《新课程课堂同步练习册·数学(人教版八年级上册)》

《新课程课堂同步练习册·数学(人教版八年级上册)》参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 第十一章全等三角形§11.1全等三角形一、1.C2.C二、1.（1）①ABDE②ACDC③BCEC（2）①∠A∠D②∠B∠E③∠ACB∠DCE2.1204三、1.对应角分别是：∠AOC和∠DOB，∠ACO和∠DBO，∠A和∠D.对应边分别是：AO和DO，OB和OC，AC和DB.2.相等，理由如下：∵△ABC≌△DFE∴BC=FE∴BC-EC=FE-EC∴BE=FC3.相等，理由如下：∵△ABC≌△AEF∴∠CAB=∠FAE∴∠CAB—∠BAF=∠FAE​—∠BAF即∠CAF=∠EAB§11.2全等三角形的判定（一）一、1.1002.△BAD,三边对应相等的两个三角形全等（SSS）3.2,△ADB≌△DAC，△ABC≌△DCB4.24二、1.∵BG=CE∴BE=CG在△ABE和△DCG中，∴△ABE≌△DCG（SSS），∴∠B=∠C2.∵D是BC中点，∴BD=CD，在△ABD和△ACD中，∴△ABD≌△ACD（SSS），∴∠ADB=∠ADC又∵∠ADB+∠ADC=180°∴∠ADB=90°∴AD⊥BC3.提示：证△AEC≌△BFD，∠DAB=∠CBA,∵∠1=∠2∴∠DAB-∠1=∠CBA-∠2可得∠ACE=∠FDB§11.2全等三角形的判定（二）一、1.D2.C二、1.OB=OC2.95三、1.提示：利用“SAS”证△DAB≌△CBA可得∠DAC=∠DBC.2.∵∠1=∠2∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD即∠BAC=∠DAE，在△BAC和△DAE中，∴△BAC≌△DAE（SAS）∴BC=DE3.（1）可添加条件为：BC=EF或BE=CF（2）∵AB∥DE∴∠B=∠DEF，在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（SAS）§11.2全等三角形的判定（三）一、1.C2.C二、1.AAS2.（1）SAS（2）ASA3.（答案不唯一）∠B=∠Ｂ１，∠C=∠Ｃ１等三、1.在△ACE和△ABD中，∴△ACE≌△ABD（AAS）2.（1）∵AB//DE∴∠B=∠DEF∵AC//DF∴∠ACB=∠F又∵BE=CF∴BE+EC=CF+EC∴BC=EF∴△ABC≌△DEF（ASA）3.提示：用“AAS”和“ASA”均可证明.§11.2全等三角形的判定（四）一、1．D2.C二、1.ADC，HL；CBESAS2.AB=A＇B＇(答案不唯一)3.Rt△ABC，Rt△DCB，AAS，△DOC三、1.证明：∵AE⊥BC，DF⊥BC，∴∠CEA=∠DFB=90°∵BE=CF，∴BC-BE=BC-CF即CE=BF在Rt△ACE和Rt△DBF中，∴Rt△ACE≌Rt△DBF（HL）∴∠ACB=∠DBC∴AC//DB2.证明：∵AD⊥BC，CE⊥AB∴∠ADB=∠CEB=90°.又∵∠B=∠B，AD=CE∴△ADB≌△CEB（AAS）3.（1）提示利用“HL”证Rt△ADO≌Rt△AEO,进而得∠1=∠2；（2）提示利用“AAS”证△ADO≌△AEO,进而得OD=OE.11.2三角形全等的判定（综合）一、1.C2.B3.D4.B5.B二、1.80°2.23.70°4.（略）三、1.（1）∵AB⊥BE，DE⊥BE，∵∠B=∠E=90°又∵BF=CE，∴BC=EF，在Rt△ABC和Rt△DEF中，∴△ABC≌△DEF（2）∵△ABC≌△DEF∴∠GFC=∠GCF∴GF=GC2.△ADC≌△AEB，△BDF≌△CEF或△BDC≌△CEB∵D、E分别是AB、AC的中点，AB=AC∴AD=AE.在△ADC和△AEB中，∴△ADC≌△AEB（SAS）§11.3角的平分线的性质一、1.C2.D3.B4.B5.B6.D二、1.52.∠BAC的角平分线3.4cm三、1.在A内作公路与铁路所成角的平分线；并在角平分线上按比例尺截取BC=2cm，C点即为所求（图略）.2.证明：∵D是BC中点，∴BD=CD.∵ED⊥AB，DF⊥AC，∴∠BED=∠CFD=∠AED=∠AFD=90°.在△BED与△CFD中，∴△BED≌△CFD（AAS）∴DE=DF，∴AD平分∠BAC3.