初中学校特色建设方案

初中学校特色建设 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 盐城市**初中学校特色建设方案 一、背景分析 盐城市**初中创办于1982年2月，现有26个班级，学生1250人，教职工145人，其中具备中级以上职称的教师81人。学校位于千年古镇----大冈镇的卧龙桥下，冈沟河畔，地处兴化、亭湖、盐都三市（区）交界，宁靖盐高速公路和宁盐公路分别从东西两翼穿越，区位优势明显，发展前景广阔。 **镇是苏北里下河地区的一个千年古镇，始建于汉朝，因“沙岗之巨”而得名。赵匡胤、乾隆皇帝曾途经于此，留下了卧龙桥、靴子沟、郎一刀的遗迹和传说，文化底蕴深厚。制鞋机械、石油机械、冶金、纺织是该镇的支柱产业，特别是制鞋机械，年产值10亿元，占全国鞋机产值的一半，费孝通先生曾为之题词“华英鞋机，勇争天下”。 **镇是江苏省星火技术密集区，今年3月被命名为江苏省创新型乡镇。 近几年，学校先后被授予江苏省实施教育现代化 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校、盐城市和谐校园、盐城市安全文明校园、盐城市绿色学校、盐城市红十字示范学校、盐城市依法治校示范校、盐都区文明单位。师生的精神风貌良好，明法诚信求实笃行，团结拼搏勇争一流，成为**初中师生的共同价值追求。 二、指导思想 以科学发展观为指导，以全面贯彻党和国家教育方针，扎实提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠基为宗旨，严格执行“五严”规定，积极实施“四名”工程，大力开展科技教育与实践、经典诵读、体育运动等活动，以科技启迪人，以读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 发展人，以运动煅炼人，把我校建成一所特色鲜明，教师队伍充满活力，学生素质和谐发展，人民群众满意度高的学校。 三、特色建设总体目标 总体目标： 通过一段时间的打磨和努力，使我校科技教育、经典诵读、足球运动等活动形成浓烈的氛围，参与率较高，活动水平提升到一定层次，在一定区域内形成影响，使师生切实受益，使家长、社区普遍认同，逐步培育和发展科技教育特色、 经典诵读特色、足球运动特色，使之成为我校办学的亮点。 具体目标： （一）传承科技教育文化，培养创新精神和创新意识，发展科技教育特色 **初中近年来办学成绩的取得，与学校坚定不移地推行素质教育、不断创新教育方式以及学校形成的浓郁的科技教育文化氛围分不开。 在长期的科技教育的探索中，学校逐渐形成了“尊重学生个性发展，重抓学生实践能力与创新精神”的科技教育文化理念。这一文化理念在当前的教育形势下，其核心就是通过学校科技教育文化去熏陶学生、影响学生、吸引学生、培养学生、评价学生；就是要在不断开发新的科技活动和科技课程中，给学生更多的空间，鼓励他们参加各种创新大赛、创造发明，用丰富的科技活动书写科技教育文化理念，用浓郁的科技活动氛围培育学生，在学生的心灵中播下科技创新的种子，为祖国高科技精英人才的培养奠定基础。 （二）诵读经典诗文，打造书香校园，发展经典诵读特色 在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。围绕“读圣贤书、立君子品、做有德人”的主题，开展以《论语》、唐诗、宋词为主要内容的经典诗文诵读活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书、读好书、好读书，提高读书能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，努力实现“书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”的办学愿景。 （三）树立健康第一理念，推进体育工作，特色发展足球运动 身体是否健康对人生有着重大影响，只有拥有一个健康、有活力的身体，未来才能有所成就。我校将引导全体师生牢固树立健康第一的观念，积极推动体育工作。学校去年被列为全国足球布局城市试点学校，我们将以足球运动为切入点，大力发展体育运动，以此来带动群众性体育运动的开展和学生阳光体育运动的推进，确保每一位学生掌握两项以上运动技能，每天体育活动一小时以上，不断增强师生的体质，实现“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。 四、工作措施 （一）科技文化活动，做到“七五一”的工作要求，即： 七种类型的日常科技活动： 1．课内外结合型。直接由上课的老师指导，课堂教学的理论知识，通过课外活动用于实践，让学生做到活学活用。 2．科普制作型。选择一些趣味性强、选材容易、制作比较简单的项目介绍给学生，让动手动脑制作，如：孔明灯、风筝、车模、动植物标本等等。 