西师大版三年级数学上册《八第5课时学当小记者》教学课件PPT小学公开课

西师大版三年级数学上册《八第5课时学当小记者》教学课件PPT小学公开课八分数的初步认识第5课时学当小记者西师版数学三年级（上）学习目标1.经历调查、分析和制作数学小报的过程，初步培养收集信息、整理信息、利用信息的能力。2.通过活动，掌握采访的技巧，学会应用所学的知识解决活动中遇到的实际问题。3.在与同伴合作、交流和解决问题的过程中，增强合作意识和解决问题的能力。【重点】培养收集信息、整理信息、利用信息的能力。【难点】应用所学的知识解决活动中遇到的实际问题。情境导入小记者是做什么你想当小记者吗？的呢？实践活动学当小记者1.会调查、收集信息；2.整理信息，制作数学小报。01选择任务本节课...

八分数的初步认识第5课时学当小记者西师版数学三年级（上）学习目标1.经历调查、分析和制作数学小报的过程，初步培养收集信息、整理信息、利用信息的能力。2.通过活动，掌握采访的技巧，学会应用所学的知识解决活动中遇到的实际问题。3.在与同伴合作、交流和解决问题的过程中，增强合作意识和解决问题的能力。【重点】培养收集信息、整理信息、利用信息的能力。【难点】应用所学的知识解决活动中遇到的实际问题。情境导入小记者是做什么你想当小记者吗？的呢？实践活动学当小记者1.会调查、收集信息；2.整理信息，制作数学小报。01选择任务本节课的小记者要收集哪些信息？1.收集有关新村建设规划情况的信息。2.收集农村各种农作物种植情况的信息。3.收集农村绿化方面的信息。……01选择任务每小组6~8人，同学们自行分组，每个小组各选择一项调查任务。活动工具准备：①制作小报的纸、彩笔等；②采访用的话筒、小录音机、笔记本等。02分工收集分工收集的具体做法1.结合小组的调查内容确定收集途径2.确定采访对象3.做好记录，收集信息4.分工合作整理信息02分工收集03合作制作怎样制作小报呢？制作小报包括设计它的版面、边框、报头和内容。03合作制作03合作制作制作小报的流程是什么呢？1.根据收集到的信息，对整个版面进行分配。2.小组讨论出最合适的边框设计方案，画出边框。3.小组成员讨论设计报头，确定报头位置。4.分工合作，在各版块内填充图画或文字。合作制作03用的版面重点介绍新村规划内容。数新村规划图1学2小图例报用的版面水稻种植情况村民文化活动情况介1绍水稻的4种植面积、产量用的版面介绍村民等情况。文化1活动情况。404评比交流04评比交流1.小组自评，找出数学小报制作中的不足之处，并进行适当修改。2.将各小组制作的数学小报展示出来，全班同学参观、交流，进行互评。3.共同评出设计最优秀的数学小报。● 活动总结 1.会收集信息、整理信息。2.会应用所学的知识解决活动中遇到的问题。3.掌握了采访的基本知识和方法。●活动拓展1.制作一份本班同学开展课外活动的数学小报。2.阅读一份报纸，观察它的版面设计。谢谢观看ThankYou

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