15.孔融让梨kŏngróngrànglí复习认读生字：让分母亲给吃兄先父问为四我让开/路区分开伯/父母母亲人送给你小吃饭兄弟/长先生/后父亲/子问好/题为了/什么四个/人我的/们请同学们自由朗读课文。请同学读第一自然段，边听边思考：1.故事发生在什么时候？2.小主人公叫什么名字？3.他从小就有什么样的性格？4.谁能用“十分”说一句话？孔融是东汉时期的文学家。他从小就十分懂事。1.故事发生在什么时候？2.小主人公叫什么名字？3.他从小就有什么样的性格？4.谁能用“十分”说一句话？故事发生在东汉时期。小主人公叫孔融。他从小就十分懂事。小明十分聪明。小红十分可爱。齐读第二自然段，想一想：1.孔融那时候有多大？2.故事讲了一天他和谁在干什么？孔融四岁那年，有一天，母亲端来一盘梨给孩子们吃。几位兄长让孔融先拿。孔融先拿吧！孔融看了看，拿了一个最小的。1.孔融那时候有多大？孔融当时只有四岁。2.第二自然段讲了一天他和谁在干什么？第二自然段讲了母亲端来一盘梨分给大家吃，孔融拿了个最小的。同学们，想想看，孔融为什么不拿大梨，只拿小的呢？说明孔融具有怎样的美好品德？谦让课间休息：让我们来欣赏一首谦让歌。跟老师读第三自然段，边读边思考：孔融把大梨让给了谁吃？父亲看见了，问孔融：“盘子里那么多梨，你为什么不拿大的，只拿小的呢？”孔融把大梨让给了谁吃？孔融把大梨让给了哥哥吃。齐读第四自然段，想一想孔融的话说明了什么。孔融说：“我年纪小，吃小的，大的让兄长吃。”因为我年纪小……孔融的话说明了什么？说明了他懂得谦让的礼仪。请同学们用自己的话讲讲《孔融让梨》的故事。拓展延伸：想一想，说一说：一家人吃水果时，你会怎么做？课堂小结：同学们，今天我们学习了《孔融让梨》这篇课文，你们知道以后应该怎么做了吗？《孔融让梨》这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈，谦让是一种美德，无论年龄的大小。课后作业:今天放学后把《孔融让梨》的故事讲给家长听。再见！
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