《用浮的材料造船》课件

《用浮的材料造船》课件深圳市宝安区黄田小学黄依琼杨丹婷林瑞琦陈晓芬2.用浮的材料造船教科版五年级下册第二单元聚焦1、独木舟有什么不足？独木舟在水中不稳定（容易侧翻、会晃动），装载的货物也有限。2、可以怎么解决这些问题呢？如何用浮的材料来制作一个稳定、载重货物多的小船？明确任务任务：用浮的材料制作一个稳定、载重货物多的小船要求：1、牢固、不散架；2、能稳定浮在水面上；3、载重量大明确任务材料：主体材料辅助材料竹竿（宽2cm，长25cm）短木棍（宽1cm，长15cm）木棍（宽2cm，长25cm）橡皮筋棉绳设计小组讨论:选择合适的材料完成设计...

深圳市宝安区黄田小学黄依琼杨丹婷林瑞琦陈晓芬2.用浮的材料造船教科版五年级下册第二单元聚焦1、独木舟有什么不足？独木舟在水中不稳定（容易侧翻、会晃动），装载的货物也有限。2、可以怎么解决这些问题呢？如何用浮的材料来制作一个稳定、载重货物多的小船？明确任务任务：用浮的材料制作一个稳定、载重货物多的小船要求：1、牢固、不散架；2、能稳定浮在水面上；3、载重量大明确任务材料：主体材料辅助材料竹竿（宽2cm，长25cm）短木棍（宽1cm，长15cm）木棍（宽2cm，长25cm）橡皮筋棉绳设计小组讨论:选择合适的材料完成设计图制作与测试注意事项：1、要按照设计图来制作，制作的过程中有改进用红笔在设计图上更改后再制作。2、将螺母逐个放在制作好的小船上，直至竹筏/木排开始下沉，则结束测试。3、可多测几次，每次测试前先将小船和螺母擦干《播放实验指导微课》反思与评价1、介绍自己制作的竹筏或木排模型的特点。汇报模板：我们把竹筏设计成......,目的是......;通过测试，我们小组的竹筏稳定性能.......,最大载重量为......;在测试过程中，发现竹筏存在的问题有........打算采取的改进方法是..........2、竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？拓展3.观看下面的木船，他们是什么？你有什么发现？摇橹木船明代宝船这两种船的防水性能好，稳定性好，而且还有“橹”“帆”等动力系统，宝船的载重量非常大。4.继续改进自己的竹筏或木排。END

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