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]篇一：晒晒我们班的牛人写作要求写作要求：你们班是否有“牛人”呢？他们或许是学霸，口才超强；或许公正正直，令人钦佩。或是体育健将，拥有超强体魄；或是艺术能手，想象力天马行空??请以《晒晒我们班的“牛人”》为题目，写一篇记述文，不少于600字。写作指导：1、能够集中写一位“牛人”，用几件事
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现他突出的某一点；也能够写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事。2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交待性的材料则能够简单些。如果是写几个人，就能够选择表现特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。3、注意写清楚记述文的六要素，要能将某件事或某几件事写得清楚、完整，并且突出重点。4、写完后小组内沟通，让大家看看你写的像不像。5、要求书写仔细，卷面整洁。篇二：晒晒我们班的牛人晒晒我班的牛人写作指导“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常有的动物或许家禽里面体积较大，而且力量较大，性情较倔，在人们常有的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常有的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛性情，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。写作指导：1、能够集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也能够写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事。2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交待性的材料则能够简单些。如果是写几个人，就能够选择表现特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。3、写完后小组内沟通，让大家看看你写的像不像。写后指导：1、选材是否详略适合。2、详写是否突出了中心，略写是否使内容更完整、全面。晒晒我班的“牛人”初二的我们班，被各老师同学们称为“最特其他1304”。为何奇怪？因为我们班有很多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”才女——施良玉才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那里，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。在校报上发表一篇文章，对她来说几乎是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，此后又喜滋滋向其他老师夸耀了。可见才女在老师心目中地位之高霸女——李宇娇里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材，秀黑，走路火火，大大咧咧。在男生眼前哥、哥短，在女生眼前有也不分性，照哥、哥短，在霸气。一次，我班一女被男生欺，哭哭啼啼。霸女得悉，怎咽得下口气，立刻把那男生得狗血淋，押着那“厮”来礼致歉。此后，那“厮”她便不敢，得矩矩，服钦佩气。睡神——博睡神，名思，此男极其能睡。上睡，下睡，甚至能在“老班”的威下熟睡成猪，且能屡叫不醒，最后，是在“老班”的“当一棒”后，才醒来。真乃一睡神下凡呀！其，位睡神不是一位睡神，极能找事。人致一来，真是了不得，得班里翻江倒海。一次，他不知何，与我班另一男生起了争，矛盾升温，便由吵打，教室里的桌子都欲要生大面坍毁，最后仍是“老班”出，将事故平息下来，此人非“老班”不可管呀。二次，此人的称呼很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃”⋯⋯多到不能一一道来，真是我班最奇的人了。晒晒我班的牛人我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我特别喜我班，喜我班的老同学，更喜我班的“牛人”。他人震惊，更人快。就我1304班特下去吧！到“牛人”呀！我班的旭肯定榜上出名，什么呢？是因他善用子兵法!（旭是因付老才学的）他用子兵法在我班他第二没人敢第一！下面我就你他是怎用子兵法的吧！天海一是付老的。事例:旭因太，每次作都写不完，只写一点就交上来了，最后老也不看，大体的看他和人一所以也没怎么察，可仔一看就能看出来他与人差很多，只是空了多格而已根本不及人的1/3，但是只要老稍那么一点不心旭就会空子，所以旭很喜用一招。笑里藏刀一是付不他抄作的人。旭因不学所以多都不会，有是最基本的得悉都不会，所以只有求助同学了（是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意他抄，所以他只有先你个你喜的西然后再抄作，那因你拿了人家的西，不好拒所以就只能他抄了。瞒天过海一是付老留他作的旭因不写作，所以多老都他留下作，可老又不能一直看着他，所以只需老一走开，他就收拾西，背上包，走人！就是我班的牛人，但是只需把他一半的心用在学上，我相信他一定会成全校喜的人。晒晒我班的牛人上初中此后，我周的化确特别大。的学、生活或是人交往，都与小学不同，而且我身多出了多奇才。就好比有唱歌特棒的，学特优秀的，呼吁力特的，如其中最令我恭顺的“牛人”，是我班的第三任班以及任班主任助理。位“牛人”据在小学期是一位名副其的“流氓”以及“差生”。可自从到达中学，他就忧如了一个人一，他开始努力，不再是“差生”，在班里受到同学的尊敬，以及老的青，我不是一个常人所能做到的。他喜唱歌，唱的不好听，但是他从不气。每当其唱起歌来，投入激情，他的陶醉与他的歌声是无法比的。唱起他那些粤老歌，只他坐在座位上，仰起来，眼睛，面部肌肉在一同，开大嘴⋯⋯他很有气，特别有呼吁力，令我犹新的是他那些富有激情的演。得一政上,老要求同学空巢老人的见解，同学各抒己，但是平时都以尬尾，因往来并没有什么主；只有他是激动的，有抱的，他描绘得声色：当他的声音有力，手在空中舞着，在的一些行行批判，并有一点小怒，最感全，多同学潸然泪下。他学。平少其看，但是如果仔察，你就会：每当晚自，他肯定百倍地真，也就是什么他学会如此之好。自从他当了班，他做了一件大的事情，就是本班行了一改革，他除了从前班干部的
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，使用了全新的一套制度，提高了班管理效率。而且，他班悉心尽，每次打生都是其最后收；每次他都抢先，他个班同学心服口服，正因如此，学期易班主任班掉了他，却仍旧他担当班主任助理。也正是的“牛人”，才我班有了杆。我想，像德才兼的人，才是我身最美的景。篇三：晒晒我班的牛人晒晒我班的牛人留江口中学珊我班的牛人，直是无人不知，无人不，听了都会起大拇指，自不如。学牛人——俊洋很想象，个独到精灵、嬉笑打的小不点儿是全第一名。要知道，他十分玩，作做完便只有玩耍，甚至从不复。十分令人惊诧，大体也是他的牛人之。他的大运速，并且装有“内存卡”。知点、观点基本是目不忘。他智商高，情商也高，人生的卓睿解是非一般人所能及，人生思考的一首中写道“大智需心若愚，理解要假糊涂。”你他牛不牛？牛人——晶在此隆重介，晶晶，我的“小弟”，学成好，三好学生。身高一米六，体重56kg.。得，十分可，人和爽朗。身委，在上一不苟，面包公的大无私我班来了一面又一面的流旗。每日晚上，他分派好任，一大清晨，无不他地，他会第一个在清区起把地。大除，他那肥的身影会往返奔波于清区、教室与宿舍之，算是减肥了吧。唱歌牛人——叶一看名字，就知道是个秀外慧中、天生的小百灵了。性格勇敢豪迈，从不腼腆，也成了男生眼中不折不扣的“哥”。她的嗓音甜美、婉悠，忧如一股清泉流心尖，人陶醉、沉醉。不是高音是低音，她能一拿下，在全校晚会上，得佳。班上的牛人真不少，牛人林，跑步牛人珂，舞蹈牛人周媛媛??看了我班的牛人，是否有
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