2020-2021学年新教材高中英语UNIT3FASCINATINGPARKSSectionⅠRe

复习课件12020-2021学年新教材高中英语UNIT3FASCINATINGPARKSSectionⅠReadingandThinking教学课件新人教版选择性必修第一册-2020_2021学年新教材高中英语UNIT3FASCINATINGPARKSSectionⅠReadingandThinking教学课件新人教版选择性必修第一册SectionⅠ　ReadingandThinking课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测汉译英1.　buffet　vt.连续猛击;打来打去　n.自助餐 2.　cloth　n.(一块)布;织物;布料 3.　edge　n.边;边缘;边线;刀刃　vt.&vi.(使)徐徐移动;给……加边 4.　valley　n.谷;山谷;溪谷 5.　vast　adj.辽阔的;巨大的;庞大的 课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测6.　glacier　n.冰川 7.　reindeer　n.驯鹿 8.　territory　n.领土;版图;领域;地盘 9.　ban　vt.明令禁止;取缔　n.禁令 10.　boundary　n.边界;界限;分界线 11.　cottage　n.小屋;(尤指)村舍;小别墅 12.　sour　adj.酸的;有酸味的 课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测词汇拓展13.visibleadj.看得见的;可见的→　vision　n.视力;想象;眼力→　visibly　adv.易察觉地;明显地 14.accompanyvt.陪同;陪伴;伴随;(尤指用钢琴)为……伴奏→　company　n.公司;陪伴 课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测15.adoptvt.采用;采取;采纳　vt.&vi.领养→　adopted　adj.收养的;领养的→　adoptive　adj.收养的;有收养关系的→　adoption　n.采用;收养 16.blessvt.祝福→　blessing　n.祝福;祝颂→　blessed　adj.有福的 课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测重要短语17.　onthemove　在行进中;在移动中 18.　setout　出发;启程;(怀着目标)开始工作 19.　liveoff　依靠……生活;以吃……为生 课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测Step1　FastReading一、快速浏览课文,将段落与其主旨大意相匹配Para.1:　　　A.ALandofMountainsandIce Para.2:　　　 B.ManatPeacewithNature Para.3:　　　 C.ALandofAdventure Para.4:　　　 D.ASummerWheretheSunNeverSleeps DABC课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测Step2　DetailedReading二、仔细阅读课文,选择最佳 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1.HowmanyhoursadaydoesthesunshineinsummerinSarek?A.0.　　　B.12.　　　C.18.　　　D.24.√课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测2.WhydidSwedenmakeSarekanationalparkin1909?A.Becausetheywantedtopreventpeoplefromenjoyingthepark.B.Becausetheywantedtoleavethelandasitwas.C.Becausenoonelivedthere.D.Becausesomanypeoplewantedtosettlethere.√课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测3.TheSamireliedonthereindeerintheirlifeinthefollowingwaysexceptthat　　　　. A.theyusedtheirmeatforfoodB.theyusedtheirbonesfortoolsC.theysoldthereindeerformoneyD.theyputuptentswiththeirskin√课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测4.WhatisthemostSami’slifelikeatpresent?A.Theylivemainlyonhuntingthereindeer.B.Theydon’tenjoytheirtraditionsanymore.C.Theylivemainlyintentsoroldcottages.D.Theyliveamodernlife.√课堂•重难突破课前•基础认知词汇认知阅读自测5.Whatwilltheauthordoinhisplanthatday?A.Hewillarriveattheothersideofthevalley.B.Hewillreturnhome.C.Hewillrideoveradifficultlandtohisdestination.D.HewillsettleintheSarekNationalPark.√课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析1.【教材原文】Ileavemytentandwalkovertothemountainedge.(Page26)我离开帐篷,走到山的边缘。考点edgen.边;边缘;边线;刀刃　vt.&vi.(使)徐徐移动;给……加边at/ontheedgeof(=on/at...edge)在……的边缘ontheedge在边缘上;坐立不安beonedge紧张地;急切地edgeto/towards...朝……方向慢慢移动课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Iheardthebirdssingingattheedgeofthewoods.我听到林边的鸟儿在歌唱。(2)Hisnerveswereconstantlyonedge.他的神经一直处于紧张中。(3)Theyoungmanoftenmakesmistakesinwork,soheisontheedgeofbeingfired.这个年轻人在工作中经常出错,所以他处于被解雇的边缘。课堂•重难突破课前•基础认知休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析温馨提示at/ontheedgeof都可以表“边缘”的意思。但是attheedgeof一般表“具体”的意义,如:Helivesattheedgeofthelake.表示“他住在湖边”。