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教师个人评职称工作总结

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教师个人评职称工作总结教师个人评职称工作总结老师个人评职称工作总结1光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我静默耕耘的十几年,也是我努力探究的十几年,更是我快速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深明白,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自我,努力提高自我的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢...

教师个人评职称工作总结
教师个人评职称 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 老师个人评职称工作总结1光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我静默耕耘的十几年,也是我努力探究的十几年,更是我快速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深明白,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自我,努力提高自我的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:一、坚持仔细备课,备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法,依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自我。二、努力增加我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得简洁,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上英语课,就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。三、与同事沟通,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都专心征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改善工作。四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改善教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特性留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得简洁,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。六、专心推动素养教化。新课改提了的,要以提高学生素养教化为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生潜力的培育,把传授学问、技能和发展智力、潜力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在教学工作中,我的努力得到了回报,我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习心情》一文,荣获基础教化改革和发展论文评比活动二等奖;我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教化厅主管的《阅读》期刊第10期上发表;我的《校内教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并发表在《教学沟通》杂志20xx年第5期,并聘为中国教化学会成长探讨会探讨员。20xx年6月12日我的绘画作品,在深州市教化局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中,荣获优秀奖;20xx年6月18日在深州市教化局举办的中小学老师评优课活动中,荣获一等奖。20xx年9月27日被王家井镇教化委员会评为教学先进。成果微乎其微,只认为是对自我工作的一种确定。成果属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自我的良心,从今以后必需在教学这片热土上,必需多打几个翻身仗,让教学成果更上一层楼!老师个人评职称工作总结2怀揣华蜜幻想,靠着对教化事业的酷爱,对老师这个神圣职业的憧憬,20xx年1月,我走上了三尺讲台,拿起三寸粉笔,用我的三寸不烂之舌,起先了长达三十多年的教学生涯。是的,因为酷爱,我选取了老师这个职业,因为酷爱,我义无反顾的为之奋斗了32年而不悔。32年来,我深深地懂得:干一行,爱一行;爱一行,专一行;专一行,乐一行;乐一行,你的华蜜之花就会开放。所以我说,当老师的我很华蜜!一、为人师表,争做楷模。从教以来,我32年如一日,始终以教书育人为己任,以教书育人为欢乐,以教书育人为光荣,以教书育人为华蜜。坚决拥护党的领导,仔细贯彻执行党和国家的教化方针,忠诚人民教化事业,模范的遵守《中小学老师职业道德规范》,年年师德评比为优秀,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人:与同事团结协作,听从组织支配。工作勤勤恳恳,任劳任怨,一向从事在教化教学工作的第一线。20xx年12月,我荣幸地被授予中学一级老师资格,任现职后,我对自己更加高标准,严要求,力求把工作做到极致。10年中,年度考核,5年为优秀,获得县委、县政府嘉奖,5年合格。20xx年老师节之前9月8日,被井陉县委、县政府授予“优秀教化者”的称号。每年担当班主任工作,依据初中生的年龄特征和思想实际,有效地对学生进行思想品德教化,专心引导学生健康成长。20xx年在县教化局组织的“中小学老师师德建设征文”活动中,荣获三等奖。20xx年度我所担当班主任的班级九年级九班,被评为“XX市先进班群众”,同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“XX县第三届中小学班主任素养赛”二等奖,精彩地完成班主任工作。二、精研教材,热心辅导。我在20xx年8月取得了汉语言文学教化专科学历。学历的提高,再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学阅历。20xx年9月至20xx年7月因教学成果突出,担当城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课,自觉担当起培育指导年轻老师任务,与年轻老师新老结对,一对一的指导。