3．文娱 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演型。每年的元旦文娱会演，学生自编自演科技相声，讲科学家的故事，表演科技魔术，猜科技灯谜。 4．评比竞赛型。学校每年都举办科技小制作、小发明评比展览以及环境知识抢答，智力竞赛等等。 5．科普宣传型。通过黑板报、画廊、班会、广播会、讲座、展板等形式，报告世界新科技成果，介绍科技常识、科技趣闻等。 6．探索研究型。开展以小设想、小发明和小 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 为主的探索性活动。 7．新兴科技型。组织学生参观盐城科技展览馆、海盐博物馆等场所，参观本镇的闳业公司、台兆兴公司等科技含量高的企业，把一些最新的科学技术成果呈现于学生面前。让学生感受体验科技的力量，科技对生产生活的巨大影响。 每位学生努力做到“五个一”： 1．读一本科技书籍； 2．了解一位科学家的故事； 3．拟出一个科技小设想； 4．制作一件科技小作品； 5．参加一次科技讲座。 精心编制一本《科技教育》校本教材，把科技教育从课外渗透到课内。 （二）经典诗文诵读要做到“一二三四”，即： 一个追求：打造书香校园 两项工程：全员阅读和经典精读 三个原则：1．面向全体学生，全程参与，分层要求。 2．以“直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益”为指导方 3．坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为 推动的三结合模式。 四条途径：1．听，班级播放古诗文录音，让学生听。 2．读，精选内容，建议学生在课前3分钟、睡前10分钟进行朗 3．讲，教师在学生背诵的基础上，让学生讲解诗文意韵。 4．赛，学校和班级组织不同级别的古诗文诵读和默写比赛，评 选出明星班级和个人。 （三）足球运动要做到“一二三”，即： 1．培育一支队伍，包括教练员队伍，男子足球队和女子足球队各一支。 2．除了正常的训练活动，在天气许可的情况下，每月组织两次比赛活动。 3．实现三个目标：一是增强学生体质；二是弘扬积极参与，顽强拼搏、勇争第一、为校争光的体育文化，带动广大师生坚持体育锻炼，形成健康的生活方式与进取的生活态度，践行“全民健身”的理念；三是通过体育精神的昂扬，促进学校精神风貌的提升，让敢于拼搏、勇争一流成为大冈初中学生的精神特质。 五、组织领导 成立学校特色建设工作领导小组，**同志为组长，**为副组长，成员由**等同志组成，负责学校特色建设的管理协调工作。 二0一0年三月二十九日 盐城市**初中学校特色建设方案 一、背景分析 盐城市**初中创办于1982年2月，现有26个班级，学生1250人，教职工145人，其中具备中级以上职称的教师81人。学校位于千年古镇----大冈镇的卧龙桥下，冈沟河畔，地处兴化、亭湖、盐都三市（区）交界，宁靖盐高速公路和宁盐公路分别从东西两翼穿越，区位优势明显，发展前景广阔。 **镇是苏北里下河地区的一个千年古镇，始建于汉朝，因“沙岗之巨”而得名。赵匡胤、乾隆皇帝曾途经于此，留下了卧龙桥、靴子沟、郎一刀的遗迹和传说，文化底蕴深厚。制鞋机械、石油机械、冶金、纺织是该镇的支柱产业，特别是制鞋机械，年产值10亿元，占全国鞋机产值的一半，费孝通先生曾为之题词“华英鞋机，勇争天下”。 **镇是江苏省星火技术密集区，今年3月被命名为江苏省创新型乡镇。 近几年，学校先后被授予江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校、盐城市和谐校园、盐城市安全文明校园、盐城市绿色学校、盐城市红十字示范学校、盐城市依法治校示范校、盐都区文明单位。师生的精神风貌良好，明法诚信求实笃行，团结拼搏勇争一流，成为**初中师生的共同价值追求。 二、指导思想 以科学发展观为指导，以全面贯彻党和国家教育方针，扎实提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠基为宗旨，严格执行“五严”规定，积极实施“四名”工程，大力开展科技教育与实践、经典诵读、体育运动等活动，以科技启迪人，以读书发展人，以运动煅炼人，把我校建成一所特色鲜明，教师队伍充满活力，学生素质和谐发展，人民群众满意度高的学校。 三、特色建设总体目标 总体目标： 通过一段时间的打磨和努力，使我校科技教育、经典诵读、足球运动等活动形成浓烈的氛围，参与率较高，活动水平提升到一定层次，在一定区域内形成影响，使师生切实受益，使家长、社区普遍认同，逐步培育和发展科技教育特色、 经典诵读特色、足球运动特色，使之成为我校办学的亮点。 