而ontheedgeof表“抽象”的意义,如:Heisontheedgeofcollapse.表示“他处于崩溃的边缘”。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Westood　at　theedgeofthelake,whichissurroundedwithtallgreentrees. (2)Heslowlyedged　to　thetelephone,readytotakeholdofit. (3)The　edges　(edge)oftheboxarealittleroughandnoonewantstobuyit. (4)Weareall　on　edgetoknowtheresultsoftheexamination. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析2.【教材原文】ThoughtheSamiareallowedtocontinuetheirtraditionalwayoflifeinthepark,nooneelsecanlivehere,andallnewdevelopmentisbannedwithinparkboundaries.(Page26)虽然萨米人被允许继续他们在公园里的传统生活方式,但没有其他人可以住在这里,在公园范围内禁止所有新的开发。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析考点banvt.明令禁止;取缔　n.禁令bandoingsth禁止做某事bansbfromdoingsth禁止某人做某事place/put...underaban禁止……abanon/againststh对某事的禁令课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Ithinkitgoodiftheybansmokinginpublicplaces.我认为他们在公共场合禁止吸烟是件好事。(2)Thereisatotalbanonsmokingintheoffice.办公室里彻底禁止吸烟。(3)Everyoneisbannedfromswimmingintheriverinsummer.禁止任何人夏天在河里游泳。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Thereisaban　on/against　talkingaloudoreatinginthelibrary. (2)Thepolicehavebanned　parking　(park)inthisstreetsinceMarch1st. (3)Thenewly-maderulehasputsmoking　under　aban.课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析完成句子(4)在这个国家法律禁止卖酒给18岁以下的人。Thelaw　bans/banned　　selling　alcoholtothoseunder18inthecountry. (5)他被禁止驾车一年。Hehasbeen　banned　　from　　driving　forayear. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析3.【教材原文】Sincereindeerwerealwaysonthemove,theSamiwouldpickuptheirtentsandaccompanythem.(Page26)由于驯鹿总是在移动,萨米人会搭起他们的帐篷并陪伴他们。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析考点accompanyvt.陪同;陪伴;伴随;(尤指用钢琴)为……伴奏accompanysbonsth(尤指用钢琴)为某人伴奏beaccompaniedby...伴随着(附有/带着);由……陪同accompanysbto...陪同某人去(某地)accompanysb=keepsbcompany=keepcompanywithsb陪伴某人课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Whenshestooduptosing,heaccompaniedheronthepiano.当她站起来歌唱的时候,他就为她钢琴伴奏。(2)Sheaccompaniedhermothertothesupermarkettobuysomeflowers.她陪她妈妈去超市买了一些鲜花。(3)Myfriendcametoaccompanyme/keepmecompanywhilemyparentswereout.我的朋友在我父母外出时过来陪我。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Thefamoussingerwasaccompanied　on　thepianobyhisfriends. (2)Whenhewassingle,hehadmanyfriendstokeepcompany　with　him. (3)Afterthemeeting,Iwasaccompanied　to　abuildingoncampusbytwostudents. (4)WhenIsawheryesterday,shewasaccompanied　by　herparentsonthestreet. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析4.【教材原文】IamnotaSami,butinSarekI’veadoptedsomeoftheirhabits.(Page27)我不是萨米人,但在萨利克,我接受了他们的一些习惯。考点adoptvt.采用;采取;采纳　vt.&vi.领养adoptedadj.收养的;领养的anadoptedchild被收养的孩子adoptiveadj.收养的;有收养关系的adoptivefather/mother养父/母adoptionn.采用;收养课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Ourteacherdecidedtoadoptanewapproachtoteachinglanguages.我们的老师决定采用一种教授语言的新 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。(2)Wefinallyarguedherintotheadoptionoftheplan.我们最终说服了他采纳这项 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。(3)Thepoormanwascheatedintobelievingthathewasanadoptedson.那个可怜的人被骗得相信自己是个养子。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Wewillencourageawider　adoption　(adopt)ofthismethod. (2)His　adopted　(adopt)daughtercaresforhimbetterthanhisbirthchildren. (3)Thesuggestions　wereadopted　(adopt)atthemeetingandwouldbebroughtintoeffect. (4)Whenhewasachild,hewasbroughtupby　adoptive　parentsinaremotevillage. