朗诵比赛活动方案

朗诵比赛活动方案朗诵比赛活动方案一、活动目的为了给每个学生提供展现自我风采的舞台，激发学生对朗诵的兴趣，掌握朗诵的技巧，提高朗诵能力；的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。二、内容和形式古今中外诗词歌赋散文均可，内容要积极向上，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文为主。形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。三、参赛对象：全校学生。四、比赛时间：2016年月日五、比赛地点：学校大礼堂。六、评分办法和评分标...

朗诵比赛活动方案一、活动目的为了给每个学生提供展现自我风采的舞台，激发学生对朗诵的兴趣，掌握朗诵的技巧，提高朗诵能力；的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。二、内容和形式古今中外诗词歌赋散文均可，内容要积极向上，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文为主。形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。三、参赛对象：全校学生。四、比赛时间：2016年月日五、比赛地点：学校大礼堂。六、评分办法和评分标准评分办法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。评分标准：主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。(20分)服装得体，仪态端庄，表演适度和谐，感情饱满真挚，表达自然。(15分)吐字清晰，普通话标准。(15分)（4）能正确把握朗诵内容的内涵，正确把握节奏，抑扬顿挫，韵律明显TOC\o"1-5"\h\z声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（40分）（5）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（5分）（6）有配乐、表演等辅助手段，并能切合作品内容及意境。（5分）七、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖名；二等奖名；三等奖名。八、其他注意事项要求参赛选手衣着整洁，举止得体，按时到场、抽签、比赛。选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。朗诵结束下场时要答谢。附：报名表广西公路技工学校朗诵比赛报名表序号姓名班级朗诵形式（独诵、双人朗诵、小组朗诵）作品名称备注123456789101112131415报名时间：2016年月

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