(1.1)电荷守恒

不显电性的物体内有电荷吗？答案：物体由原子组成，原子由电子和原子核组成，而原子核又由中子和质子组成．其中质子带正电，电子带负电，原子所含的电子数和质子数相等，因此不显电性的物体内同样存在电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒都可以吸引碎纸屑(下图)物体有了这种能吸引轻小物体的性质，就说它带了电荷，简称带了电．(1)通常把e＝1.60×10－19C的电荷叫做元电荷．所有带电体的电荷都是元电荷的整数倍．元电荷并非是一种电荷，而是最小电荷量值．它也是电荷量的最小单位．(2)电子的电荷量和其质量的比值，叫做电子的比荷．电子的比荷为有人说质子或电子是元电荷，对吗？质子和电子的比荷相同吗？答案：不是．元电荷是最小的带电单位，不是带电粒子，没有电性之说．质子、电子的电荷量相同，但质子质量远大于电子，所以电子的比荷大于质子的比荷．章节概括：1本章地位：非常重要！必修课里面所学的都是物理的工具。而这一章我们将运用这些工具来处理一部分问题。由于本章的题目可以融合多方面的知识，所以是高考的重点之一。2本章内容：（1）规定了一部分研究静电场的基础知识，如：自然界中存在的电荷及区别方法，电荷之间的力的作用是怎样传递的等等……（2）规定了与电场有关的各个量之间的关系及各量的运算方法。（3）综合力学、能量等知识来研究带电粒子在电场中的各种运动方式。自学指导题:1、自然界存在哪两种电荷？分别是怎样定义的？它们之间的相互作用是怎样的？2、物体带电的微观原理是什么？3、说一说如果想让一个物体带电有几种方法？几种方法的原理分别是什么？4、电荷守恒定律的内容的两种表述？5、什么是元电荷？电荷量的单位是什么？比荷的定义是什么？小结1、自然界存在两者电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2、使物体带电的方式带电方式(1)摩擦起电(2)感应起电-近异远同(3)接触起电3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。1.三种起电方法２.起电的本质摩擦起电、感应起电、接触起电无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.正负电荷的分开和转移一、自然界中的电荷：1、分类正电荷：负电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过的橡胶棒2、两者的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引二、微观角度看带电的原理：原子核核外电子物质由原子组成，而原子又由原子核和核外电子组成。离原子核远的电子由于受到的原子核的束缚力比较小，所以容易脱离原子核由一个物体转移到另一个物体，或由一个物体的这一部分转移到另一部分。（例如：当摩擦一个物体的时候）这样失去电子的物体带正电荷，得到电子的物体就带负电荷。+三、使一个物体带电的方法：1、摩擦起电：摩擦物体时，最外层电子有一个物体转移到另一个物体上，而使得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。说明：在金属中，最外层电子容易脱离原子核的束缚而自由活动，这种电子叫做自由电子。失去电子的原子成为带正电的离子。2、感应起电：利用静电感应使物体带电的过程叫做感应起电。静电感应：当一带电物体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带与带电体异号的电荷，远离的一端带同号电荷。小实验：（1）C移近A的时候，金属箔有什么变化？（2）先把A和B分开，然后移去C，金属箔有什么变化？（3）再让A、B接触，金属箔有什么变化？（4）若先移走C，再分开A、B，金属箔有什么变化？注意：感应起电有严格的步骤。使物体带电的方法：3、接触带电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体注意：当两个完全相同的导体相互接触时，总的电荷量会平均分配到两个导体上。四、电荷守恒定律：1、内容：电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷总量保持不变。2、简述：一个与外界没有电荷交换的系统内，电荷的代数和保持不变。五、元电荷：1、电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电量。单位为“库”（C）正电荷的电荷量为正，负电荷的电荷量为负。2、元电荷：最小的电荷量，即电子所带的电荷量注意：所有带电体的电荷量都是e的整数倍，电荷量不能连续变化。3、比荷：电子的电荷量与电子的质量之比，叫做电子的比荷。四、元电荷电荷的多少叫电荷量．电荷量是指物体带电的多少，常常简称电量．电量是电荷的定量基度．带电体是指处于带电状态的物体．　迄今为止,科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的电量.质子.正电子所带的电量与它相同,但符号相反.人们把这个最小的电荷量叫做元电荷.电荷量的国际单位是：库仑　（C）练习：1、如图所示，是一个带正电的验电器，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时，验电器中的金属箔片的张角减小，则（）A、金属球A可能不带电B、金属球A一定带正电C、金属球A可能带负电D、金属球A一定带负电++BA2、绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜；在a的近旁一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示，现在使b带电，则（）A、b将吸引a，吸住后不放开B、b先吸引a，接触后又把a排斥开C、a、b之间不发生相互作用D、b立即把a排斥开ab3、有一个质量很小的小球A，用绝缘细线悬挂着，当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时，看到它们相互吸引，接触后又互相排斥，则下列说法正确的是（）A、接触前，A、B一定带异种电荷B、接触前，A、B可能带异种电荷C、接触前，A球一定不带任何静电荷D、接触后，A球一定带电荷4、有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量，，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？电子由B转移到A，转移了个电子。六、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ：1、自然界的两种电荷及其相互作用。2、电荷守恒定律。3、元电荷、比荷。4、使物体带电的几种方法。小结1、自然界存在两者电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2、使物体带电的方式带电方式(1)摩擦起电(2)感应起电-近异远同(3)接触起电3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。1.三种起电方法二、电荷守恒定律：２.起电的本质摩擦起电、感应起电、接触起电无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.正负电荷的分开和转移表述一：电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。