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析5.【教材原文】Afterbreakfast,Ipackmybagandsetoutagain.(Page27)早饭后,我收拾好行李又出发了。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析考点setout出发;启程;(怀着目标)开始工作setoutfor...出发去……setouttodo开始做……setabout(doing)sth着手/开始做……setaside留出;省出setdown写下;登记setoff出发;动身;引发;使爆炸setup建立;设立课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Wecansetoutearlysothatwe’llhavemoretimetoreadandselectbooks.我们可以早动身以便有更多的时间阅读或挑选图书。(2)TheywillsetoutforShanghaitomorrow.他们将在明天动身出发去上海。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析(3)Hesetouttopaintthewholehousebutfinishedonlythefrontpart.=Hesetaboutpaintingthewholehousebutfinishedonlythefrontpart.他开始着手粉刷整幢房子,可是只完成了前面的部分。温馨提示作“开始做……”讲时,setabout后接动词-ing形式做宾语,而setout后跟动词不定式做宾语。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Wesetout　for　thehouseontheothersideofthelake.(2)Wedon’tknowshowtosetabout　doing　(do)thesedifficulttasksintime. (3)Theyoungmanalwaysdreamsofsetting　up　hisowncompany. (4)Hesetout　todo　(do)alotofthingsaftergraduation,butdidn’tsucceed. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析6.【教材原文】Beinginsuchabeautifulandwildplacemakesmefeelblessedtobealive.(Page27)在这样一个美丽而荒凉的地方,我感到活着是一种福气。考点blessvt.祝福beblessedwith在……方面有福;赋有……的;享有……的feel/beblessedtodosth去做某事感到有福气blessingn.祝福;祝颂课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Ifeelblessedtohavesuchgoodfriends.Iamreallycontentwithmylife.能交到这样的好朋友我真有福气。我对我的生活很满足。(2)Mayyourlifebeblessedwithjoy,loveandmiracles.希望你的生活里充满了欢乐、关爱和奇迹。(3)Thisactivityhasbeenagreatblessingtoourfamily.这个活动一直是给我们家人的伟大祝福。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Itismoreblessed　togive　(give)thantoreceive. (2)Ifeelveryfortunatetobeblessed　with　havingyouasagoodfriend. (3)Iamso　blessed　(bless)tocomeacrossyoubecauseyoumakemehappy. (4)Hecomestoknowthathealthisa　blessing　(bless)thatmoneycannotbuy. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析7.【教材原文】TheSamilivedoffreindeer,movedwiththem,andaccompaniedthemforhundredsofyears.(Page27)萨米人靠驯鹿为生,和他们一起迁徙,陪伴他们生活了几百年。考点liveoff依靠……生活;以吃……为生liveon继续生活;以……为主食;靠……生活livethrough度过;经受过livewith寄宿在……家;与……同居;忍受(不愉快的事)课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Shestilllivesoffherparents.她仍然依靠父母生活。(2)Theymainlyliveonbamboo,andeachpandaneedstoeatalotofbambooeveryday.他们主要以竹子为食,每天每只熊猫需要吃很多竹子。(3)Thedinosaurscouldn’tlivethroughthecoldclimatethatfollowedandtheydiedout.恐龙不能在随后而来的寒冷的环境下存活,所以它们灭绝了。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析温馨提示liveoff和liveon在表示“靠(某人或某物)生活”时,没有太大区别。但liveonsth强调“以……为主食”的唯一性。另外,liveon还可以表示“住在……的地方和继续生活”的含义。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用单句语法填空(1)Don’tlive　off/on　yourparentsanymore. (2)Ilived　with　thesekindpeopleforseveralmonths,andbecameveryfondofthem. (3)Ilive　on　thecontinentofAfrica—inandaroundtheSaharaDesert. (4)Thedoctordoubtedwhetherthepatientwouldlive　through　thatmonth. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析1.【教材原文】Eventhoughthesunisbrightlyshining,tellingwhetheritismorningornightisimpossible.(Page26)即使阳光灿烂,也无法分辨是早是晚。句法分析本句为主从复合句,eventhough引导让步状语从句,相当于evenif,意为“即使;尽管”。eventhough/evenif用作连词,引导让步状语从句;evenso用作副词,意思是“尽管这样/那样,即便如此”。