（1）过点E作EF⊥DC，∵E是∠BCD，∠ADC的平分线的交点，又∵DA⊥AB，CB⊥AB，EF⊥DC，∴AE=EF，BE=EF，即AE=BE（2）∵∠A=∠B=90°，∴AD//BC，∴∠ADC+∠BCD=180°.又∵∠EDC=∠ADC，∠ECD=∠BCD∴∠EDC+∠ECD=90°∴∠DEC=180°-（∠EDC+∠ECD）=90°4.提示：先运用AO是∠BAC的平分线得DO=EO，再利用“ASA”证△DOB≌△EOC，进而得BO=CO.第十二章轴对称§12.1轴对称（一）一、1.A2.D二、1.（注一个正“E”和一个反“E”合在一起）2.243．70°6三、1.轴对称图形有：图（1）中国人民银行标志，图（2）中国铁路标徽，图（4）沈阳太空集团标志三个图案.其中图（1）有3条对称轴，图（2）与（4）均只有1条对称轴.2.图2:∠1与∠3，∠9与∠10，∠2与∠4，∠7与∠8，∠B与∠E等;AB与AE，BC与ED，AC与AD等.图3:∠1与∠2，∠3与∠4，∠A与∠A′等;AD与A′D′，CD与C′D′，BC与B′C′等.§12.1轴对称（二）一、1.B2.B3.C4.B5.D二、1.MB直线CD2.10cm3.120°三、1.（1）作∠AOB的平分线OE；（2）作线段MN的垂直平分线CD，OE与CD交于点P，点P就是所求作的点.2．解:因为直线m是多边形ABCDE的对称轴，则沿m折叠左右两部分完全重合，所以∠A=∠E=130°，∠D=∠B=110°，由于五边形内角和为（5－2）×180°=540°，即∠A+∠B+∠BCD+∠D+∠E=540°,130°+110°+∠BCD+110°+130°=540°,所以∠BCD=60°3.20提示：利用线段垂直平分线的性质得出BE=AE.§12.2.1作轴对称图形一、1.A2.A3.B二、1.全等2.108三、1.提示：作出圆心O′，再给合圆O的半径作出圆O′.2.图略3.作点A关于直线a的对称点A′，连接A′B交直线a于点C，则点C为所求.当该站建在河边C点时，可使修的渠道最短.如图§12.2.2用坐标 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示轴对称一、1.B2.B3.A4.B5.C二、1.A（0，2），B（2，2），C（2，0），O（0，0）2.（4，2）3.(-2,-3)三、1.解：A（-3，0），B（-1，-3），C（4，0），D（-1，3），点A、B、C、D关于y轴的对称点坐标分别为A′（3，0）、B′（1，-3）、C′（-4，0）、D′（1，3）顺次连接A′B′C′D′.如上图2.解：∵M，N关于x轴对称，∴∴∴ba+1=(-1)3+1=03.解：A′(2，3)，B′（3，1），C′(-1，-2)§12.3.1等腰三角形（一）一、1.D2.C二、1.40°，40°2.70°，55°，55°或40°，70°，70°3.82.5°三、1.证明：∵∠EAC是△ABC的外角∴∠EAC=∠1+∠2=∠B+∠C∵AB=AC∴∠B=∠C∴∠1+∠2=2∠C∵∠1=∠2∴2∠2=2∠C∴∠2=∠C∴AD//BC2.解∵AB=AC，AD=BD，AC=CD∴∠B=∠C=∠BAD，∠ADC=∠DAC.设∠B=x，则∠ADC=∠B+∠BAD=2x，∴∠DAC=∠ADC=2x，∴∠BAC=3x.于是在△ABC中，∠B+∠C+∠BAC=x+x+3x=180°，得x=36∴∠B=36°.§12.3.2等腰三角形（二）一、1.C2.C3.D二、1.等腰2.93.等边对等角，等角对等边三、1.由∠OBC=∠OCB得BO=CO,可证△ABO≌△ACO,得AB=AC∴△ABC是等腰三角形.2.能.理由：由AB=DC，∠ABE=∠DCE，∠AEB=∠DEC，得△ABE≌△DCE，∴BE=CE，∴△BEC是等腰三角形.3.（1）利用“SAS”证△ABC≌△AED.（2）△ABC≌△AED可得∠ABO=∠AEO，AB=AE得∠ABE=∠AEB.进而得∠OBE=∠OEB，最后可证OB=OE.§12.3.3等边三角形一、1.B2.D3.C二、1.3cm2.30°，43.14.2三、1.证明：∵在△ADC中，∠ADC=90°,∠C=30°∴∠FAE=60°∵在△ABC中，∠BAC=90°，∠C=30°∴∠ABC=60°∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=×60°=30°∵在△ABE中，∠ABE=30°，∠BAE=90°∴∠AEF=60°∴在△AEF中∠FAE=∠AEF=60°∴FA=FE∵∠FAE=60°∴△AFE为等边三角形.2.