二、电荷守恒定律：(两种表述)（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？（2）什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？（4）什么是比荷？电子的比荷是多少？电荷量：电荷的多少，简称电量。单位:库仑C一个电子所带电量为元电荷带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷美国科学家密立根比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍一、学习目标：1、知道自然界中只存在两种电荷，两种电荷的规定方式。2、知道并会应用“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”。3、能说出物体带电的原理。4、知道各种使物体带电的方式和原理。5、知道电荷守恒定律的内容。6、知道元电荷的定义、比荷的定义。例2：有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则：　　A．B、C球均带负电　　B．B球带负电，C球带正电　　C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电　　D．B、C球都不带电答案：C课堂训练3、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷__________．若手的接触点改在A端，情况又如何___________。负电荷负电荷课堂训练4、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜．在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示．现使b带电，则（ ）  A、a、b之间不发生相互作用   B、b将吸引a，吸住后不放开   C、b立即把a排斥开   D、b先吸引a，接触后又把a排斥开1、使一个物体带电的方式有三种，它们是、和，在这三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总量不变，这个结论也被称之为定律。2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数（）A、增加B．减少C．不变D．先增加后减少3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为______；一个电子的电量为_____，一个质子的电量为______；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的______．最早测出元电荷的数值的是美国物理学家，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电子的。4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：　A、把质子或电子叫元电荷．　B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．　C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．　D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷．√√√5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（）　A．带有等量异种电荷B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷D．一个带电，另一个不带电√√√6、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则：　A．B、C球均带负电　B．B球带负电，C球带正电　C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电　D．B、C球都不带电√A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.√√AB7、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是:8、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况：（1）A、B接触后分开，再移去C，则A________，B______；（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，则A_______，B_______．（3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C，则A________，B_______；正电负电不带电不带电负电负电9、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷__________．若手的接触点改在A端，情况又如何___________。负电荷负电荷AB+Q10、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是（）　　A．a带正电，b带负电　　B．a带负电，b带正电　　C．a、b均带正电　　D．a、b均带负电　　E．a、b均不带电√11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有（）A.①→②→③→④→⑥B.①→②→④→③→⑥C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤√√A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.√√AB7、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是:8、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况：（1）A、B接触后分开，再移去C，则A________，B______；（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，则A_______，B_______．（3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C，则A________，B_______；正电负电不带电不带电负电负电9、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷__________．若手的接触点改在A端，情况又如何___________。负电荷负电荷AB+Q10、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是（）　　A．a带正电，b带负电　　B．a带负电，b带正电　　C．a、b均带正电　　D．a、b均带负电　　E．a、b均不带电√11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有（）A.①→②→③→④→⑥B.①→②→④→③→⑥C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤√√