VCOM班班通系统介绍每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通能力、能够获取信息化资源、并利用交互式终端实现信息交互的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。班班通“通”硬件：网络和多媒体“通”资源：信息化教学资源“通”方法：教学活动班班通“班班通”项目香港教育装备展中，文汇报高度评价了郑州教育局推出的“插翅行动”----“班班通”提升工程。“班班通”项目一期工程：425所学校，8158个班级二期工程：928所学校，11287个班级威科姆“中小学班班通”教学系统是唯一通过中央电教馆认证的班班通整体解决
方案
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。威科姆班班通项目的成功建设使得在河南省郑州市、新乡市和永城市都被列入政府惠民工程。终端设备平台软件网络平台平台架构资源架构教师自主开发资源地方特色资源国家基础教育资源中心中央电化教育馆校本资源班班通---优质资源的“班班通，堂堂用”网络备课，共享丰富的数字化学习资源，提升资源使用率资源可收藏、自动生成教学内容，提升备课效率个性化资源网络管理，生成个性化知识空间教师间的在线交流，增强教学成果的共享，促使教学水平持续改进资源可下载、整合，生成个性化学习资源，提升资源的适用性班班通—便捷高效的备课平台资源在线、资源灵活调用，扩充课堂教学广度和深度，实现高效教学互动式教学资源和互动工具，变革师生互动方式，提升课堂的吸引力网络互联，支撑学生研究性学习，提升学生信息素养班班通—精彩互动的授课平台班班通—智能的录播系统控制系统建设Applay--应用图像系统建设声音系统建设环境建设录播教室结构在线获取精确的教师信息随时采集教师使用资源的行为、资源被使用的次数等信息自动生成
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，为管理部门提供精确数据自动获取教师反馈，实现资源的持续更新班班通—实时精确的管理平台1.1硬件介绍—终端组成储物槽集成控制面板DVD光驱班级建设-教学机教学应用相互关联的教师备课、授课系统满足教师的日常应用，使教师的备课、授课过程真正得以充分利用各种先进的教学资源和教学工具。教师备课系统教师授课系统要以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，加快教育信息基础设施建设，超前部署教育信息网络，加强优质教育资源开发和应用，构建国家教育管理信息系统，确保到２０２０年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，加快全民信息技术普及和应用。——胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话2010年7月13日百年大计教育为本谢谢！欢迎各位专家提出宝贵意见
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