学校传染病病例发现与报告流程

学校传染病病例发现与报告流程学校传染病病例发现与报告流程第一步：班级与学生班级同学中如发现以下异常情况立即报告班主任老师.有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状;如班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。第二步:学校教师如晨检多个学生病假,一定要询问家长病因;如发现在同一班级，１天内有2例或者连续３天内有５例以上学生同时出现相似病症，（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应迅速报告校医、卫生教师或学校领导;如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理，并嘱咐学生父母尽快带孩子到正规的医院就医。第三步...

学校传染病病例发现与报告流程第一步：班级与学生班级同学中如发现以下异常情况立即报告班主任老师.有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状;如班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。第二步:学校教师如晨检多个学生病假,一定要询问家长病因;如发现在同一班级，１天内有2例或者连续３天内有５例以上学生同时出现相似病症，（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应迅速报告校医、卫生教师或学校领导;如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理，并嘱咐学生父母尽快带孩子到正规的医院就医。第三步:校医或学校领导跟踪并登记各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录,健全学校晨检制度。如发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，同时上报区教育局备案:1、学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（如5例以上）患病并有类似症状或共同用餐或饮水史;2、个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状.第四步：当地疾病预防控制中心疾病预防控制中心按规定处置.学校传染病报告流程图

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