解：∵DA是∠CAB的平分线，DE⊥AB，DC⊥AC，∴DE=CD=3cm，在Rt△ABC中，由于∠CAB=60°，∴∠B=30°.在Rt△DEB中，∵∠B=30°，DE=3cm,∴DB=2DE=6cm∴BC=CD+DE=3+6=9（cm）3.证明：∵△ABC为等边三角形，∴BA=CA,∠BAD=60°.在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACE（SAS）∴AD=AE，∠BAD=∠CAE=60°∴△ADE是等边三角形.4.提示：先证BD=AD，再利用直角三角形中，30°角所对的直角边是斜边的一半，得DC=2AD.第十三章实数§13.1平方根（一）一、1.D2.C二、1.62.3.1三、1.（1）16（2）（3）0.42.（1）0,（2）3,（3）（4）40（5）0.5(6)43.=0.54.倍；倍.§13.1平方根（二）一、1.C2.D二、1.22.3.7和8三、1.（1）（2）（3）2.（1）43（2）11.3（3）12.25(4)（5）6.623．（1）0.54771.7325.47717.32（2）被开方数的小数点向右（左）移动两位，所得结果小数点向右（左）移动一位。（3）0.173254.77§13.1平方根（三）一、1.D2.C二、1.，22,3.三、1.（1）（2）（3）（4）2.（1）（2）-13（3）11（4）7（5）1.2（6）-3.（1）（2）（3）（4）4．，这个数是45.或§13.2立方根（一）一、1.A2.C二、1.1252.±1和03.3三、1.（1）-0.1（2）-7（3）（4）100（5）-（6）-22.（1）-3（2）（3）3.(a≠1)§13.2立方根（二）一、1.B2.D二、1.1和0；2.<<>3.2三、1.(1)0.73(2)±14(3)2.(1)-2(2)-11(3)±1（4）-（5）-2（6）3．(1)(2)(3)（4）x=-4(5)x=(6)x=+1§13.3实数（一）一、1.B2.A二、1.2.±33.三、1.(1)-1,0,1,2;(2)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,42.略3.16cm、12cm4.a=,b=-§13.3实数（二）一、1.D2.D二、1.2.33.①<，②>，③-π<-3<-三、1.（1）（2）（3）32.（1）1.41（2）1.17（3）2.27（4）7.083.（1）（2）-6（3）-5.14（4）34.（1）（4，）；（2）A′（2+,2）,B′（5+,2）,C′（4+,），D′（1+,）；（3）6-3第十四章一次函数§14.1.1变量一、1.Ｃ2.Ｂ二、1.6.5；y和n2.100；v和t3.t=30-6h三、（1）y=13n；（2）n=；（3）S=；（4）y=180-2x.§14.1.2函数一、1.Ｄ2.Ｃ二、1.-1；；2.全体实数；x≠2；x≥；x≤3且x≠2.三、解答题1.（1）Q=800-50t；（2）0≤t≤16；（3）500m32.（1）y=2.1x；（2）105元§14.1.3函数的图象（一）一、1.A2.A二、1.502.（1）100；（2）乙；（3）10.三、（1）甲；2小时；（2）乙；2小时；（3）18km/h；90km/h§14.1.3函数的图象（二）一、1.C2.D二、1.1；2.（1，3）（不唯一）三、1.略2.（1）略；（2）当x＜0时，y随x的增大而增大，当x＞0时，y随x的增大而减小§14.1.3函数的图象（三）一、1.Ｃ2.Ｄ二、1.列表法、图象法、解析法；2.（1）乙；1（2）1.5；（3）距离A地40km处；（4）40；三、1.(1)4辆；(2)4辆2.(1）Q=45-5t；（2）0≤t≤9；（3）能,理由略§14.2.1正比例函数（一）一、1.B2.B二、1.y=-3x2.-83.y=-2x；三、1.略2.y=-3x3.y=2x§14.2.1正比例函数（二）一、1.Ｃ2.C二、1.k＜2.；y=x三、（1）4小时；30千米/时；（2）30千米；（3）小时§14.2.2一次函数（一）一、1.B2.B二、1.-1；y=-2x+2；2.y=2x+4；3.y=x+1三、1.