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人教新目标(2012版)英语七年级上册英语第五单元教案

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人教新目标(2012版)英语七年级上册英语第五单元教案2012新版人教版七年级上册英语教案七年级(上)英语教案(共4课时)介休六中郭素卿节课程章Unit5Doyouhaveasoccerball?课时4主备教师郭素卿参与备课教师Miss梁授课教师郭素卿课型new三维教学目标知识技能1. 学会用have对物品的所属进行提问和回答。2. 学会用Let’s提建议。3. 谈论自己喜欢的球类运动和不喜欢的球类运动及其原因。4. 谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。过程方法1. 运用自主、合作、探究的学习方式和任务性学习方式。2. 在活动中完成我们的教学任务,获得...

人教新目标(2012版)英语七年级上册英语第五单元教案
2012新版人教版七年级上册英语 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 七年级(上)英语教案(共4课时)介休六中郭素卿节课程章Unit5Doyouhaveasoccerball?课时4主备教师郭素卿参与备课教师Miss梁授课教师郭素卿课型new三维教学目标知识技能1. 学会用have对物品的所属进行提问和回答。2. 学会用Let’s提建议。3. 谈论自己喜欢的球类运动和不喜欢的球类运动及其原因。4. 谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。过程方法1. 运用自主、合作、探究的学习方式和任务性学习方式。2. 在活动中完成我们的教学任务,获得知识、技能和情感体验,发展学生自己的能力情感价态值度观1.通过自主、合作、探究性学习,培养学生热爱运动、热爱学习的好习惯。2.教育学生学会合作、学会学习。教学重点1.have/has的用法及一般疑问句、否定句的用法。2.Let’s的用法.3.do/does、don’t/doesn’t的区别。4.含实义动词的一般疑问句。。教学难点Have/has的区别。Have/has与therebe结构的区别。板书设计:Unit5Doyouhaveasoccerball?1.Doyou/theyhave…?Yes,I/theydo.No,I/theydon’t.2.Doeshe/shehave…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.Let’s…课后反思:TheFirstPeriod(P.25-P.26)教师活动预设预设学生行为及设计理念补充修订1. Greetings.2. PresentationShowoutsomesportsthingsAndasksomequestionslike:What’sthisinEnglish?Doyouhaveabasketball?Well,Let’splaybasketball.3.lookandlearnNewwords:SoccerballPing-pongball.volleyball.tennisracketetc.4.PairworkAskstudentstopraticetheconversation.Helpthemifnecessary.5. Askandanswer.Hello.Doyouhavea…?Doesshe/hehaveasoccerball?6.Explainthegrammer.Do/does.Have/has.Don’t/doesn’t.7.listenandcompleteplaythetapetwiceandaskstudentstocomplete2aand2b.helpthemifnecessary.Checktheanswer.8.Makeasurvey9.sumupAskthemtodosomeexercisesinClass.Checktheanswers.10.homeworkTellthemwhattodoTheSecondPeriod(P.27-P.28)1.AskandanswerHello,What’syourfirstname?What’syourlastname?Doyouhaveavolleyball?Let’splayvolleyball.That’ssoundsgood.3. lookandanswer(3a)Askstudentstoanswerit.4. Pairwork(3b)MakeaconversationinClass.5.lookandcompleteSectionB.(1aand1b)6.listenanddoit(2a.2b)PlaythetapetwiceinClass.Helpthemifnecessary.Checktheanswers.6. pairwork2cAskstudentstotalkaboutit.7. lookandcompleteFIRSTMAME:LASTMAME:CLASS:SPORTSYOUPLAY:8. sumup9. Explaintheexercises(P.87QQ聊天室)(P.88挑战自我,一次成功。)(P.89句型变奏曲)10. HomeworkLetstudentsreadout3athendosomeexercises.(P.89/P.91andP.94).Listencarefullythenanswerasmuchaspossible.It’sabasketball.Yes,Ido./No,Idon’t.Thatsoundsgood.Lookatthethingsandlearnthenewwords.Sa.Doyouhavea…?Sb.Yes,Ido.No,Idon’t.Listenandanswer.Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.ThinkhardandsayLookandthink.Listentothetapecarefullythencompletethem.Discussinsmallgroups.MakesomesentencesinEnglishaboutsportsLookandsayouttheanswers.Writeapassageaboutyourandyourfriends’sportsthingsonapieceofpaper.Listentotheteacherthenanswerthequestions.Myfirstnameis….Yes,Ido.No,Idon’thaveavolleyball.Lookandreaditout.Checktheanswers.Talkaboutthepictures.Look.listenandsay.Writeandsayouttheusefulwords.Listentothetapethencompletethem.Correcttheiranswerseachother.Sa:Let’splaycomputergames.Sb:Thatsoundsinteresting,Let’splaysports!Doyouplaytennis?Doyouplayvolleyball?Wehavemanysportsclubs:basketball,ping-pong,soccer,andmore!Lookattheexercisesandexplain“why”.Lookandreadout3abythemselvesafterclass.Doafewexercises.