写熟悉的一个人快乐的爸爸（一件事）我的爸爸是一名司机。爸爸高高的个儿，浓浓的眉毛，一双小眼睛笑起来眯成一条缝。爸爸整天总是忙个不停，早出晚归。他很爱讲笑话，说这样是“自我放松”。一次出差回来，一进门就给我们讲笑话。：“从前有个老师，最喜欢形象教学。一天，他教学生学‘尸体’这个词语，他怕学生不理解，就往地上一躺，一动不动，然后说‘这就是尸体也！’”接着，爸爸就往沙发上一躺，重复地说：“这就是尸体也！”引得全家人捧腹大笑。爸爸虽然工作很忙，但他总是笑挂眉梢，从不发愁，这就是我的快乐的爸爸！我的同桌（两件事）当徐老师在讲台上讲课时，只听见“咔咔”两声，传来一阵咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我的同桌正低着脑袋，一粒接一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子不停地鼓动着，旁若无人地吃得津津有味。这就是我的同桌王博。徐老师讲完课后，我们自习。大家正埋头写作业，耳畔忽然响起了一句令我惊讶的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”扭头看去，只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着，显露出嘴巴右侧一个深深的酒窝。我不禁“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子他也能想到，想象力真丰富啊！这时，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完，王博还不停地咂了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我没想到爱吃零食的王博居然会想得这么出奇。当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我错把王博的数学作业本装到了自己的书包里。晚上，我发现时已经来不及送给他了，该怎么办呢？第二天来到学校，见王博坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把作业本还给了他，并说让他抄我的作业。令我吃惊的是，王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起他的作业本，认真地做了起来。看着他那专注的神情，我对他产生了佩服之情。这就是我的同桌，一个令我哭笑不得的同桌，一个令我佩服的同桌。怎样写好一个人脑筋急转动：1、我写谁？写最熟悉、印象最深的人。2、他有什么特点？脾气、品质怎么样。3、哪件事情最能反映他的特点？有一次、有一天、有一回……事情要具体。4、他是怎么想、怎么说，怎么做的、神态怎么样？事情要生动。写熟悉的人的一两件事（提纲） 开头：简单介绍这个人的情况（身份、年龄、外貌、和自己的关系），他有什么特点。（略写）中间：最能
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现他的特点的一两件事 1．起因（这件事的开始） 2．经过（这件事的发展。抓人物的语言、神情、动作……） （详写）结尾：总结这个人的性格或品质，自己对他的感情或评价。几种开头方法要说起在我周围的伙伴中谁是好样的，那要数我的同学——语文课代表李一民了。他，矮矮的个子，黑黑的皮肤，活像个“小包公”。我家对门的李海生是我形影不离的好朋友。他有一张圆圆的脸，长着一双炯炯有神的大眼睛。要论爬杆儿、踢球，我们院的孩子可没有一个能比上他的。我们经常去玩的地方，有我肯定就有他。几种结尾方法宽以待人是一种美德，妈妈用自己的行动告诉了我怎样做人。他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？李老师总是带着微笑面对我们。她的微笑将长留在我的记忆里，伴随我度过漫长的人生。李老师可真威严啊！按提纲写题目：语文课代表开头：要说起在我周围的伙伴中谁是好样的，那要数我的同学——语文课代表李一民了。他，矮矮的个子，黑黑的皮肤，活像个“小包公”。中间（具体事例)1、早读课周艳艳玩小动作。（玩什么？）2、周艳艳是学校的大队长，老师很爱她，也很相信她，她犯了错谁也不敢批评她。3、李一民批评她，她根本不听，态度很傲慢。李一民在纪律册中记下她的名字。周艳艳吃了一惊。语言、神态、心理4、第二节课，老师表扬了李一民，李一民不好意思。表情结尾：李一民，他敢于办事公正，指出上级的错误，不怕报复，真是好样的！我熟悉的人 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！我熟悉的人 她叫王丽，今年10岁，读
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三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！ 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ 王丽真是个爱读书的孩子。 我熟悉的人我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我的好朋友-----张子奇。 她梳着男孩子一样的短发，一双眼睛虽说不大，但也炯炯有神，白白的皮肤，圆圆的脸蛋，非常可爱。她不但学习成绩好，而且非常乐于助人。我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也不会，便生气地把跳绳扔到一边发呆。张子奇笑呵呵地走过来说:“别着急，我来教你吧.”我高兴地说：“好啊！”她耐心地，不厌其烦地一次一次教我，告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。这多亏了张子奇！我喜欢她乐于助人的品质，喜欢她劝我不放弃的话语，我喜欢张子奇！ 我最熟的人我最熟的人是我妈妈。她高高的个子，长长的卷发，高高的额头，弯弯的眉毛，大大的眼睛。一张能说会道的嘴巴，只要跟她讲上一句话，她就有十句话等着你呢！ 我妈妈是一个节约的人，每次花钱都是算好后，才肯出去买东西。因此，我妈妈的朋友给她取了一个外号———“精明鬼”。 有一次，我和妈妈一起去菜市场，买了一把葱，给了那个叔叔五角钱。叔叔说：“一共三角，两角就算了吧！”妈妈一听这话，眉毛就皱了起来：“做生意很难，但做生意靠的是诚信。两角钱也是钱。”叔叔顿时哑口无言，被妈妈的“斤斤计较”惊呆了。 虽然妈妈在生活上很节约，但她在帮助有困难的人时，是十分大方的。就说汶川大地震吧，爸爸捐了200元，妈妈就觉得太少了，又从钱包里拿出了300元，毫不犹豫地放进爱心箱里，后来趁爸爸不注意，她又放进了500元。 妈妈的节约值得我学习，更乐于值得我学习的是妈妈助人的精神。
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