中考文言文复习文言语句的理解翻译 一、精题回放（2006永州卷《小石潭记》阅读）21、用现代汉语写出下列句子的意思（1）斗折蛇行，明灭可见（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽译：（1）（溪流）像北斗星那样曲折，（又）像长蛇在爬行，忽而露出来，忽而淹没了，隐隐约约，可以看见。（2）（鱼儿的影子倒映在石底上，）静静的一动不动，忽然间（又）向远方游去，来来往往，轻快敏捷。二、考点聚焦理解或翻译文言句子是每年中考语文必考的题型。近两年题干上少用“翻译”一词，而多用“用现代汉语写出下列句子的意思”之类句式。命题的着眼点主要有：（1）有深层意义、
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现力强、反映主旨的句子。（2005·贵州卷）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反《与朱元思书》（2）结构上有判断、被动、省略、倒装等特殊性的句子。（2005·河南卷）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也《醉翁亭记》（2006徐州卷）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》（2005永州卷）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身《生于忧患，死于安乐》（3）有古今异义、通假、活用等现象的句子。如：三、应对方略3、掌握常用的翻译方法：信（忠于原文）达（语意流畅）雅（文辞优美）1、平时多诵读文言文，注重积累，提高比较迁移和整体感知的能力；2、明确文言翻译的基本要求：原文：自非亭午夜分不见曦月译文：如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。①．对译古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不用改变原句的词序，只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词即可。如：②．保留古文言中，人名、地名、官名、书名、朝代等专用名词，保留原样，不必翻译。如：原文：惟博陵崔州平，颍川徐庶元直与亮友善。译文：只有博陵人崔州平，颖川人徐庶与诸葛亮友好。 古代汉语某些词序和表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。原文：孔子云：“何陋之有？”译文：孔子说：“有什么简陋的呢？”原文：甚矣，汝之不惠！译文：你不聪明（的程度）太严重了！③．移位 古汉语省略或表达过于简洁的地方，今译时作必要的补充。原文：一鼓作气，再而衰，三而竭。《曹刿论战》译文：第一次击鼓能够振奋士气，第二次（击鼓）（士气）就衰弱了，第三次（击鼓）（士气）竭尽了。④．增补文言中某些表达方式和虚词，现代汉语中已经不再使用，遇到这种情况，只要译文已把原文意思表达清楚，个别词语就可以不译。译文：停止耕作走到田畔高地上休息，因失望而叹恨了很久。原文：辍耕之垄上，怅恨久之。⑤．删减用现代汉语写出下列句子的意思（1）录毕，走送之，不敢稍逾约译文：抄写完毕，赶快跑去送还书，不敢稍微超过约定的期限。四、专题演练用现代汉语写出下列句子的意思（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也译文：（这时我）才知道城郊野田之外未尝没有春天，只不过居住在城里的人不知道这些罢了。（3）愿陛下手托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。译文：请陛下把讨伐逆贼、兴复汉室的重任交给我，如果不见成效，就治我的罪。用现代汉语写出下列句子的意思（4）忿恚尉，令辱之译：使将尉恼怒，让（军官）责辱自己（5）扶苏以数谏故，上使外将兵。译：扶苏因为多次进谏的缘故，皇上派他到外面带兵。译：我有孔明就好比鱼儿有了水。用现代汉语写出下列句子的意思（6）孤之有孔明，犹鱼之有水也。五、总结·感悟通过本堂课的学习，你对文言翻译的复习有何认识和体会？请说说你领悟到的方法。文言文翻译的基本顺序和要诀：1．熟读全文，领会文意，字字落实，准确第一。2．国年官地，保留不译，遇有省略，意译辅之。3．调整词序，删去无义，字词句篇，连成一气。谢谢指导！
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