课前任务:1.收集有关球类运动的图片并用英语写出名称。2.找元音、划音节、学单词。3.阅读目标检测P.85-P.86.并完成部分习题,课前任务:1.学习新单词。2.询问2-3个学生所爱好的运动,并根据情况发出邀请。3.完成目标上的部分习题:(P.87QQ聊天室.(P.88挑战自我和P.89句型变奏曲)TheThirdPeriod(P.29)1. Greetings.2.PresentationHello.Doyouknow?Ihaveasportscollection.Ihavefourbasketballs,ninesoccerballs,threebaseballsandtenvolleyballs.Doyouhaveasportscollection?Howmanyballsdoyouhave?Canyoutellme?3.lookandcomplete(3aand3b)Askstudentstolookatthepictureanddiscussinsmallgroupsthenanswertheteacher’squestions.Checktheanswers.Helpthemifnecessary.4.Writing(3c)Askoneofstudentstowriteitdownontheblackboard.Movearoundintheclassroom,andhelpthemifnecessary.5. Makeasurvey.(4)a.DoyouhaveaTV?Name:b.Doyouhaveatennisracket?Name:c.Doyouhaveacomputergame?Name:6. sumup7. Explaintheexercises.Askstudentstoanswerthequestions,helpthemifnecessary.8. HomeworkTellstudentswhattodo.TheFourthPeriod(P.30)1. Greetings.2. Haveadictation.Basketball/tennis/racket/baseball/soccer/volleyball/interesting/boring/difficult/relaxing/fun.Doyouhaveacomputer?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesshehaveasoccerball?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.3. checkthehomework.4.listenanddoit.Tellstudentswhattodo,thenPlaythetapetwice.MovearoundinClass.Helpthemifnecessary.Checktheanswers.5.sumup6.writingFirstname:PeterLastname:SmithAge:13Phonenumber:4785698Familymember:parentsandhersisterCollections:5soccerballs.2tennisrackets.4baseballs.Sportsyouplay:soccertennis.7.lookandcompleteAskstudentstoexplainthereasonsabouttheexercises.helpthemifnecessary.8.homeworkTellthemwhattodo.Listenandanswer.Listencarefullythenanswerasmuchaspossible.Ss:Shehasaasportscollection.Shehasfourbasketballs,ninesoccerballs,threebaseballsandtenvolleyballs.Lookatthepictureandanswersomequestions.Whatcanyouseeinthepicture?Howmanyballscanyousee?Writeaboutsportsthingsandotherthingsyouhave.Thinkandwriteitdownintheexercisebooks.WritethreequestionswithDoyouhave.Findpeopleintheclasswhohavethesethings.Writetheirnames.Lookattheexercisesthenexplainthereasons.Completesomeexercisesafterclass.Listenandanswerthequestions.Listenandwritedownonapieceofpaper.Twoofthestudentscomeouttowritethemdownontheblackboard.LookattheanswerscarefullythenCheckthem.Lookatpage30(3)ofthebookandreaditout.P.94(听力部分)Listentothetapecarefullythencompleteit,oneortwostudentswillcomeouttodoitontheblackboard.Correcttheanswerseachother.LookandwriteCheckitingroups.Lookattheexercisesthenexplain“why”inclass.LearnthenewwordsaboutUnit6andcomplete1a.课前任务:1.学习新单词。2.调查家人有关收集的爱好,并做好记录。3.完成目标检测部分习题。(P.89.综合填空P.97B和P.94-P.95)课前任务:1. 复习 预应力混凝土预制梁农业生态学考研国际私法笔记专题二标点符号数据的收集与整理 本单元,让家长听写学过的单词并完成目标所剩的习题。2.看书上第四页并完成第三部分内容。3.背诵3a.小组长检查。
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