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)We’llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.即使天气不好,我们也要去旅行。(2)Shelooksasifnothinghadhappenedtoher.她看起来好像什么也没有发生过似的。(3)Evenso,thenewstovescancost$30ormore.即使是这样,新的炉子要花费30美元或更多。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用完成句子(1)尽管在下雨,他还是出去了。Hewentout　even　though/if　it　was　raining　.(2)这位妇女深爱这些孩子们,好像是她自己的一样。Thewomanlovesthechildrendeeply　as　　if/though　　they　　were　　her　　own　. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析(3)尽管有许多拼写错误,它仍不失为一篇佳作。Therearealotofspellingmistakes,evenso,　it’s　　quite　　　a　　　good　　essay　. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析(3)尽管有许多拼写错误,它仍不失为一篇佳作。Therearealotofspellingmistakes,evenso,　it’s　　quite　　　a　　　good　　essay　. 单句改错(4)AsthoughIdidn’tknowanybodyattheparty,Ihadanicetime.　As→Even　 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析2.【教材原文】Sarek’smountainsusedtobecoveredbyvastsheetsofice.(Page26)萨利克山脉曾经被大片的冰层覆盖。句法分析句中usedtodosth表示“过去常常做某事”,将过去和现在对比,暗示现在不做了。to为动词不定式符号,后接动词原形。其否定形式是“主语+usedn’ttodosth.或主语+didn’tusetodosth.”疑问句形式及其答语可以用“Used+主语+todo...?”或“Did+主语+usetodo...?”。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)Thestudentsusedtogotoschoolatsixo’clock.学生们过去常常六点去上学。(2)—UsedTomtowatchTV?汤姆过去常看电视吗?—Yes,heusedto./No,heusedn’tto.是的,他过去常看。/不,他过去不常看。(3)TheyusedtoseeEnglishmoviesonSundays,usedn’tthey?/didn’tthey?他们过去常在星期天看英语电影,是吗?课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用完成句子(1)He　used　　to　　be　(以前是)ahistoryteacherinourschool. (2)There　used　　to　　be　(以前有)anoldtemplenearthevillage. 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析句型转换(3)Tomusedtobeaquietboy.(改为否定句)→Tom　didn’t　　use　　to　　be　aquietboy. (4)Iusedtoseemyauntonceamonth.(对画线部分提问) →　How　　often　　did　youusetoseeyouraunt? 课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析3.【教材原文】FollowingthereindeerweretheSamipeople,whomadethisterritorytheirhome.(Page26)跟随驯鹿的是萨米人,他们把这片土地当成了自己的家。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析句法分析句中FollowingthereindeerweretheSamipeople是主谓语倒装,主语theSamipeople后置,以便与后面的定语从句更好地衔接,语义上也更连贯。这是一种完全倒装。完全倒装用法如下:(1)当表示地点的介词短语位于句首,主语为名词,且谓语动词为be,come,lie,sit,stand,walk等不及物动词时,句子的主谓要完全倒装。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析(2)地点副词(here,there),方位副词(out,in,up,down)及时间副词(now,then)等位于句首,且谓语动词为be,come,go等不及物动词时,句子的主谓要完全倒装。(3)形容词短语/分词短语位于句首,句子的主谓要完全倒装。(注:当主语是代词,而不是名词时,句子不倒装。)课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析语境领悟(1)WritteninEnglishontheblackboardwerethesewords:“MerryChristmas!”在黑板上用英语写着这么几个字:“圣诞快乐!”(2)Insidethepyramidsaretheburialroomsforthekingandqueenandlongpassagestotheserooms.金字塔里面是国王和王后的墓室以及通往这些墓室的长廊。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析(3)InthehighplainsareaisLakeTiticaca,thehighestlakeintheworld,onwhichboatscantravel.在高原地区有的的喀喀湖,这是世界上海拔最高的湖,在湖上可以行船。课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析学以致用用倒装结构改写下列句子(1)Somepicturebooksarehere.Herearesomepicturebooks.(2)Abeautifulgirlsitsunderthattree.Underthattreesitsabeautifulgirl.(3)Suddenlythedooropenedandawomanrushedout.Suddenlythedooropenedandoutrushedawoman.课堂•重难突破课前•基础认知词汇精讲句型剖析完成句子(4)他进来,会议就开始了。　In　　he　　came　andthemeetingbegan. (5)围绕着这个湖泊的是十六座山,终年积雪。　Around　the　lake　lie　sixteenmountains　,whicharecoveredwithsnowalltheyearround. 课堂•重难突破课前•基础认知