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能全然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着笑傲麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能全然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。想一想：同学们，此时此刻你最想对老麻雀说些什么？或者从老麻雀身上联想到了什么？在广西，一对年轻的父母带着刚出生不久的儿子去坐缆车。由于缆车质量不过关，钢索断了，一头栽向深深的谷底。在这千钧一发的时刻，在那生死永别的瞬间，孩子的爸爸妈妈拼尽全身力气将儿子托举起来。二十多名乘客遇难了，唯一那个被双亲用双手托举起来的叫张子昊的小孩奇迹般地活了下来。双亲在生死关头，将孩子推向生，自己却走向死。也许，这就是亲情的真谛。想一想：在你的成长过程中，有哪些事情让你感受到亲情的伟大？你最想对你的爸爸妈妈说什么？你准备用什么样的方式来回报他们？同学们，作者屠格涅夫是一位充满爱心的人。当他看到这一幕，同样为之感动。请看原文结尾有这样一句话：“是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟儿，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大——只有她，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。”读到这儿，此刻，你最想说的一句话是什么呢？请写在课本空白处。
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