本人领先垂范,20xx年度被评为校内骨干老师;20xx年6月12日在由XX中心学区、XX中心学区、于家中心学区三个中心学区联合举办的“天长学区初中语文优秀课评比”中荣获优秀奖。20xx年8月因撤校并点,城内联中被并入皆山中学,第一学期期末考试中所带的初二8班就荣获“成果优秀”奖。同年指导中学二级老师高XX老师在XX县教化局举办的中学老师课堂教学大比武活动中,作课《唐雎不辱使命》,荣获二等奖。在XX市中小学生“读写杯”第九届作文大赛中,指导的陈XX同学荣获三等奖。20xx年在“井陉问联网”杯“爱家乡、爱校内”作文竞赛中指导的王力同学的《家乡美》、杨XX同学的《家乡情结》分别荣获三等奖和优秀奖。在由XX省教化厅主管,XX师范高校、河北行之文化传媒有限职责公司主办的《学周刊》20xx年第四期,出版了我撰写的作文教学论文《出彩的语言是作文的生命力――浅谈作文语言的锤炼》,受到了很多读者的好评。三、大胆创新,勇于改革。在语文作业批改中发觉学生升入初中后,由于课程的增加,升学压力的加大,学生作业量也随之加大,很多学生作业书写求快卷面乱,写出的字龙飞凤舞,笔画牵扯不断,胡勾乱画,不是缺胳膊断腿,就是添油加醋,让批阅老师很难分辨。看在眼里,忧在心里。汉字是世界上最美的字,每个汉字就是一个故事,就是一段历史,就是一首奇妙的诗阿。规范汉字书写,我责无旁贷。靠着对教化事业的酷爱,对祖国书法艺术的酷爱,我与语文组的老师共同研讨如何规范汉字书写达成共识:在语文教学中,要注意规范汉字的书写的训练。因我在写字教学中有了起色,校内举荐我参与了石家庄市第四届中小学规范汉字书写老师培训,零距离的理解了省级以上硬笔书法家、教授的培训与指导。并取得了合格证书。20xx。2。10我又一次来到了河北师大国培中心,起先了为期50天的书法研修学习。50天中,我在省级专家的引领下,在同伴的互助中,听课、临摹、说课、创作;参加、反思、互动、成长。我收获了书法理念,提高了书写技能,完成了新行为的重塑,感悟到书法的真谛。在培训期间,荣获书法说课竞赛一等奖,书法竞赛三等奖,硬笔书法竞赛三等奖,充溢了自己,为皆山、为井陉增了光,添了彩。在语文教学中勇于创新,我把成语分门归类进行归纳,让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学习专心性。三十五年前,我读中学时,曾做过一张“成语填空”嬉戏图。今略学Excel与Word制作之薄技。遂费尽心机搜寻残存在记忆中尘封已久的200多个成语碎片,收集在一齐,耗时一个月,绘制成8K图表一张,于6月18日印发给初一全体学生做此填空嬉戏。初一师生获此“宝图”,兴味盎然,爱不释手,学习成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流,不断注入到初二的课堂、宿舍。初三学生即将中考,在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠,成语连珠热恰好融入了正在全国兴起的成语大会、国学热的浪潮中。为使这项校本研修成果更上一个层次,我把此图寄发给《XX研训》,县教研室语文教研组领导,赐予高度评价,并纳入井陉县语文成语教学的一个研修课题。XX新闻网的通讯员高治中老师采访并撰写了题为《XX一老师200个成语“连珠”圆梦》的报道传至河北新闻网。随后XX教化信息网、井陉文联网、中国网相继转发了这篇报道。得到很多网友的好评,并有中肯的留言。以成语连珠这种新奇的、独特的方式教学,学生乐学,极大地激发了学生的学习专心性,主动性,收到了很好的效果。四、尽职尽责,爱岗敬业。我们皆山中学是寄宿制初中,自己每年担当两个班的语文课,同时还兼任一个班的班主任。每一天早出晚归,出满勤,干满点,满负荷的工作。虽然我校任课老师中,数我年岁,但我从不倚老卖老,坚持上早、晚自习,宿舍值班,尽力气为学生服务。五、终身学习,提高素养。我尽管从教三十多年,但依旧坚持参与接着教化学习,尤其时20xx年20xx年远程全员培训及20xx年学科远程培训,专家高屋建瓴,旁征博引,真知灼如醍醐灌顶,让我流连忘返,顿开茅塞,受益匪浅,一次又一次地增加了自己的学问内存。六、参加活动,传递正能量。我校每年元旦前夕举办迎新年文艺汇演,我是每场必演,发挥语文老师的特长。在20xx年新年来临之际,皆山中学全校师生文艺汇演,欢声笑语辞旧岁,载歌载舞迎新年。老师们相继登台表演节目,我在自编自演了单口相声《华蜜在哪里》,分别揭示了数语外政史地,理化生,音体美,以及计算机、心理各科老师的华蜜密码,对我们老师职业进行赞美,同时为大家献上两幅对联,歌颂老师华蜜生活,还把手书的“师者无悔”竖幅大字,赠送给全体老师共勉。引领大家去发觉美,歌颂美,创建美,树立正确的人生观、价值观。全场由衷的赞美和共鸣,幻化为热情的掌声。此时我倍感欣慰,因为我尽到了皆山中学一名老老师的职责。成果已成为历史,工作中,吃苦之前,享受在后,以苦为乐,苦尽甜来,当我品尝到胜利的喜悦时,真正地感受到了生命的价值和好处。今后,我将一如既往加倍努力,争取在教化教学工作中取得更加优异的成果。虽然我走得很慢,但我一向向前,永不停步!老师个人评职称工作总结3光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我静默耕耘的十几年,也是我努力探究的十几年,更是我快速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深明白,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:一、坚持仔细备课,备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法,依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。二、努力增加我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得简洁,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上英语课,就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。三、与同事沟通,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都专心征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改善工作。四、完善批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改善教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特性留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得简洁,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。六、专心推动素养教化。