具体目标： （一）传承科技教育文化，培养创新精神和创新意识，发展科技教育特色 **初中近年来办学成绩的取得，与学校坚定不移地推行素质教育、不断创新教育方式以及学校形成的浓郁的科技教育文化氛围分不开。 在长期的科技教育的探索中，学校逐渐形成了“尊重学生个性发展，重抓学生实践能力与创新精神”的科技教育文化理念。这一文化理念在当前的教育形势下，其核心就是通过学校科技教育文化去熏陶学生、影响学生、吸引学生、培养学生、评价学生；就是要在不断开发新的科技活动和科技课程中，给学生更多的空间，鼓励他们参加各种创新大赛、创造发明，用丰富的科技活动书写科技教育文化理念，用浓郁的科技活动氛围培育学生，在学生的心灵中播下科技创新的种子，为祖国高科技精英人才的培养奠定基础。 （二）诵读经典诗文，打造书香校园，发展经典诵读特色 在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。围绕“读圣贤书、立君子品、做有德人”的主题，开展以《论语》、唐诗、宋词为主要内容的经典诗文诵读活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书、读好书、好读书，提高读书能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，努力实现“书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”的办学愿景。 （三）树立健康第一理念，推进体育工作，特色发展足球运动 身体是否健康对人生有着重大影响，只有拥有一个健康、有活力的身体，未来才能有所成就。我校将引导全体师生牢固树立健康第一的观念，积极推动体育工作。学校去年被列为全国足球布局城市试点学校，我们将以足球运动为切入点，大力发展体育运动，以此来带动群众性体育运动的开展和学生阳光体育运动的推进，确保每一位学生掌握两项以上运动技能，每天体育活动一小时以上，不断增强师生的体质，实现“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。 四、工作措施 （一）科技文化活动，做到“七五一”的工作要求，即： 七种类型的日常科技活动： 1．课内外结合型。直接由上课的老师指导，课堂教学的理论知识，通过课外活动用于实践，让学生做到活学活用。 2．科普制作型。选择一些趣味性强、选材容易、制作比较简单的项目介绍给学生，让动手动脑制作，如：孔明灯、风筝、车模、动植物标本等等。 3．文娱表演型。每年的元旦文娱会演，学生自编自演科技相声，讲科学家的故事，表演科技魔术，猜科技灯谜。 4．评比竞赛型。学校每年都举办科技小制作、小发明评比展览以及环境知识抢答，智力竞赛等等。 5．科普宣传型。通过黑板报、画廊、班会、广播会、讲座、展板等形式，报告世界新科技成果，介绍科技常识、科技趣闻等。 6．探索研究型。开展以小设想、小发明和小论文为主的探索性活动。 7．新兴科技型。组织学生参观盐城科技展览馆、海盐博物馆等场所，参观本镇的闳业公司、台兆兴公司等科技含量高的企业，把一些最新的科学技术成果呈现于学生面前。让学生感受体验科技的力量，科技对生产生活的巨大影响。 每位学生努力做到“五个一”： 1．读一本科技书籍； 2．了解一位科学家的故事； 3．拟出一个科技小设想； 4．制作一件科技小作品； 5．参加一次科技讲座。 精心编制一本《科技教育》校本教材，把科技教育从课外渗透到课内。 （二）经典诗文诵读要做到“一二三四”，即： 一个追求：打造书香校园 两项工程：全员阅读和经典精读 三个原则：1．面向全体学生，全程参与，分层要求。 2．以“直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益”为指导方 3．坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为 推动的三结合模式。 四条途径：1．听，班级播放古诗文录音，让学生听。 2．读，精选内容，建议学生在课前3分钟、睡前10分钟进行朗 3．讲，教师在学生背诵的基础上，让学生讲解诗文意韵。 4．赛，学校和班级组织不同级别的古诗文诵读和默写比赛，评 选出明星班级和个人。 （三）足球运动要做到“一二三”，即： 1．培育一支队伍，包括教练员队伍，男子足球队和女子足球队各一支。 2．除了正常的训练活动，在天气许可的情况下，每月组织两次比赛活动。 3．实现三个目标：一是增强学生体质；二是弘扬积极参与，顽强拼搏、勇争第一、为校争光的体育文化，带动广大师生坚持体育锻炼，形成健康的生活方式与进取的生活态度，践行“全民健身”的理念；三是通过体育精神的昂扬，促进学校精神风貌的提升，让敢于拼搏、勇争一流成为大冈初中学生的精神特质。 五、组织领导 成立学校特色建设工作领导小组，**同志为组长，**为副组长，成员由**等同志组成，负责学校特色建设的管理协调工作。 二0一0年三月二十九日