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太空生活趣事多优秀教学教案Checkedby/校准：Approvedby/批准：Doc.No./文件编号：Ver.No./版本号：太空生活趣事多优秀教学教案日期：太空生活趣事多优秀教案　　太空生活趣事多优秀教案　　教学目标：　　1、会读“舒、必”等14个生字，会写“杯、件”等8个生字。　　2、了解太空生活与我们地球生活的区别。　　3、培养学生对科学的浓厚兴趣。　　重难点：　　学习生字，增进太空常识的了解，培养探索太空的兴趣。　　导学过程：　　第一课时　　一、引入新课。　　齐读课题，读了课题，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢？　　...

太空生活趣事多优秀教学教案

Checkedby/校准：Approvedby/批准：Doc.No./文件编号：Ver.No./版本号：太空生活趣事多优秀教学教案日期：太空生活趣事多优秀教案　　太空生活趣事多优秀教案　　教学目标：　　1、会读“舒、必”等14个生字，会写“杯、件”等8个生字。　　2、了解太空生活与我们地球生活的区别。　　3、培养学生对科学的浓厚兴趣。　　重难点：　　学习生字，增进太空常识的了解，培养探索太空的兴趣。　　导学过程：　　第一课时　　一、引入新课。　　齐读课题，读了课题，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢？　　二、范读课文，初步了解课文内容。　　1、师范读课文。　　2、课文讲了哪些趣事？　　3、自读课文。要求读准字音，读通顺。　　三、学习我会认的字。　　1、同桌自学生字。　　2、检测生字的认读情况。　　3、用生字组词。　　4、交流生字的偏旁和字型结构。　　5、用学过的方法记生字。　　四、读读说说。　　必必定________钩衣钩_________　　通通道________喷喷射_________　　五、作业：1、朗读课文。　　2、去图书馆看看，再去了解一些有关太空的生活，以及介绍宇航员生活的书。　　第二课时　　一、复习。　　出示生字卡，指名读我会认的.字。　　二、讲读课文。　　1、自读课文，看看哪些自然段讲了趣事。　　2、四人小组，选择自己喜欢的趣事，再选择自己喜欢的方式学习（朗读、表演、讲评书……）。　　3、每小组检测学习效果。　　4、全班自读课文。读自己最喜欢的趣事。　　三、太空中的生活真有趣，你们还知道哪些有趣的太空生活。　　宇航员生活呢？　　四、学习我会写的字。　　1、自读生字。　　2、说说生字的结构和偏旁。并记住这些生字。　　3、师示范写字，书空练习。　　4、用生字组词。　　五、描红练习。　　六、作业：1、听写生字。　　2、预习33课。

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