新课改提了的,要以提高学生素养教化为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生潜力的培育,把传授学问、技能和发展智力、潜力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在教学工作中,我的努力得到了回报,20xx年6月我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习心情》一文,荣获基础教化改革和发展论文评比活动二等奖;10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教化厅主管的《阅读》期刊第xx期上发表。20xx年5月10日我的《校内教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并发表在《教学沟通》杂志第5期,并聘为中国教化学会成长探讨会探讨员。6月12日我的绘画作品,在深州市教化局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中,荣获优秀奖;6月18日在深州市教化局举办的中小学老师评优课活动中,荣获一等奖。9月27日被王家井镇教化委员会评为教学先进。成果微乎其微,只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后必需在教学这片热土上,必需多打几个翻身仗,让教学成果更上一层楼!老师个人评职称工作总结4我自XX年取得小学高级老师以来,以“服务学生,培育学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教化教学观念,团结老师,酷爱学生,用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作看法方面始终做到忠诚党的教化事业,遵纪遵守法律,仔细学习国家有关教化的方针政策,酷爱教化事业,不忘人民老师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的看法,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教化教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教化教学方面本在实际的教化中,专心转变思想观念,探新课程理念的教化教学方式,深化探讨理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教化的飞跃发展,作为职业教化的老师,要与时俱进,要培育学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学。习环境,把获得学问结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、看法价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想困难,素养水平差异很大,给职业教化带来很高的难度,我依据学生的各种特点,细心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的老师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完。善志向的教案,在教学中还注意创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给学生,激发学生的学习爱好。在教学中不但要教书,还要育人,常常深化到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我酷爱、信任、关切、爱惜每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间同等、民主关系,把学生引导到统一相识,对自己充溢信念,对将来充溢期望,立志自己成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。三、教学改革和接着教化方面我专心参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教化理论,常常和优秀老师、教学骨干进行应对面得沟通,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教,吸取他们的阅历,在教化教学中发挥更好的效果,我专心参与教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参与群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利,公开课后还参与评课活动,使我从中领悟一些新奇的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平,我还坚持进修学习,XX年10月透过高等教化自学考试,取得高校专科毕业学历,XX年6月透过高等教化自学考试,取得高校本科毕业学历,透过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教化教学水平不断提高,既有学问上的积累,也有教学技艺的增长。四、德育教化工作在任现职以来,自觉履行老师职责和职业道德,教书育人,教化学生酷爱祖国,酷爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。专心深化学生了解学生的思想状况,注意学生的特性发展和潜力培育,从点滴和细微环节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注意情感培育和心理健康教化,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不卑视,不放弃,赐予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参加他们的活动,引导他们变更厌学心情,由后进变进步,在班主任工作中,深化了解学生,因材施教,调动他们的专心性,培育学生的群众荣誉感,利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往胜利的道路。老师个人评职称工作总结5本人自参与工作以来,始终坚持酷爱自己的教化事业,在工作中,勤勤恳恳教书,在生活中,无私奉献,遵纪遵守法律,具有良好的师德,同时,关爱学生,为人师表,教书育人。使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展,赢得了学生的酷爱、家长的信任。同时,能根据老师职业道德规范要求自己,努力做好本职工作,并结合现代教化教学的须要,加强业务进修和文化素养的提高,与同事们团结协作,相互学习,取长补短,不断完善和改革课堂教学,取得了较好的效果,并顺当完成教化教学任务。工作以来,始终担当美术、数学的教学工作。