(1)y==60x,是一次函数，也是正比例函数（2）y=πx2,不是一次函数，也不是正比例函数（3）y=2x+50，是一次函数，但不是正比例函数2.(1)h=9d-20；（2）略；(3)24cm§14.2.2一次函数（二）一、1.B2.B二、1.减小；一、二、四；2.y=-2x+1；3.y=x-3三、1.略2.y=-3x-2,1,-2,-53.（1）y=-6x+11；（2）略；（3）①y随x的增大而减小：②11≤y≤234.y=x+3§14.2.2一次函数（三）一、1.B2.D二、1.y=3x－2；（，0）2.y=2x+143.y=100+0.36x；103.6三、1.（1）y=-2x+5；（2）2.（1）0.5；0.9；（2）当0≤x≤50，y=0.5x；当x＞50时，y=0.9x-20§14.3.1一次函数与一元一次方程一、1.C2.A.二、1.（，0）；2.（-，0）；3.（，0）；x=1三、1.6年；2.-13.(1)k=-，b=2(2)-18(3)-42§14.3.2一次函数与一元一次不等式一、1.C2.C二、1.x=1；x＜12.0＜x＜13.x＜－2三、1.x≤1；图象略2.(1)与y轴交点为（0,2），与x轴交点为（2，0）（2）x≤23.（1）x＞（2）x＜（3）x＞0§14.3.3一次函数与二元一次方程（组）一、1.D2.C二、1.y=x-2.（1，-4）四3.y=2x三、图略§14.4课题学习选择 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 1.（1）y1=3x；y2=2x+15；（2）169网；（3）15小时2.（1）y=50x+1330，3≤x≤17；（2）A校运往甲校3台，A校运往乙校14台，B校运往甲校15台；1480元3．（1）=50+0.4,=0.6；（2）250分钟；（3）“全球通”；第十五章整式的乘除与因式分解§15.1整式的乘法（一）一、1．C2．Ｄ二、1．；2．；3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）0；（7）；（8）2．化简得，原式＝，其值为.3.（1）8；（2）32.§15.1整式的乘法（二）一、1．B2．Ｃ二、1．2．-3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）（5）；（6）；（7）；（8）2．化简得，原式＝，其值为.3.米§15.1整式的乘法（三）一、1．A2．D二、1．2．3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）2．化简得，原式＝，其值为.3．§15.1整式的乘法（四）一、1．D2．B二、1．；2．；3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）2．化简得，原式＝，其值为-2.3．§15.2乘法公式（一）一、1．B2．Ｃ二、1．2．3．三、１．（1）；（2）39975；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）2．化简得，原式＝，其值为.3.5§15.2乘法公式（二）一、1．C2．Ｂ二、1．2．3．.三、１．（1）；（2）；（3）；（4）（5）；（6）；（7）；（8）2.（1）；（2）（3）；（4）3．（1）2；（2）±1§15.3整式的除法（一）一、1．A2．Ｃ二、1．2．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）1；（7）2.化简得，原式＝，其值为11.3.16§15.3整式的除法（二）一、1．D2．Ｃ二、1．2．3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）2.化简得，原式＝，其值为-3.§15.4因式分解（一）一、1．B2．Ａ二、1．2．3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）2.237§15.4因式分解（二）一、1．C2．Ｄ二、1．2．3．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）2．§15.4因式分解（三）一、1．C2．Ｄ二、1．2．163．三、１．（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）2．原式＝