2016-2017小学电教室工作计划范文

2016-2017小学电教室工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 范文 　　2016-2017小学电教室 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 【1】 　　电教室自成立以来，以优化我校信息技术环境、培养和提升广大教师信息技术能力作为电教室的中心工作。在校领导的大力支持下，本学期电教室将围绕学校中心工作，确定本部门的重点工作，在保障学校中心工作和教育教学工作的前提下，优先做好校园网与市城域网的对接改造工作，改善教学、办公用网络环境;强化“班班通”设备的使用、管理与考核;做好其它常规工作。 　　一、本学期重点工作： 　　1.城域网接入改造项目的实施。 　　制定城域网接入改造项目实施方案，拟定所需设备清单，及时进行招标并实施。对施工过程加强监督，建立施工日志，按计划完成项目改造，组织相关单位对项目进行验收。 　　2.“班班通”使用管理的强化与使用记录管理考核。 　　将 “班班通”的使用与管理纳入班队工作考核，制定考核方案。班主任是”班班通”使用与管理的责任主体，班主任应该安排负责任的小管理员记录班级”班班通”的使用情况;中高年级可安排学生管理黑板钥匙，负责定时开机、关机和每日除尘工作。加强”班班通”物品的保管与使用工作，遗失或保管不善、使用不当的损坏要照价赔偿，不能赔偿的要扣除班级管理考核分。 　　3.建立常态化教师信息技术能力培训工作，做好国培计划信息技术应用能力提升培训工作。 　　定期开展校本信息技术能力培训工作，力争做到每月开展一次案例化培训，使培训更有实效;制定培训考核机制;配合做好国培计划信息技术应用能力提升工作。 　　4.发现并培养具有一定信息技术能力和爱好的老师进入信息技术兼职管理员队伍，扩大兼职管理员队伍的力量，为完善电教室工作创造条件。 　　二、常规工作： 　　1.建立信息技术设备维护、维修记录制度，规范报修流程，提升报修反应速度，提高维修质量。 　　对办公、教学用信息技术设备和“班班通”设备的维修、维护建立统一的记录制度，根据电教室工作情况，及时反应，综合使用资源及时排除故障。 　　2.规范“班班通”兼职管理员工作，建立从班级报修、管理员到场查看初步维修、电教室维修报修、专业维修、结果反馈的工作机制。 　　班级在发现”班班通”软、硬件故障时，要及时在QQ群中进行报修，尽量能拍照上传，同时联系本年级兼职管理员;兼职管理员到场初步勘查故障情况，了解故障原因，尽量排除故障，并将相关情况通过QQ群上报;电教室在班级报修后及时进行记录，跟踪兼职管理员的维修情况，对兼职管理员不能处理的情况到场处理，如果仍不能解决，及时联系厂家或电脑公司安排维修，并做好记录和跟踪。本学期兼职管理员分工情况：一年级：郑庆春，二年级：王宗徐，三年级：张道朝，四年级：王万平，五年级：李寿年，六年级：林贤明。 　　3.建立信息技术机房管理维护机制，明确相关人员职责。 　　各机房负责人要承担机房常规维护保养工作，做好机房安全、卫生工作，重要的设备故障和维修要报电教室，由电教室安排维修。 　　4.建立开课月中信息技术应用的考核机制，初步探索开课月中评优课同步录像。 　　基于目前信息技术应用能力的要求，在开课月评课指标中增加对信息技术应用的考核要求;探索将开课月中评优课或示范课中部分课以个人申请的方式采取同步录像，以方便在今后参加各项评比。 　　5.整理维护好相关信息技术设备，为各项活动的开展做好技术保障。 　　6.做好开课月、艺术节、“六一”庆祝大会等活动的技术保障工作。 　　7.做好市文艺汇演音响、灯光等相关工作，保障文艺汇演顺利成功举办。 　　8.协助做好中考监控系统和广播系统的调试、维护工作，保障中考的顺利进行。 　　三、假期工作安排 　　1.安排一次”班班通”设备的除尘、维护维修工作。 　　2.做好信息技术机房的假期维护保养工作，为新学期的使用做好准备。 　　2016-2017小学电教室工作计划范文【2】 　　一、指导思想 　　以镇江市现代化先进学校创建为新的起点，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际，不断拓宽电教服务功能，更新服务理念，提高“三服务”水平，紧紧依托学校网站建设，全方位建设校园网络文化平台，不断提升我校教育信息化水平。 　　二、目标与任务 　　1. 切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。继续加强教育信息化设备的更新，逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台;进一步完善学校校园网络技防建设，使我校教育装备配备真正达到省一类 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 　　2.