工作中能以学校整体利益为重,听从领导安排,为学校工作不遗余力,从不计较个人得失,静默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。本人特就美术教学工作小结如下:一、政治思想方面仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好的美术老师。二、教化教学方面在教学方面,我仔细负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育学生的实际操作实力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的学问水平,学习方法,习惯。1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。3、考虑美术教法的特别性,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。对教化教学能刚好反思,刚好总结教学得失。4、在课堂上能组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习美术的爱好,课堂上讲究方式方法,课堂丰富而好玩,减轻学生的负担。5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。6、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。7、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习和爱好的发展。反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创谈村小学美术教学的新天地作出贡献。其他的工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。三、学生爱好培育方面许多学生都会对绘画有深厚的爱好,我也重点培育学生的爱好。孩子们的爱好像幼苗须要细心的呵护和正确的培育。首先为孩子创建一个良好的环境,让孩子获得不同的空间景象,多一些视察探究世界的机会。让他们养成探究世界的习惯。孩子在“复习”获得的新学问时,通常会主动画一下他视察到的事物,而在画画的过程中,又会对事物有新的相识,不仅提高了美术修养也培育了良好的学习习惯和生活习惯。四、其他工作方面对学校支配的其他工作我能任劳任怨,按时高效的完成。我校开展了一美术爱好小组活动,“迎国庆——黑板报”活动。廉政漫画评比等等活动;同时还有很多的展览橱窗、课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,不论是否涉及自己的本职工作,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。五、工作考勤方面我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能刚好仔细的完成学校赐予的各项任务和工作,为提高自身的教学素养和教学实力,我能主动的参与学校、地区的各项培训,努力提高自己的教学水平和教学实力,主动到各地听课、学习。平常,也特殊关切教学工作的资讯和信息,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们。当然我在在教学工作中存在着一些不足的地方,比须在今后的教学工作中进一步的努力。为下一步更好的工作打下坚实的基础。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学生的明天和自己的职责作出自己的贡献。老师个人评职称工作总结6转瞬间,两年时间匆忙地在我们身边一晃而过,我已在自己酷爱的幼教工作岗位上奋斗了两个春秋。当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便起先用一颗爱心来教化着每一位我教过的孩子。这两年的潜心幼教,两年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是华蜜的、欢乐的。回首这两的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下详细总结:一、关切时事,不断提高学习在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年头,老师的理论水平当然会越来越很重要。因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都主动地参与,并仔细地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来,我实行自学——与同事沟通探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教化理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的看法情感,及探究发觉新事物的爱好实力为主,从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教化理念来实施自己的教化教学工作。在平常的教学中,我总是做个有心人,细致视察、仔细思索,广泛搜集资料,博览群书,加强理论学问的学习与积累。二、全心投入,酷爱敬重幼儿在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的安排和实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。在一日生活中刚好了解孩子的现状,在视察孩子的须要的基础上生成了下一个教化活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标特别明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯,特殊是去上厕所时跟随其后,提示入厕的留意点,天气热,提示孩子多喝水,刚好补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育熬炼,增加了幼儿的体质。与此同时我会结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等,从而提高了幼儿的平安意识和自我爱护实力,使幼儿在园能健康平安的生活。三、适应应试教化向素养教化的转变,勇于创新当前,应试教化已经不适应教改的步伐,素养教化的全面推行是势在必行,在这种转变中,任何好的思想,只有转化为自身教化观,才可能在真正意义上转化为详细的教化策略,才可能实现教化的预期目标。因此,我在教化中抛弃一切陈旧的观念,让幼儿从被动走向主动,赐予幼儿自由活动的空间,充分发挥其创建力,注意幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展,提高幼儿学习的主动性,创新教化也是一种新的教化观。