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传热学-学习课件-6-1-3获得准则数的方法

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传热学-学习课件-6-1-3获得准则数的方法传热学HeatTransfer传热学HeatTransfer主讲老师:王舫适用专业:能源与动力工程专业6.1.3获得相似准则数的两种方法1.相似分析法(方程分析法)思路:在已知物理现象数学描述的基础上,建立两现象之间的一系列比例系数,尺寸相似倍数,并导出这些相似系数之间的关系,从而获得无量纲量。实施方法(1)将物理现象数学描写进行无量纲化,导出相应相似准则。(2)根据相似现象的定义导出相应相似准则数。相似分析法和量纲分析法(1)方法一:以无限大平板非稳态导热为例:以;;为温度、长度和时间标尺将其无量纲化:特征方程数...

传热学-学习课件-6-1-3获得准则数的方法
传热学HeatTransfer传热学HeatTransfer主讲老师:王舫适用专业:能源与动力工程专业6.1.3获得相似准则数的两种方法1.相似分析法(方程分析法)思路:在已知物理现象数学描述的基础上,建立两现象之间的一系列比例系数,尺寸相似倍数,并导出这些相似系数之间的关系,从而获得无量纲量。实施方法(1)将物理现象数学描写进行无量纲化,导出相应相似准则。(2)根据相似现象的定义导出相应相似准则数。相似分析法和量纲分析法(1)方法一:以无限大平板非稳态导热为例:以;;为温度、长度和时间标尺将其无量纲化:特征方程数学描述:与现象有关的各物理力量场应分别相似,即:相似倍数间关系:(2)方法二:以圆管内层流充分发展的对流换热为例:获得无量纲量及其关系:上式证明了“同名特征数对应相等”的物理现象相似的特性③对自然对流的微分方程进行相应的分析,可得到一个新的无量纲数——格拉晓夫数式中:V——流体的体胀系数K-1Gr——表征流体浮升力与粘性力的比值(3)推广①通过动量微分方程可得:②能量微分方程:贝克来数a基本依据定理,即一个表示n个物理量间关系的量纲一致的方程式,一定可以转换为包含n-r个独立的无量纲物理量群间的关系。r指基本量纲的数目。b优点:方法简单;在不知道微分方程的情况下,仍然可以获得无量纲量。2、量纲分析法在已知相关物理量的前提下,采用量纲分析获得无量纲量。c以圆管内单相强制对流换热为例说明(1)确定相关的物理量量纲中的基本量的量纲确定基本量纲r(分析各个物理量)步骤:确定基本量纲r国际单位制中的7个基本量:长度[m],质量[kg],时间[s],电流[A],温度[K],物质的量[mol],发光强度[cd]因此,上面涉及了4个基本量纲:时间[T],长度[L],质量[M],温度[]r=4n–r=3,即应该有三个无量纲量,因此,我们必须选定4个基本物理量,以与其它量组成三个无量纲量。选u,d,,为基本物理量时间[T]——s长度[L]——m质量[M]——kg温度[]——K(2)将基本量逐一与其余各量组成三个无量纲量(3)求解待定指数,以1为例同理:于是单相、强制对流同理,对于其他情况:混合对流换热:Re,Pr,Gr—已定特征数按上述关联式整理实验数据,得到实验关联式解决了实验中实验数据如何整理的问题。Nu—待定特征数(含待求的h)说明:Thanks
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一匹小小马
一线工程师,擅长放疗物理,电气电子等多方面领域。
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