在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，提升我校数字化校园建设的层次。 　　3.不断优化校园网，完善网络功能建设，充实教育教学管理与服务平台，全面实现网络化管理。 　　4.注重教育信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，师生网页动态更新。本学期教师培训重点是江苏省教育信息化服务公共平台的使用培训、丹阳教育信息网教育应用平台建设(包括电子备课平台)、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的60%以上。 　　5. 对照《镇江市中小学教育装备管理与使用先进学校》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在丹阳市名列前茅。 　　6.教育网校工作全面推行，教育设施与资源充分开放。 　　三、具体工作措施 　　1.加强网络建设与管理，提升网络文化平台。 　　⑴加强校本资源建设的力度。根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。组织教师积极参与市“拔尖优质资源库”、市教育网校与江苏省教育信息化公共服务平台的资源建设，以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度。 　　⑵网站建设清新丰富，积极争创镇江市十佳网站。①结合学校办学特色，进一步整合版块内容，做好进一步的规划。②结合学校各部门具体工作，积极沟通，多方协调，做好常态更新，提升全体师生参与建设校园网站的力度。③继续建好我校原有各专题网页及专栏，结合学校工作，完善网上教学互动模块，体现学校特色与动态管理。各专题网页尤其是师生网页、班级博客更要即时更新，做到内容新颖化，更新常态化。④结合学校实际，加强家校专栏建设，适度推进网络远程教育。 　　⑶注重网络管理的科学化，提升网络管理的水准。①强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击;FTP资源平台专线管理。及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，统一登记MACK地址并与IP地址统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，积极与各教师、各处室沟通协调，确保正常教育教学运行。②重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理制度，引导师生“文明上网，健康上网”。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。电教室将对教师、学生上网情况不定时检查，并按丹阳市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。 　　2.强化师生校本培训，提升师生信息素养。 　　⑴加强信息技术教学，三年级学生基本学会计算机应用基础知识，四年级学生基本掌握动画制作、熟练上网，五年级学生基本掌握LOGO编程。协同学校其它处室开展网上知识答题活动，确保参与率，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。 　　⑵加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，继续采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页制作水平，分批组织教师开展省、市教育应用平台建设(包括电子备课平台)、教育网校应用培训、电子白板使用、微课制作培训。 　　⑶“点面结合”开展好学生信息技术培训。一在通识性培训的基础上继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑动画与纵横码文字输入辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干;二选择优秀学生开展LOGO编程的应用培训。通过培训，积极组织学生参加各级信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。 　　3.注重整合性研究，提升信息化应用水平。 　　⑴整合网络教育资源，注重现代教育技术教学在学校综合活动课程中的应用与探索，协同教务处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术整合应用的研究。协同各部门组织一次青年教师电子白板整合应用教学应用活动。 　　