在教学中,我不断努力摸索,发掘幼儿的潜能,力求一个目标可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式,对他们提出的问题,发觉的新事物赐予充分的激励,激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创建力,让幼儿个个充当小小设计师,以他们的观点和想法来设计活动室,和老师自由自在地沟通,团结一样地布置幼儿真正的小天地,让他们体验自己劳动的果实,自己创建的胜利的喜悦。四、热忱接待,刚好家园沟通家园协作是幼儿园教化工作的重要组成部分,如何做好家园联系工作是我始终在思索、探讨的问题。面对形形色色的家长,我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持老师工作的父母,因为我们都有一个共同点,那就是爱孩子。我始终坚持从以下五个方面做好家长工作:一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿发呈现状相联系,增加指导性。二是建立家园联系手册,因人而异,个别沟通。这样不断能与家长之间增加了沟通性,沟通了感情,而且能增加了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确相识与教化实力,真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会,统一相识。四是开展家长开放日活动,使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况,感悟到老师与孩子之间的欢乐与真诚。五是不定期出“小通知”,对家长宣扬一些教化观念、教化方法、教化技能,以此提高家长相识与实力,从而有效地协作教化。五、努力钻研,真心拥有欢乐在平常的工作中,我总是努力钻研业务,刚好关注各种幼教教学技能,在加强学习的同时,多次主动参与上级单位组织的培训,通过在培训中所学到的学问,融入到自己的工作当中去。每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注意特长的同时,我在绘画,手工等方面也有着广泛的爱好,并取得肯定的成果。我还能广泛团结同志,关切他人。两年的幼教工作,我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一部分,我和孩子之间没有距离,我和孩子们成为了最好的挚友。我为自己所从事的职业感到光荣,同时也为自己从事的事业而感到傲慢!过去已然过去,新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以,在以往的学问不能满意将来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!老师个人评职称工作总结7怀揣着学生时代的热忱,20xx年2月我实现了自己的幻想——成为一名光荣的幼儿老师。在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱浇灌着一株株的幼苗,和孩子们一同成长,共同度过了三年的美妙时间。光阴如水,岁月如梭,经过这三年的历练,让我正渐渐的起先从稚嫩走向成熟。思想:作为一名人民老师,本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则,酷爱老师职业。仔细学习马列主义,并通过多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针,了解国内外的时事政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教化事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,爱岗敬业,静默奉献,以培育祖国下一代为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一样,表里如一,仔细做到酷爱幼儿,擅长学习与反思,乐于奉献,言传身教,为人师表。为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与了学校的保持共产党员先进性教化。时刻关切时事政治,关注国家大事,保持头脑的醒悟。在工作中注意培育学生的爱国主义精神,渗透民族文化,激发幼儿的爱国主义热忱。工作表现,教化教学方面:从20xx年本科毕业至今,本人曾担当班长、0—3岁亲子教化教研组组长等工作。能主动协作学校开展各项教研活动,以身作则,带头参与各种业务培训,潜心教研,锐意教改。为了让我的老师业务素养不断提高,在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,仔细备课并打算教具,勤勤恳恳,踏踏实实,以幼儿为主体细心设计每一堂课,激发孩子的学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创建性地运用教学方法,渐渐找出适合自己的教学风格。本人还利用休息时间修完了朝阳区接着教化课程,保持阅读习惯,不断更新学问,提高教化理论水平和业务实力。将“敬重每个幼儿的特性与须要,促进幼儿特性和谐健康的发展”作为目标。做家长们的良师益友,刚好了解幼儿的发展动态与须要,帮助幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道,使学校、社会、家庭建立信任的伙伴关系,受到了领导与幼儿家长的一样好评。本人在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写的教化笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外沟通,并将教学与实践相结合,曾多次参与校内公开课评比并受好评。在我的努力和班里同事的齐心协作下,班级工作井井有条。能自觉遵守学校的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,听从学校的各项工作支配,工作以身作则,主动主动,从不计较个人得失。学无止境,短短三年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情意,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将更加努力,为党的教化事业做出自己更多的贡献,努力成为一名优秀精彩的幼儿老师。老师个人评职称工作总结8时间荏苒,劳碌中200*年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生,做孩子们的好挚友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的实力水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完备的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常听孩子们说:“赵老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得!二、教化、教学工作为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。本学期我主动参与了百花奖的赛课活动,在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。学校的bbs也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事,到处是教化。值周老师的工作让我有机会接触的学生,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有创建性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的全部领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教化局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《漂亮的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果特别好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我信任每一个复华人的心情都会无比的激烈。为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的学问,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把簇新的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20xx年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的20xx年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。老师个人评职称工作总结9自20xx年9月参与工作以来,我在政治思想、师德修养、教化教学等方面,都能够严格要求自己。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认仔细真办事,尽职尽责地完成学校各项教化教学任务。作为一名新老师,我工作非常努力。在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,依据学生的实际水平和实力,由浅入深地设计教学环节。因材施教,主动调动学生在课堂教学中的主体作用,使学问传播、实力熬炼、情感培育都能取得较好的效果。另外,我还注意探讨,潜心钻研,主动参与各种业务学习培训,仔细学习借鉴、揣摩反思各种教化教学新理念和新方法。努力提高教化教学业务水准,工作之余不忘学习专业学问,提高专业素养。作为老师,除了教书外还应懂得育人。任教以来,我始终把育人放在首位。在他们遇到困难的时候,帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理服人;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他。并与家长成为挚友,深化学生家庭刚好沟通和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教化学生的方案和思想,营造教化的氛围,深受家长的好评与信任。在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教化。在这两年的工作中,我仔细履行职责,教书育人、为人师表。工作以来始终从事小学数学和英语教学工作,每次所任教班级的学生成果合格率均在85%以上。受到了师生、领导的一样确定与好评。总之,初上讲台的一年里,我既感受到了教化工作的宏大与光荣又尝到了教化工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与胜利的喜悦。当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更,当你被学生围着欢乐地谈笑,当学生把你当成最好的挚友,当家长打电话来告知你孩子变了,变得懂事听话了,那欢乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去,既有成果,也有不足。将来的路还很长,我将不断战胜自己、超越自己,誓将自己的全部心血奉献给祖国的教化事业,绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。老师个人评职称工作总结10时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。尤其是本学期(我是学校计算机管理员,就是远程教化)负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要全力以赴教好这两门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,最终实现了既定目标、虽然在教学过程中,由于阅历不足,以及自己的急躁心情,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是胜利的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的一样认可,自己在教学方面的成果是有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨本学期我自从担当计算机教学、语文课以来,深感教学阅历不足,我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来xx多元钱买回了属于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的阅历。即使如此,我深感水平不够,阅历不足。从一开学,我就起先多方搜集材料,为学生打算了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊,增长学问,开阔视野和拓宽学问面、对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟识的地方,虚心向他人求教。二、工作看法仔细,对学生极端负责我对后进学生的补课,(难啊,质量倒数就得下岗呀,头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白)更是不遗余力、力争使学生学得更扎实,更坚固。我在教学过程中,能够敏锐地视察学生的学习状况,并快速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不按部就班,墨守成规。