⑵组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动，各级骨干及青年教师每月上交或上传自制资源5件。 　　4.其它工作 　　⑴教育网校工作全面推开，确保宣传、培训、使用进一步到位，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。学校网络教育资源结合学校实际做到逐步向社区开放，本学期要求全体教师在教育网校中上传资源3-5件，组课2-3节，并能有效进行网上辅导和答疑，本学期各班丹阳教育网校使用率要力争达到30%以上。 　　⑵配合各处室积极做好网络教育宣传工作。将学校组织开展的各项重大活动、事件及时发布到校园网、丹阳教育信息网等媒体。 　　⑶围绕校园广播、电视台建设这个抓手，及时 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，定期组织教师与学生推荐优秀的校园新闻、经典的校园广播歌曲，相应添加一些积极、健康、快乐、向上的流行歌曲，中心校及下属学校每两个月适当更新。 　　⑷继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。 　　根据教育部教育信息化工作部署，继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，做好参评课例的拍摄、上传，参加网上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 　　电教室将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。 　　四、具体工作 　　九月份：1.各处室各类电教设备统一维护。2.教育装备平台新学期设置。 十月份：1.充实更新学校校园网。2.江苏省公共服务平台资源上传工作。十一月份：1.组织教师参加以信息技术的校本培训。2.加强校园网资源库建设。十二月份：1.电教设施设备的维护、保养和检查工作。2.检查考核教师电教使用情况。一月份：1.做好学期末电教设备清查工作2.整理校电教档案，资料。 3.撰写本学期电教工作总结。 　　2016-2017小学电教室工作计划范文【3】 　　在学校的大力支持下，本学期电教室将围绕学校中心工作，努力做城域网改造和视频监控系统的施工工作，继续做好班班通的使用、管理与维护工作，以及做好其它常规工作。 　　一、本学期重点工作： 　　1.网络系统集成改造及智能化高清监控项目的实施。 　　及时与各方沟通，尽早落实招标。制定网络系统集成改造及智能化高清监控改造项目施工方案，加强物品出入库管理，加强施工过程监督，建立施工日志，按计划完成项目改造，组织相关单位对项目进行验收。 　　2.“班班通”使用管理的强化与使用记录管理考核。 　　班主任是”班班通”使用与管理的责任主体，班主任应该安排负责任的小管理员记录班级”班班通”的使用情况，学期中开展一次记录情况检查;中高年级可安排学生管理黑板钥匙，负责定时开机、关机和每日除尘工作。加强”班班通”物品的保管与使用工作，遗失或保管不善、使用不当的损坏要照价赔偿，不能赔偿的要扣除班级管理考核分。 　　3.建立常态化教师信息技术能力培训工作，本学期计划开展两到三次校本信息技术能力培训工作，力争做到每月开展一次案例化培训，使培训更有实效;制定培训考核机制。 　　4.发现并培养具有一定信息技术能力和爱好的老师进入信息技术兼职管理员队伍，扩大兼职管理员队伍的力量，为完善电教室工作创造条件。 　　二、常规工作： 　　1.建立信息技术设备维护、维修记录制度，规范报修流程，提升报修反应速度，提高维修质量。 　　对办公、教学用信息技术设备和“班班通”设备的维修、维护建立统一的记录制度，根据电教室工作情况，及时反应，综合使用资源及时排除故障。 　　2.规范“班班通”兼职管理员工作，建立从班级报修、管理员到场查看初步维修、电教室维修报修、专业维修、结果反馈的工作机制。 　　班级在发现”班班通”软、硬件故障时，要及时在QQ群中进行报修，尽量能拍照上传，同时联系本年级兼职管理员;兼职管理员到场初步勘查故障情况，了解故障原因，尽量排除故障，并将相关情况通过QQ群上报;电教室在班级报修后及时进行记录，跟踪兼职管理员的维修情况，对兼职管理员不能处理的情况到场处理，如果仍不能解决，及时联系厂家或电脑公司安排维修，并做好记录和跟踪。本学期兼职管理员分工情况：一年级：林贤明，二年级：王宗徐，三年级：杨玉俊，四年级：张道朝，五年级：王万平，六年级：陈丽青。 　　3.建立信息技术机房管理维护机制，明确相关人员职责。 　　各机房负责人要承担机房常规维护保养工作，做好机房安全、卫生工作，重要的设备故障和维修要报电教室，由电教室安排维修。 　　4.整理维护好相关信息技术设备，为各项活动的开展做好技术保障，做好信息技术教室、功能室的使用记录工作。