同时,注意学生整体素养的全面发展,并在平常和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一起先啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成果提上去,苦心孤诣,费尽心机,想尽了一切方法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生,我也实行了一视同仁的看法,一旦有其它班级学生提出要求,照样热忱辅导,供应复习材料。三、对待上级指定的任务,主动完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的指责看法,对自己的不足加以改进。四、最终一方面,就是我以别出心裁的方式对待工作和四周的人群。我的独特的特性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股簇新空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。当然,衡量一个老师的标准是多方面的,就是要象学校对全体老师的要求的那样:老师无小节,到处为楷模、在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大。终归我是一个受过高等教化,并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言激励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地、唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义色调和志向主义色调,有时显得与目前的现实社会格格不入。我今后的目标是:一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。二、虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。三、在其它方面,要更加主动主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成果、但我有决心在学校支配的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫无保留的把自己驾驭的学问灌输给学生,鞠躬尽瘁,死而后已!老师个人评职称工作总结11本人自参与工作以来,遵遵守法律律法规,酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛学习各种学问,形成了比较完整的学问结构。严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将这些年来的工作总结如下。一、政治思想我始终坚持四项基本原则。酷爱祖国,酷爱人民,拥护中国共产党的领导,酷爱教化事业。仔细贯彻执行党的教化方针,主动参与政治学习,听从工作支配。工作中做到与同事团结协作,遵纪遵守法律、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念,主动参与校本培训,努力适应教化的发展,力争做一个新形势下的好老师。二、教化教学及教研实力自参与工作以来,我主要担当小学语文及班主任工作,工作中我始终以学生平安教化为重点,以教学质量为中心,以塑就学生良好品性与情感为轴,追求课堂教化高效。主要围绕以了以下几方面来提高教学质量:1、备教材;仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,教材间的纵横联系,以及编者的真实意图都要作深层次的探讨。对语文教材中的每个章节,每篇课文,每幅图画,甚至是每个字都要弄清晰。明确教学目标,打算好围绕目标教学的一切教具与学具,同时,还要备学生的心理与相识水平,尽量让学生成为学习的主子,努力提高课堂教学效率。2、备学生;我始终抱着“一切为了学生,为了学生的一切”理念来指导我的教学工作,学生在课堂中的学习地位确定了我们的服务思想,我们只有服务好了我们的对象,我们的工作才有价值。我们要充分了解每个学生的生活及学生现状,怎样选择内容,选择什么样的内容等,都是我在课前要细心筹备的。3、备教法;教学就是师生间互动沟通的过程,选择什么样的教学呈现方式,实行什么样的课堂组织形式干脆影响课堂效果的好坏,我们只有合理科学地结合学生群体来 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 我们的教法,我坚信凡是学生易接受,易理解的都是好方法,所以在我的工作中,我特别注意和学生间沟通与沟通,常常会问同学们,你喜爱什么样的老师,为什么喜爱等类似的问题。学生的主体地位得到保障,师生的关系才会更加融洽。4、培优辅差工作。我以情感感化为主线,以老师、家长和学生的多面努力与协作协作为重点。关注全体学生,注意信息反馈,结合多方面因素找准问题的根源,尽量施行对症下药的策略。同时激发学生情感体验,尽量使他们产生愉悦的心境,为他们创建良好的.课堂学习氛围。做到人人有学习目标,人人有学习任务,人人有进步空间。5、自身素养的提高;主动参与各种培训和教研活动,努力提高自身的学问水平,提高自身的业务技能。在各种活动中,努力做到每天有收获,时时有感受,博采众长为已用。三、工作成果我酷爱教化事业,对工作兢兢业业,追求课堂高效,在历次的统考统评中和各种教研活动中成果显著,深得家长的宠爱,同事的赞许和领导的确定,多次荣获“全乡优秀老师”等称号。“严在该严处,爱在微小中”。我将更加严格要求自己,用爱心呵护、培育幼小的心灵,帮助他们从小就树立正确的科学观,人生观与价值观,为农村的教化添砖加瓦。老师个人评职称工作总结12匆忙地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己酷爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便起先用一颗爱心来教化着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是华蜜的、欢乐的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下详细总结:一、关切时事,不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年头,老师的理论水平当然会越来越很重要。因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都主动地参与,并仔细地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来,我实行自学——与同事沟通探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教化理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的看法情感,及探究发觉新事
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